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        中職學(xué)校開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的可行性分析研究

        2015-05-30 23:37:50劉暢
        課程教育研究 2015年12期

        劉暢

        【摘要】動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,使得動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的開設(shè)既符合社會(huì)發(fā)展的要求,同時(shí)也體現(xiàn)出動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)對(duì)人才的重視和需要。因此,在中職學(xué)校開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)具有必要性和可行性。本文將從開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的可行性角度展開分析,探討滿足該專業(yè)開設(shè)的基本條件,提出相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃。

        【關(guān)鍵詞】動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 專業(yè)開設(shè) 可行性研究

        【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2015)12-0228-02

        引言

        當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和科技的迅速發(fā)展,以及日本、韓國大量的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作成品涌向中國市場,占據(jù)著較大的市場比例。然而國內(nèi)的相關(guān)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式相對(duì)緩慢,動(dòng)漫、游戲以及相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的市場缺口很大,相關(guān)的制作與設(shè)計(jì)人才不能滿足日益擴(kuò)大的動(dòng)漫市場,因此,在中職學(xué)校開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就顯得十分必要,該專業(yè)的開設(shè)不僅符合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,符合市場對(duì)人才的需要,也能帶動(dòng)我國動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)得到較好的發(fā)展。

        一、開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的可行性

        1.動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的市場分析

        當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,動(dòng)漫、游戲以及相關(guān)的產(chǎn)業(yè)都受到人們?nèi)找娴年P(guān)注,動(dòng)漫市場的社會(huì)需求較大,然而相關(guān)的設(shè)計(jì)與制作人才卻極其匱乏,大多都屬于初級(jí)設(shè)計(jì)者,對(duì)動(dòng)漫的設(shè)計(jì)與制作不精通,制作出的動(dòng)漫產(chǎn)品質(zhì)量低,難以投放于市場,造成當(dāng)前動(dòng)漫市場供不應(yīng)求的現(xiàn)象出現(xiàn)。隨著中國加入世界貿(mào)易組織,各國之間的聯(lián)系更加緊密,日本、韓國原有的動(dòng)漫進(jìn)入中國,在中國受到關(guān)注和歡迎,相關(guān)的動(dòng)畫片、游戲、漫畫書以及衍生出相關(guān)的產(chǎn)業(yè),如衣服、玩偶、玩具、飾品等,侵襲著中國的市場,占據(jù)著國內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的較大比重。相應(yīng)地,中國政府以及相關(guān)的企業(yè)都著力推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,大量的民間企業(yè)將巨額資金投入動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作,政府也對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出相應(yīng)的扶持政策,據(jù)統(tǒng)計(jì),全國各部委以及各個(gè)省市都建立起動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)研發(fā)點(diǎn)和基地,促進(jìn)國產(chǎn)動(dòng)漫的發(fā)展和進(jìn)步,同時(shí),國內(nèi)近千所高校都開設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè),然而仍然不能滿足當(dāng)前動(dòng)漫市場的需求。因此中職學(xué)校開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)具有可行性。

        2.動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)分析

        動(dòng)漫市場的日益發(fā)展,帶動(dòng)了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)屬于新興的產(chǎn)業(yè),是現(xiàn)代科技發(fā)展進(jìn)步的產(chǎn)物。整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將動(dòng)漫的設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)與銷售以及相關(guān)人才的培養(yǎng)聯(lián)系在一起,形成一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈。動(dòng)漫設(shè)計(jì)針對(duì)不同的人群主要分為二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫和影視動(dòng)畫,是將文化藝術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)完美結(jié)合在一起所形成的結(jié)晶。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作以軟件設(shè)施為支撐和基礎(chǔ),通過現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)動(dòng)漫的設(shè)計(jì)與制作,具有較高的專業(yè)性。因此,關(guān)于開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè),中職學(xué)校應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前的市場需求,通過對(duì)當(dāng)前市場進(jìn)行分析,將專業(yè)與就業(yè)對(duì)口連接,提高學(xué)生的基本素養(yǎng),增強(qiáng)動(dòng)漫的知識(shí)學(xué)習(xí),更好地適應(yīng)市場需要。

        二、開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的基本條件

        1.高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

        要想切實(shí)地提高學(xué)校的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)性,必須保證有良好的師資,才能真正使學(xué)生們學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)。通過引進(jìn)高素質(zhì)的教師資源,建立教師評(píng)估考核制度,通過對(duì)教師的評(píng)估與考核更好地督促老師進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,保證教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),加強(qiáng)老師與各大企業(yè)之間的交流與建議,更好地把握當(dāng)前動(dòng)漫市場的發(fā)展動(dòng)態(tài)和形式,增強(qiáng)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)優(yōu)秀教師的引進(jìn)以及對(duì)老師們不斷的培養(yǎng)與教育,建立高素質(zhì)、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍,

        2.完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備

        參考國內(nèi)的各大高校建設(shè)中,建立多個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,保證老師和學(xué)生在進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的硬件設(shè)施,同時(shí)還要建立電腦動(dòng)畫以及后期剪輯以及視后制作的實(shí)驗(yàn)室,將各個(gè)專業(yè)化的知識(shí)分開,在教學(xué)的時(shí)候能夠更好地進(jìn)行講解。

        3.廣泛的實(shí)踐基地

        在保證動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)與練習(xí)的硬件設(shè)施后,為了能夠使學(xué)生更好地適應(yīng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的需要,及時(shí)有效的把握當(dāng)前動(dòng)漫市場的發(fā)展動(dòng)向,加強(qiáng)與各大企業(yè)之間的交流與溝通,建立合作關(guān)系,讓學(xué)生能夠更好地運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作,在設(shè)計(jì)與制作過程中不會(huì)出現(xiàn)較大的偏差,把握住動(dòng)漫市場的主流。

        4.數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

        在學(xué)校建立一體化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),不斷提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行網(wǎng)速,升級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),加強(qiáng)寬帶網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行速度,保證寬帶覆蓋整個(gè)校園,保證老師與學(xué)生進(jìn)行隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)和辦公,提供高速的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

        5.豐富的圖書資源

        建立完善的圖書館,學(xué)校派遣專業(yè)的人員采購相關(guān)的圖書,并且對(duì)圖書和資料進(jìn)行及時(shí)的更新,也可以讓學(xué)校老師進(jìn)行書目推薦,進(jìn)行采購相關(guān)的圖書和資料,方便同學(xué)們和老師們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中可以有參考的資料。盡可能實(shí)現(xiàn)圖書館的優(yōu)質(zhì)管理與服務(wù),定期組織同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的完善與閱讀,通過對(duì)圖書資源的閱讀與理解,能夠更好地提高同學(xué)們的基本專業(yè)素養(yǎng)。

        三、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃

        中職學(xué)校專業(yè)的開設(shè)應(yīng)該體現(xiàn)以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則。中職動(dòng)漫專業(yè)方向的選擇與定位應(yīng)確立在學(xué)生與市場需求的基礎(chǔ)上,既要考慮中職學(xué)生的基本素質(zhì),又要分析中職動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生的崗位能力需求,應(yīng)立足并滿足就業(yè)崗位的需求,逐步向動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,進(jìn)一步帶動(dòng)本地區(qū)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中職學(xué)校開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)具有必要性和可行性,因此必須對(duì)該專業(yè)的開設(shè)有總體的規(guī)劃,具體包括以下幾個(gè)方面:

        1.招生政策及發(fā)展政策

        中職學(xué)校實(shí)行全日制的管理方式,通過對(duì)學(xué)生人數(shù)逐步提高和增加,逐步擴(kuò)展該專業(yè)的學(xué)生人數(shù),培養(yǎng)更多的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的人才。由于動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)自身的特點(diǎn),要求設(shè)計(jì)人才必須掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子技術(shù),包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù),同時(shí)要有較強(qiáng)的手動(dòng)能力和制作能力,有較高的審美能力,能夠準(zhǔn)確的洞察市場的需要,針對(duì)用戶的喜好制定適應(yīng)市場發(fā)展的動(dòng)漫產(chǎn)品。因此,學(xué)校應(yīng)該對(duì)學(xué)生提出多證書制度,鼓勵(lì)并且督促學(xué)生在校期間盡量取得較多的證書,學(xué)好專業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),掌握該專業(yè)最基本的知識(shí)。同時(shí),開設(shè)平面設(shè)計(jì)課程,提高設(shè)計(jì)的動(dòng)漫產(chǎn)品的質(zhì)量。

        2.教師資源的完善與提高

        學(xué)校應(yīng)該按時(shí)的將本校教師派遣到各個(gè)單位和企業(yè)中進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,切實(shí)的把握住當(dāng)前動(dòng)漫市場的發(fā)展方向,通過交流與合作,也能夠更好地提高自身的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的基本素養(yǎng),通過加強(qiáng)教育信息化的建設(shè),切實(shí)提高整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平。同時(shí),應(yīng)該不斷關(guān)注動(dòng)漫市場新興人才的涌現(xiàn),將社會(huì)上優(yōu)秀的動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才引入到學(xué)校中,讓這些優(yōu)秀的人才參與教學(xué)工作,更好地提高整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)和高質(zhì)量。

        3.實(shí)踐基地與體系的建設(shè)

        中職學(xué)校應(yīng)該建立完善的一體化制度,培養(yǎng)真正的實(shí)用型人才,提高學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)校與各大企業(yè)之間的交流與聯(lián)系,在合作中促進(jìn)人才的優(yōu)化發(fā)展,更好地適應(yīng)市場需求,不至于與市場相脫離,建立高質(zhì)量的實(shí)踐基地,完善學(xué)校的實(shí)驗(yàn)體系。

        結(jié)論

        經(jīng)濟(jì)和科技的高速發(fā)展,動(dòng)漫市場的蓬勃發(fā)展,然而當(dāng)前的動(dòng)漫市場中呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的現(xiàn)象,動(dòng)漫市場的缺口很大,對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)人才的需求十分巨大。因此,在中職學(xué)校開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)具有必要性和可行性,通過對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作人才的培養(yǎng),能夠彌補(bǔ)當(dāng)前動(dòng)漫市場中的人才缺口,更好地促進(jìn)動(dòng)漫市場的發(fā)現(xiàn),帶動(dòng)相關(guān)的附屬產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)國產(chǎn)動(dòng)漫的興起,實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步。

        參考文獻(xiàn):

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