丁芳

摘要：因?yàn)楦呋瘜W(xué)是一門思維性很強(qiáng)的學(xué)科，因此教學(xué)工作進(jìn)行起來比較困難。但是高中化學(xué)在教學(xué)中占據(jù)著非常重要的地位，所以對(duì)于提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量尤為受廣大教師的關(guān)注。分析高中化學(xué)教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問題，并提出了相應(yīng)的措施，希望對(duì)廣大讀者有所幫助。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué) 教學(xué)問題 對(duì)策

隨著新課改的不斷深入，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量已是廣大教師的共同追求。高中化學(xué)也在新課改的背景下進(jìn)行改革創(chuàng)新。高中化學(xué)比較注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，因此在教學(xué)過程中教師要特別注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新探索的精神，下面就高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀做了探究，并分析了其中的問題，之后提出了改進(jìn)措施。

一、高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀

提高教學(xué)效率是每一位教育工作者所追求的目標(biāo)。那么如何在輕松自在的教學(xué)環(huán)境中提高教學(xué)效率是我們目前亟待解決的問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)生長(zhǎng)離不開教師的引導(dǎo)，但是學(xué)生是有獨(dú)立思想的個(gè)體，他們是學(xué)習(xí)的主體。高中化學(xué)課程包括理論和實(shí)踐兩類，其中的教學(xué)也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的教與學(xué)的組合，作為教育事業(yè)的工作者，教育的主導(dǎo)者，如果教師不能充分的利用課堂教學(xué)，很容易讓高中化學(xué)的問題日益顯現(xiàn)出來，學(xué)生不能很好地領(lǐng)悟吸收教師所教的內(nèi)容，是目前教學(xué)遇到的最大的問題之一。以下將對(duì)在高中化學(xué)教學(xué)中存在幾項(xiàng)問題提出了相應(yīng)的對(duì)策。

二、高中化學(xué)教學(xué)中存在問題

1.高中化學(xué)教學(xué)不夠重視美育

心理學(xué)研究表明，興趣是最好的老師。在教學(xué)過程中教師要特別注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，這樣就方便我們教學(xué)了。但是在很多教師心里，化學(xué)是一門自然學(xué)科，不像文學(xué)一樣具有一定的感情色彩，缺少活力，其實(shí)不然，化學(xué)是豐富多彩的，它一直在發(fā)生著變化，109種元素的不同種組合形成了成千上萬中物質(zhì)。這些物質(zhì)組成了現(xiàn)在的物質(zhì)世界。在教學(xué)過程中很多教師采取滿堂灌，讓學(xué)生死記硬背的教學(xué)方式，這樣就忽略了學(xué)生具有獨(dú)立思想的意識(shí)，學(xué)生是在機(jī)械的學(xué)習(xí)，從而也就對(duì)化學(xué)沒了興趣，沒有重視化學(xué)的內(nèi)在美。其實(shí)化學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的求知欲以及完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的過程，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)會(huì)審美的過程?；瘜W(xué)的美是非常普遍的，但教學(xué)的關(guān)鍵就是將這個(gè)美充分的展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生從心靈上愿意學(xué)習(xí)化學(xué)的良好教學(xué)方法。

2.PPT課件教學(xué)對(duì)高中化學(xué)影響不大

新技術(shù)領(lǐng)域下，PPT的長(zhǎng)生和發(fā)展對(duì)我們教學(xué)起到了很好地影響，目前，在學(xué)校的公開課中，使用PPT教學(xué)非常的常見了。但是PPT的使用到底給我們的教學(xué)帶來了多大的好處呢？現(xiàn)在在很多高中化學(xué)教學(xué)過程中，對(duì)PPT課件教學(xué)的使用很多教師還存在著誤區(qū)。有的教師過于求得學(xué)生的吸引力，在課件中加入震撼的音樂、絢麗的圖片等，這不僅不能實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)效率的目的，反而會(huì)造成本末倒置的效果。還有的教師在課堂教學(xué)時(shí)，只是充當(dāng)一位放映員的角色，學(xué)生為了跟上教師的節(jié)奏一味在抄寫筆記，切實(shí)忽略了對(duì)知識(shí)的理解掌握，從而大大降低了高中化學(xué)的教學(xué)效率。

3.信息技術(shù)在高中化的應(yīng)用較少

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，信息技術(shù)在各學(xué)科的教學(xué)中已經(jīng)有了一定的發(fā)展，信息技術(shù)與學(xué)科的整合使得我國(guó)的教學(xué)體系信息化逐步成為了可能。最近幾年，很多學(xué)校都加大了對(duì)信息技術(shù)的投入，但是，總的來說多媒體教學(xué)仍然是目前高中化學(xué)教學(xué)的主體，然而信息技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用還比較少，很多教師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，容易造成學(xué)生與教師的教學(xué)脫軌，學(xué)生抄襲的現(xiàn)象一直是很難控制，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅加大了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)費(fèi)，而且還達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)目的。其實(shí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高中化學(xué)教學(xué)有很多的優(yōu)勢(shì)。比如說，高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以采取多種的教學(xué)方式，生動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)這樣就大大的減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)靈活性非常高，沒有時(shí)間和空間的限制，還有網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)才去的開放式的教學(xué)，這樣就拓展了學(xué)生的視野，豐富了知識(shí)資源。

三、高中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)對(duì)措施

1.提高美育在高中化學(xué)教學(xué)中的影響

化學(xué)中的美無處不在，但是并不意味著化學(xué)就是在追求美，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生追求真理的意識(shí)，將化學(xué)中的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活當(dāng)中。在就學(xué)過程中要注重美育在教學(xué)中的滲透，還要掌握好程度，避免喧賓奪主的情況發(fā)生。另外教師還要培養(yǎng)生的好奇心，對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)充滿好奇心，自然就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，從而達(dá)到意想不到的效果。教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生多做幾次實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到美感。還有教師要盡量使用生動(dòng)的語(yǔ)言感化學(xué)生，以避免學(xué)生會(huì)感到課堂枯燥，沒有興致，避免滿堂灌，應(yīng)注重與學(xué)生的溝通，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，從而提高教學(xué)效率。

2.提高PPT課件在高中化學(xué)教學(xué)中的使用效率

如果合理的使用PPT課件，則高中化學(xué)教學(xué)將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。但是如果不能合理利用，則會(huì)降低教學(xué)效率。所以在使用PPT課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，一定要考慮到各方面的因素。比如說，在制作PPT時(shí)教師可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍﹫D片或音樂來吸引學(xué)生注意，活躍課堂氣氛，但是一定要注意適度，以防過而不及，不要因?yàn)檫@些圖片和音樂而影響了教學(xué)。另外制作的PPT課件要盡量做到精簡(jiǎn)，PPT只是教學(xué)的輔助工具，大部分教學(xué)內(nèi)容還是需要教學(xué)講解引導(dǎo)的，以防教學(xué)內(nèi)容過多學(xué)生不鞥吸收。

3.提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效率

在未來的教育當(dāng)中教育信息化將會(huì)成為改革的潮流。所以我們要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，在教學(xué)過程中有效的使用網(wǎng)絡(luò)，使得傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)融為一體。要做到這一點(diǎn)首先學(xué)校要大力籌資加大網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展和實(shí)施提供基礎(chǔ)。另外傳統(tǒng)教學(xué)方式與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，盡可能的減少網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的弊端。教師也要嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)地融入到社會(huì)發(fā)展中，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)培養(yǎng)全面型人才。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高中化學(xué)在教學(xué)過程中要注重美育的教育、PPT的使用效率以及信息技術(shù)的引進(jìn)使用才可有效的提高高中化學(xué)教學(xué)效率，采取相應(yīng)的教學(xué)措施從而達(dá)到新課改的教學(xué)要求。跟上時(shí)代的步伐。

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