風(fēng)子

凱庫(kù)勒是德國(guó)化學(xué)家，大學(xué)時(shí)學(xué)建筑，后因崇拜化學(xué)大師李比希而改攻化學(xué)，在化學(xué)結(jié)構(gòu)理論方面做出了巨大貢獻(xiàn)。

他于1829年生于達(dá)姆施塔特，也許是受傳統(tǒng)文化的熏陶，從小就喜歡文科，創(chuàng)造力極強(qiáng)，能十分流利地講4種外語(yǔ)：法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、意大利語(yǔ)和英語(yǔ)，寫(xiě)作能力尤其突出。他寫(xiě)的作文常常令人耳目一新，多次受到老師們的表?yè)P(yáng)。

一次文學(xué)課上，老師出了一個(gè)作文題目，要求同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)作，下課交卷。別的同學(xué)看到作文題目后，有的冥思苦想，有的埋頭寫(xiě)作，唯獨(dú)凱庫(kù)勒呆呆地坐在課桌后望著墻壁，偶爾在白紙上畫(huà)點(diǎn)什么。

文學(xué)老師在下面走來(lái)走去，從凱庫(kù)勒旁邊經(jīng)過(guò)了幾次，看到他在紙上沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字母，心里很不高興。

下課時(shí)間就要到了，文學(xué)老師把凱庫(kù)勒叫到黑板前，讓他朗讀自己的作文。同學(xué)們都在心里為他擔(dān)心，生怕他出丑。

只見(jiàn)凱庫(kù)勒不慌不忙地把手中的紙舉到面前，然后竟出口成章地“讀”起作文來(lái)。他的作文構(gòu)思巧妙，行文利落，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。當(dāng)他讀完后，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

這件事使老師和同學(xué)們出乎意料。從此，凱庫(kù)勒成了學(xué)校出了名的文學(xué)天才。