王學(xué)彬 趙樹桐 鄭家鯤

作者簡介：王學(xué)彬（1990-），男，漢，山東，碩士研究生在讀，上海體育學(xué)院，研究方向：體育人文社會學(xué)。

趙樹桐，女，漢，安徽，上海體育學(xué)院本科在讀。

鄭家鯤，男，漢，安徽，上海體育學(xué)院研究生導(dǎo)師。

為了了解目前對“宅族”研究的現(xiàn)狀，本文以2008至2015年為時間跨度，借助中國知網(wǎng)，以“主題”為檢索路徑，分別以“宅族”、“宅男”、“宅女”為檢索詞，對中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫、中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行模糊檢索，經(jīng)過收集和挑選，最終得到文獻(xiàn)資料288篇，其中核心期刊論文20篇，非核心論文251篇，博士論文1篇，碩士論文16篇。通過對這些文獻(xiàn)的分析，希望把握我國對“宅族”研究取得的成就、熱點(diǎn)和不足，為我國進(jìn)一步開展相關(guān)研究提供參照。

1.研究現(xiàn)狀分析

1.1文獻(xiàn)整體情況分析 。在搜索到的文獻(xiàn)中，核心期刊僅20篇，占總數(shù)的6.9%；而非核心期刊268篇，占總數(shù)的93.1%，文獻(xiàn)質(zhì)量相對較低。且大多數(shù)的文章囿于“界定御宅現(xiàn)象—評價分析—解決問題”的研究思路，對“宅族”的研究過多停留于表面，未曾有深度意義上的闡釋和評析[1]。從總體來看，我國對此領(lǐng)域的研究略顯不足，低水平、重復(fù)研究現(xiàn)象較為突出。

1.2研究內(nèi)容分析。根據(jù)統(tǒng)計顯示，“宅族”研究主要集中在宅族概念（72篇）、表現(xiàn)及特征（57篇）、歸因（63篇）、影響（70篇）、對策（56篇）等5個方面。

1.2.1概念研究。從“存在方式”出發(fā)，“宅族”被看成一種生活態(tài)度或方式。其把自己局限在狹小的生活空間中，從事著喜歡的事而無法自拔，與社會產(chǎn)生了脫節(jié)。持此類觀點(diǎn)的作者包括王全安[2]等。有的學(xué)者從“網(wǎng)絡(luò)”這一承載主闡述了自己對“宅族”的理解，比如李智[3]等。有的學(xué)者從“文化依托”的角度出發(fā)，認(rèn)為“宅族”是由亞文化流行產(chǎn)生的如王云紅[4]。學(xué)者們對概念的研究較為豐富和具體。然而，也存在一定的問題，比如對“宅族”的真正內(nèi)涵把握不足；“宅族”定義絕大多數(shù)屬于內(nèi)涵定義法，側(cè)重于客觀事實(shí)的描述，盡管簡單易行且易于理解，但科學(xué)性和合理性略顯不足。

1.2.2表現(xiàn)及特征研究。首先，時空表現(xiàn)?！罢濉币话懔?xí)慣長時間固定在某一地點(diǎn)。其次，興趣愛好?！罢濉币话銜憩F(xiàn)出對某種事物的迷戀，而對其他事物則表現(xiàn)冷漠。最后，交往方式?！罢濉苯浑H范圍相對狹窄并且“越來越多的表現(xiàn)出習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)交流工具與距離較遠(yuǎn)的人進(jìn)行相對密切的交流，忽略與身邊人士的交流”[5]的趨勢。

1.2.3歸因研究。首先，社會層面的歸因。第一，網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展引起人們生活模式及交往方式變革是“宅族”出現(xiàn)的原因。第二，經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致社會精細(xì)化、專業(yè)化、群體化，增加了人與人之間的異質(zhì)性、距離感，并使得人際關(guān)系理性化，“宅族”的產(chǎn)生正是對這種變化的適應(yīng)。第三，環(huán)境影響。大學(xué)課程、社團(tuán)活動、校園文化等缺少吸引力，是大學(xué)生“宅族”出現(xiàn)的原因。其次，心理領(lǐng)域歸因。有的學(xué)者認(rèn)為青少年被現(xiàn)實(shí)打擊之后，會在心理上構(gòu)建防御機(jī)制逃避現(xiàn)實(shí)，從此變成“宅族”。也有部分學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生具有從眾心理，為了被認(rèn)同而和身邊的“宅族”保持一致成為“宅族”[6]。最后，傳播領(lǐng)域歸因。傳播的娛樂化傾向和媒介依賴癥被學(xué)者認(rèn)為是導(dǎo)致“宅族”產(chǎn)生的重要原因之一，比如汪靖[7]。從總體來看，學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了比較系統(tǒng)全面的研究，加深了人們對“宅族”產(chǎn)生機(jī)制的認(rèn)識和了解。然而，研究的“面面俱到”同時也隱藏著一些弊端，比如“淺顯性”、“籠統(tǒng)性”等。

1.2.4影響研究。首先，消極影響。第一，社會方面。有的學(xué)者指出“宅族”對社會風(fēng)氣和社會整合產(chǎn)生了不良影響，比如郭媛媛[8]等。第二，個人層面?！罢濉鄙罘绞綄€人生理、心理、思想意識、社會化等產(chǎn)生了消極影響。其次，積極影響。有的學(xué)者從經(jīng)濟(jì)角度出發(fā)，認(rèn)為“宅族”蘊(yùn)含著巨大經(jīng)濟(jì)效益。綜合來講，學(xué)者們比較細(xì)致和全面的分析了“宅族”產(chǎn)生的影響。然而也存在著諸如過于強(qiáng)調(diào)其消極影響，而忽略了其能夠產(chǎn)生其他作用的可能。

1.2.5對策研究。首先，社會層面。學(xué)者普遍認(rèn)為通過良好社會環(huán)境的構(gòu)建、正確社會輿論的引導(dǎo)是引導(dǎo)“宅族”脫宅的必要措施。其次，個人層面。人面對“宅族”問題要善于做出抉擇，用獨(dú)立的、批判的眼光去看待“宅族”，并作出正確選擇；要具備自我規(guī)劃意識、自我控制能力，提升個人“脫宅”的能力。再次，家庭方面。營造良好的家庭溝通教育環(huán)境是幫助“宅族”脫宅的有效措施。從總體來看，應(yīng)對策略的研究較為全面系統(tǒng)，涉及到了各個方面，其建議與對策也具有一定可行性。然而，也存在一定的問題，比如由于對問題產(chǎn)生的深層次原因挖掘的不足，使得對策時效性不夠；對策不能針對不同類型“宅族”特定群體提出針對性地建議。

2.“宅族”研究述評

首先，共識：第一，“宅族”數(shù)量會呈現(xiàn)上升趨勢，是一個不容忽視的龐大群體。應(yīng)該給予這部分人群充分的重視和關(guān)注，通過對這一群體的研究針對可能出現(xiàn)的問題提出應(yīng)對之策，做到未雨綢繆。第二，網(wǎng)絡(luò)科技是“宅族”出現(xiàn)和發(fā)展的“基石”。第三，人們應(yīng)該正確認(rèn)識和合理對待宅生活的影響，在滿足自身的需求同時也要合理規(guī)避風(fēng)險。第四，在我國對“宅族”現(xiàn)象存在著較為明顯的泛化研究傾向，這對我們正確認(rèn)識、解決“宅族”問題產(chǎn)生了不利的影響。

其次，分歧：首先，“宅族”產(chǎn)生原因認(rèn)識不同。對原因的闡釋主要有社會學(xué)和心理學(xué)角度的不同。其次，“宅族”影響解讀的不統(tǒng)一。有的研究指出宅生活無論是對個人還是對社會都產(chǎn)生了明顯的負(fù)面影響，而也有部分研究認(rèn)為“宅族”背后隱藏著巨大的經(jīng)濟(jì)效益，是一個未被充分挖掘的市場，有著其獨(dú)特的價值。最后，對“脫宅”之路的方式方法意見不一。有的學(xué)者希望通過環(huán)境的改變助“宅族”走上新生活。有的學(xué)者則認(rèn)為提升自身的媒介素養(yǎng)是“宅族”擺脫“宅”生活的根本手段。

最后，不足：第一，“宅族”相關(guān)的理論研究尚處于空白階段?！罢濉逼鹪从谌毡?，傳到我國后其含義發(fā)生了很大的變化，越來越呈現(xiàn)出“中國化”特征。而我國對于“宅族”本土化的理論研究上還相比較匱乏。對于“宅族”的相關(guān)理論成果研究不足，遷移前期學(xué)者的理論成果過多，缺乏“中國化”理論研究。第二，相關(guān)研究不夠細(xì)化，比如經(jīng)常將“宅族”作為一個群體進(jìn)行研究，并沒有對其進(jìn)行進(jìn)一步的劃分，進(jìn)而影響到研究成果的準(zhǔn)確性。第三，研究深度不足。大多數(shù)研究停留于對現(xiàn)象的描述分析，缺乏深入、細(xì)致、理性、獨(dú)到的科學(xué)分析。第四，理論研究與實(shí)證研究的不均衡。理論來源于實(shí)踐。而目前借鑒其他學(xué)科的理論研究、文獻(xiàn)研究、國外研究和邏輯思辨等研究較多，實(shí)證研究相對較少。這在一定程度上導(dǎo)致研究成果的針對性不足、可操作性較差。（作者單位：上海體育學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]王冰娜.《御宅現(xiàn)象：一位女大學(xué)生的敘事探究》[D].華東師范大學(xué)，2011

[2]岳霖.形式邏輯[M].北京人民教育出版社，1997：44

[3]王全安.“宅”現(xiàn)象淺析[J].長春教育學(xué)院學(xué)報，2012（3）：34

[4]李智，顧正虎.“御宅族”心理探析及“出宅之道”[J].中國青年研究，2010（10）：26

[5]王紅云，王樹義. 從交際角度看日本“御宅族”文化現(xiàn)象[J].河北師范大學(xué)學(xué)報，2009（2）：152

[6]于國妮，賈摯.大學(xué)校園“宅”現(xiàn)象背后[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2012（3）：24

[7]閻 英.當(dāng)代大學(xué)生“宅”現(xiàn)象下的學(xué)生工作創(chuàng)新性思考[J].長沙鐵道學(xué)院學(xué)報，2013（1）：224-225

[8]汪 靖，顧曉晨.“御宅族”現(xiàn)象——新一代媒介依存癥[J].當(dāng)代傳播，2008（5）：42

[9]郭媛媛.大學(xué)生“宅”現(xiàn)象問題與對策研究[J].教育教學(xué)論壇，2014（32）：272