劉向輝

【摘要】培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才是中等職業(yè)學(xué)院的教育目標(biāo)之一，為了掌握中等職業(yè)學(xué)院的新生的心理健康狀況及時(shí)的發(fā)現(xiàn)其心理方面存在的問題，采用心里健康診斷測(cè)驗(yàn)的方式對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了中等職業(yè)學(xué)院的新生的心理健康的諸多問題。為今后采取正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，改善學(xué)生的心理健康狀況提供了有力的依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】心理健康 差異

教育要關(guān)注的是學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，就中等職業(yè)學(xué)院教育來說，不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)與技能，還要使學(xué)生有一個(gè)健康的心理狀態(tài)。為了有效的解決這個(gè)問題，對(duì)就讀于某中等職業(yè)學(xué)校的入學(xué)新生進(jìn)行了有關(guān)心理健康狀況的調(diào)查，以準(zhǔn)確的掌握學(xué)生目前的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，以便采取有效措施進(jìn)行有針對(duì)性的心理健康教育，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1.研究的對(duì)象、方法

1.1對(duì)象

以某中等職業(yè)學(xué)校新招收的235名新生為對(duì)象開展心理健康研究，本次調(diào)查發(fā)放了235本心理健康調(diào)查問卷，收回了221份有效的調(diào)查問卷。其中女生96名，男生125名。其中有9名同學(xué)是離異家庭子女。

1.2方法

采用調(diào)查問卷的方式對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了解。為了保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，本次調(diào)查采用了周步成等人編纂的焦慮檢測(cè)也就是心理健康的診斷測(cè)驗(yàn)簡稱為（MHT），這套問卷的經(jīng)過實(shí)際使用表現(xiàn)出了很高的信度。半信度系數(shù)達(dá)到了0.92.在問卷之前對(duì)參與本次問卷調(diào)查人員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查知識(shí)的培訓(xùn)，在發(fā)放問卷之前調(diào)查人員首先向?qū)W生說明了填寫調(diào)查問卷的要求，然后由學(xué)生當(dāng)堂完成問卷的填寫，并且統(tǒng)一收回。最后對(duì)收回的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。

2.結(jié)果

2.1焦慮檢測(cè)結(jié)果

關(guān)于異常焦慮學(xué)生的檢出率，根據(jù)相關(guān)要求本次研究將異常焦慮的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)定為標(biāo)準(zhǔn)化以后各因子分大于等于8的，或者是總分小于等于65的。經(jīng)過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)與分析后發(fā)現(xiàn)參與本次調(diào)查的221名學(xué)生中，有20名同學(xué)出現(xiàn)了異常焦慮的心理狀況，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的11.05%。大多數(shù)同學(xué)在檢查中發(fā)現(xiàn)了具有異常焦慮的傾向。這部分人占調(diào)查總?cè)藬?shù)的72.3%

2.2不同性別的學(xué)生所顯現(xiàn)出的因子差異：

在調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中（見表1）我們可以看出，男生與女生的心理差異是非常顯著的。調(diào)查顯示在焦慮總分與孤獨(dú)傾向這兩項(xiàng)上男女生沒有明顯的差異，但是在其他7個(gè)因子的調(diào)查中男女生的差異性就顯現(xiàn)了出來，其中男生的焦慮水平明顯低于女生。

2.3自殺意念調(diào)查

在回答有關(guān)是否具有自殺意念的兩個(gè)問題：“你是否經(jīng)常想采用某種方式結(jié)束自己的生命？”及“你是否覺得死了比活著幸福？”回答是的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的48%，其中女生人數(shù)為62人。男生人數(shù)為44人。

2.4自我和諧狀況分析

將在測(cè)驗(yàn)中總標(biāo)準(zhǔn)分大于等于65分的同學(xué)劃分為高焦慮組，而得分小于65分的同學(xué)劃分為低焦慮組，然后將兩祖同學(xué)的各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)放在自我和諧量表中進(jìn)行比較。具體比對(duì)結(jié)果見表2.

3.討論

3.1出現(xiàn)心理問題的比例及原因

在這次調(diào)查中發(fā)展，學(xué)生中具有異常焦慮傾向?qū)W生的比例占調(diào)查總?cè)藬?shù)的72.3%從這個(gè)數(shù)字上可以看出新入學(xué)的學(xué)生心理健康狀況存在著很大的問題。形成這種現(xiàn)象的原因很多，但以下幾個(gè)原因可能在其中起了主導(dǎo)作用：

一是因?yàn)閷W(xué)歷較低所以提供給學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)也就相對(duì)的少很多，給學(xué)生帶來了巨大的心理壓力。二是來自學(xué)習(xí)方面的壓力，到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，大多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差因而在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)方面也比較困難，使學(xué)生難以建立良好的自信。因而極易引發(fā)心理問題。三是生活環(huán)境的變化也為學(xué)生適應(yīng)新的生活帶來了壓力。進(jìn)入中等職業(yè)院校以后學(xué)生要全天生活在學(xué)校，與以往相比要求學(xué)生有更強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，對(duì)于很多的獨(dú)生子女來說是一個(gè)極大的考驗(yàn)，因此極易產(chǎn)生緊張、焦慮、不安等負(fù)面情緒。

3.2自殺意念

據(jù)調(diào)查顯示中等職業(yè)院校的新生中有48%的學(xué)生產(chǎn)生過自殺的想法，而且女同學(xué)中有自殺傾向的人數(shù)為65人，男同學(xué)有自殺傾向的人數(shù)為41人。女同學(xué)的自殺傾向還要高于男同學(xué)，學(xué)校應(yīng)針對(duì)這部分具有明顯自殺傾向的同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，建立心里健康檔案，對(duì)其心理健康狀況進(jìn)行跟蹤，使他們的不健康心態(tài)轉(zhuǎn)變過來。

4結(jié)語

教育是向社會(huì)輸送合格人才的基地，為了使學(xué)生在將來能以飽滿的熱情投入到生活與工作中，必須對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的心理健康問題予以認(rèn)真的對(duì)待，解決他們?cè)谏钜约皩W(xué)習(xí)中遇到的困難，減輕他們的心理壓力，使學(xué)生擁有陽光健康的心態(tài)。

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