程永迪

《后漢書·文苑傳》記有一則師生趣事。邊韶（字孝先）是位有才情的塾師。一次講授經學之后，邊先生有點累，便靠著椅背小憩，不知不覺酣然入夢。一個調皮的學生，聽著他悠長的鼾聲，看著他肥碩的肚皮，就編了幾句順口溜：“邊孝先，腹便便。懶讀書，但欲眠?！睅讉€學生邊念邊笑，驚醒了邊先生。但他不動聲色，隨口吟誦了首短歌：“邊為姓，孝為先。腹便便，五經笥。但欲眠，思往事。寐與周公通夢，靜與孔子同意。師而可嘲，出何典記？”面對學生的嘲笑，這位邊先生文思泉涌：別看肚子大，裝的是五經的學問;雖說睡大覺，那是和周公、孔子在交流探討。末了又幽默地問學生：請問嘲笑老師是出自何典？聽到學生的嘲笑，邊先生不認為是對老師的大不敬，而是于亦莊亦諧的歌謠中借題發(fā)揮，順勢引導，令后人津津樂道。

假如今天我們的老師被學生嘲笑了，又會是何情景？莫變色，不呵斥，別懲治，邊先生的所作所為，應當是種借鑒。