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        向技能中國邁進(jìn)

        2015-05-30 10:48:04孫興偉
        職業(yè)·中旬 2015年2期
        關(guān)鍵詞:技能

        孫興偉

        當(dāng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大成為一種時(shí)代風(fēng)尚,當(dāng)“中國制造”開始邁步“優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”,技能強(qiáng)國,正在成為實(shí)現(xiàn)中國夢,走向民族復(fù)興的一個(gè)重要階梯。

        2014年,技能中國被賦予了更深的歷史涵義。2015年,技能中國將邁向新的征程,承載更重大的歷史使命。

        為技能中國點(diǎn)贊

        塑造新優(yōu)勢,邁上新臺(tái)階。

        2014年,人社部部長尹蔚民第一次坐陣全國職業(yè)能力建設(shè)工作座談會(huì),親自指揮全國職業(yè)能力建設(shè)系統(tǒng)勇敢向前沖。

        2014年,技能中國、技能強(qiáng)國的號(hào)角響徹全國的每一個(gè)角落……

        “法定職責(zé)必須為?!?014年,全國職業(yè)能力建設(shè)戰(zhàn)線恪盡職守,以一種舍我其誰的大無畏精神勇往直前、奮勇當(dāng)先,譜寫了一曲曲壯麗的戰(zhàn)歌。

        出臺(tái)技工院校新一輪創(chuàng)新發(fā)展政策,提出構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的總體目標(biāo)任務(wù)和工作思路,平穩(wěn)推動(dòng)職業(yè)資格管理方式改革、技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,順利完成了世界技能大賽選手選拔。

        統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確工作目標(biāo)。2014年,全國職業(yè)能力建設(shè)戰(zhàn)線打破固有的思維定式和體制機(jī)制障礙,注意把握好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,突出問題導(dǎo)向,創(chuàng)新政策措施,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。

        2014年,全國技工院校全年招生約120萬人,新增高技能人才374萬人,完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)1069萬人次,取消80項(xiàng)技能類職業(yè)資格許可認(rèn)定事項(xiàng),并要求各地取消自行設(shè)置的186項(xiàng)技能類職業(yè)資格。

        2014年,組織開展了首屆中國技能大賽,全國共有1000多萬企業(yè)職工和院校學(xué)生參加了各類競賽活動(dòng),同時(shí),組織開展了第43屆世界技能大賽29個(gè)參賽項(xiàng)目全國選拔賽活動(dòng),遴選確定集訓(xùn)基地、技術(shù)指導(dǎo)專家、技術(shù)翻譯和教練,并積極開展選手集訓(xùn)工作。

        2014年,是職業(yè)能力建設(shè)系統(tǒng)艱苦奮戰(zhàn)的一年,也是戰(zhàn)績輝煌的一年。

        2014年,蠻拼的!

        2014年,人社部組織開展了第12屆高技能人才評選表彰活動(dòng),評選了30名中華技能大獎(jiǎng)獲得者和300名全國技術(shù)能手,同時(shí),推薦489名高技能人才享受國務(wù)院政府特殊津貼。

        當(dāng)中華技能大獎(jiǎng)獲得者和全國技術(shù)能手代表走進(jìn)中南海,當(dāng)國務(wù)院副總理馬凱與獲獎(jiǎng)高技能人才代表親切座談,有人說,這是全國技能人才最出彩的一天。

        2014年,高技能人才振興計(jì)劃相關(guān)項(xiàng)目順利推進(jìn)。人社部會(huì)同財(cái)政部,完成80個(gè)國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和100個(gè)國家級(jí)技能大師工作室建設(shè),中央財(cái)政共投入4.1億元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

        2014年,堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,以促進(jìn)農(nóng)民工和高校畢業(yè)生就業(yè)為重點(diǎn),職業(yè)能力建設(shè)司大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)。起草了構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系、加強(qiáng)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的文件,強(qiáng)化了政策的頂層設(shè)計(jì),為進(jìn)一步完善職業(yè)培訓(xùn)體系奠定了基礎(chǔ)。

        2014年,在全國開展農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃——春潮行動(dòng),完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)1069萬人次。深入開展全國百城技能振興專項(xiàng)活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),指導(dǎo)各地不斷完善政策,健全制度,加大力度,擴(kuò)大規(guī)模,提升質(zhì)量,預(yù)計(jì)全年完成政府補(bǔ)貼性職業(yè)培訓(xùn)2000萬人左右。

        2014年6月,全國職業(yè)教育工作會(huì)在北京勝利召開。人社部迅速抓住這一機(jī)遇,積極推動(dòng)技工院校創(chuàng)新發(fā)展。

        人社部在認(rèn)真調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,針對技工院校發(fā)展面臨的突出問題,充分發(fā)揮人力資源社會(huì)保障部門的職能優(yōu)勢,制定出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》,提出支持技工院校發(fā)展的政策措施,推動(dòng)技工院校新一輪創(chuàng)新發(fā)展。

        同時(shí),深入推進(jìn)技工院校一體化教學(xué)改革,組織開發(fā)汽車維修和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)兩個(gè)專業(yè)的國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和一體化課程規(guī)范,為構(gòu)建國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系框架探索經(jīng)驗(yàn)。加大一體化師資培訓(xùn)力度,完善一體化師資培訓(xùn)方案,依托技工院校一體化師資培訓(xùn)基地,全年共開展800名一體化師資培訓(xùn)工作。

        2014年,全國共有70所技工院校納入國家發(fā)改委實(shí)施的中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目,占當(dāng)年項(xiàng)目總數(shù)的17%。

        2014年,人社部積極協(xié)調(diào)財(cái)政部,共同研究起草企業(yè)新型學(xué)徒制文件。在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,研究提出發(fā)揮企業(yè)主體作用,重點(diǎn)對企業(yè)新招用人員和轉(zhuǎn)崗人員開展學(xué)徒制培訓(xùn)的政策措施,創(chuàng)新企業(yè)技能人才培養(yǎng)模式,為啟動(dòng)企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ)。

        2014年,人社部印發(fā)《關(guān)于減少職業(yè)資格許可和認(rèn)定工作有關(guān)問題的通知》,取消了80項(xiàng)技能類職業(yè)資格許可認(rèn)定事項(xiàng),并要求各地取消自行設(shè)置的186項(xiàng)技能類職業(yè)資格。

        同時(shí),認(rèn)真做好職業(yè)分類大典修訂工作。組織編制大典職業(yè)分類體系框架,完成修訂版大典職業(yè)分類體系框架(征求意見稿)。

        2014年的每一頁日歷,都浸潤了職業(yè)能力建設(shè)系統(tǒng)打拼的汗水。

        2015年,新突破!

        取得新成績,實(shí)現(xiàn)新突破。2015年,人社部職業(yè)能力建設(shè)司制定了新目標(biāo),開始了新征程。

        堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,以重大問題為導(dǎo)向,努力構(gòu)建職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格和技能競賽制度體系,完善政策措施,推動(dòng)技工院校、企業(yè)新型學(xué)徒制等改革創(chuàng)新,開展高技能人才振興計(jì)劃等重大活動(dòng),力爭實(shí)現(xiàn)世界技能大賽金牌零的突破。

        2015年,職業(yè)能力建設(shè)的藍(lán)圖已經(jīng)勾勒出來。

        加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)體系建設(shè),構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)制度體系。人社部將制定出臺(tái)《關(guān)于加快構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于推行企業(yè)新型學(xué)徒制的指導(dǎo)意見》等政策文件,同時(shí),推進(jìn)職業(yè)技能開發(fā)立法工作,配合有關(guān)部門做好《職業(yè)教育法》修訂工作。

        推進(jìn)技能人才評價(jià)體系改革,完善職業(yè)資格制度體系。研究制定《職業(yè)資格設(shè)置管理?xiàng)l例》,修訂《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》,出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)技能人員職業(yè)資格改革工作的指導(dǎo)意見》《行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)會(huì)有序承接技能人員水平評價(jià)類職業(yè)資格具體認(rèn)定工作實(shí)施辦法》等法規(guī)政策,加快研究制定高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通辦法。

        推動(dòng)競爭擇優(yōu)選拔技能人才,完善職業(yè)技能競賽制度體系。制定出臺(tái)《國家級(jí)職業(yè)技能競賽管理辦法》《社會(huì)贊助世界技能大賽參賽管理辦法》等。

        2015年,改革創(chuàng)新將是職業(yè)能力建設(shè)戰(zhàn)線的主題。

        ——推動(dòng)技工院校新一輪改革創(chuàng)新,全面落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)技工院校創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》,研究完善技工院校教師職稱評定、學(xué)生學(xué)籍管理、實(shí)習(xí)管理、加強(qiáng)教研工作的制度措施和技師學(xué)院納入高等院校序列的操作辦法,指導(dǎo)各地落實(shí)技工院校生均經(jīng)費(fèi)、畢業(yè)生待遇等政策,全面推進(jìn)一體化教學(xué)改革,推進(jìn)技工院校走內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新發(fā)展之路。

        ——啟動(dòng)企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)。指導(dǎo)地方、行業(yè)、企業(yè)以實(shí)施新型學(xué)徒制培訓(xùn)試點(diǎn)為抓手,重點(diǎn)對新招錄人員和轉(zhuǎn)崗人員開展學(xué)徒培訓(xùn),加強(qiáng)企業(yè)青年技工培養(yǎng)。

        2015年,人社部還將繼續(xù)實(shí)施重大行動(dòng)計(jì)劃。

        ——組織實(shí)施國家高技能人才振興計(jì)劃,完善相關(guān)制度,推動(dòng)高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室和技師培訓(xùn)項(xiàng)目深入落實(shí)。

        ——深入推進(jìn)農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃——春潮行動(dòng)。

        ——開展青年技能就業(yè)培訓(xùn)工程暨高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)、第二批百城技能振興專項(xiàng)活動(dòng)、技工院校校長和師資輪訓(xùn)活動(dòng)。

        2015年,人社部將全力推動(dòng)職業(yè)技能競賽工作有突破性進(jìn)展。

        創(chuàng)新開展第二屆中國技能大賽,擴(kuò)大規(guī)模,提升質(zhì)量和影響力,職業(yè)能力建設(shè)司明確,全力以赴做好第43屆世界技能大賽集訓(xùn)和參賽工作,力爭實(shí)現(xiàn)世界技能大賽金牌零的突破。

        2015年,技能中國將繼續(xù)前行!

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