郭增蓮

1. 2015年5月9日，俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年。俄羅斯在紅場舉行紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭70周年閱兵式，此次閱兵式不僅規(guī)模空前，中國也派出112人的三軍儀仗隊(duì)參加閱兵。請你為本次閱兵寫一句評論性的話語。（不超過90個字）

我的評論：

2.你所在的文學(xué)社舉辦“感動心靈·我最敬仰的文學(xué)名人”評選活動，請從入選的魯迅和李白兩位名人中任選一位，為其寫一則頒獎詞。

要求：①請先將所選人物姓名寫上，然后寫頒獎詞；②符合人物特征；③語言表達(dá)生動、連貫、得體；④至少運(yùn)用一種修辭手法。

我選 ，頒獎詞： 。

3.每年的4月23日是世界圖書日，你知道什么是圖書目錄嗎？請你對下列文字進(jìn)行篩選和組合，給“圖書目錄”下一個定義。（不超過40個字）

①圖書目錄是一種工具書。

②圖書目錄是能夠幫助人們打開知識寶庫的鑰匙。

③圖書目錄的用途是供人們查找的。

④圖書目錄分為“簿式書目”和“卡片式書目”等。

⑤圖書目錄是按照一定順序編寫的。

⑥圖書目錄記錄書名、作者、出版和收藏情況。

圖書目錄： 。

4.九屆全國人大常委會第二十三次會議確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。閱讀下面的兩則材料，按要求答題。

材料一：每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。國防教育的要義就是國防之防衛(wèi)。只有每一個公民都自覺地保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)主權(quán)，國家才能建立起強(qiáng)大的國防。

材料二：欣賞全民國防教育標(biāo)志

⑴閱讀材料一，請你為“全民國防日”擬寫一則公益宣傳語。要求：使用對偶的修辭手法，不超過20個字。

⑵請你仔細(xì)觀察材料二的標(biāo)志，寫出其中的寓意。

5.每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，請以“父愛”為話題仿照下面的句子寫兩句話。

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。

仿寫： 。

6. 根據(jù)要求，使用下面的詞語寫一段描寫性文字，詞語順序可以不分先后，要求至少運(yùn)用一種修辭方法。（不超過90個字）

一磚一瓦 一點(diǎn)一滴 一蹴而就

7.請你給語段的空格處選擇恰當(dāng)詞語填空，正確的一項(xiàng)是（ ）

唯有爭分奪秒去 、朝乾夕惕去 、埋頭苦干去 ，才能不負(fù)時代的豐厚 。全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，每一位勞動者發(fā)揚(yáng)識大體、顧大局的光榮傳統(tǒng)，正確認(rèn)識和對待改革發(fā)展過程中利益關(guān)系和利益格局的調(diào)整，心往一處想、勁往一處使，我們就沒有邁不過的溝坎、抵達(dá)不了的彼岸。

A.奮斗 把握 成就 饋贈

B.成就 奮斗 把握 饋贈

C.把握 奮斗 成就 饋贈

D.饋贈 把握 奮斗 成就

8.為傳承漢字文化，你所在的學(xué)校將舉辦漢字聽寫大賽。為配合組委會的宣傳，請你根據(jù)漫畫，給下面的內(nèi)容續(xù)寫一段文字，作為大賽的宣傳語。要求：語言鮮明生動，句式整齊。

纖筆承傳統(tǒng)，雖然書寫緩慢，卻能意興悠悠； 。

9.閱讀下面的材料，按要求完成后面的問題。

《華西都市報(bào)》報(bào)道5月2日上午，網(wǎng)友“RIKASHIN可心”通過微博曝光游客不文明行為，從他上傳的5張圖片可以看出，“路培國一游”字樣分別于2012年10月1日、2015年4月30日出現(xiàn)在武侯祠博物館的石碑、石獸和石刻上。

⑴針對國人外出旅游到處刻字的現(xiàn)象，請你擬一條公益廣告詞，引導(dǎo)國人文明游覽，要求至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過20個字。

⑵針對不文明的旅游行為，請你寫一段話，來對不文明行為進(jìn)行勸說。

【參考答案】

1.示例：這是中國人民解放軍三軍儀仗隊(duì)第五次代表中國走出國門，也是派出人數(shù)最多的一次。在紅場上，他們重溫世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，致敬逝者和老兵，展現(xiàn)中國軍人守護(hù)世界和平的信心和決心。

2.示例：魯迅：一支筆劃開萬丈天幕，長夜無明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。他棄醫(yī)從文，把邊緣人群喚醒；他以筆代槍，令魔鬼無處躲藏。聲聲祝福，聲聲吶喊，他正義的聲音穿越百年時空仍然鼓舞人心、余音繞梁。若干歲月過去了，他的作品沒有化為煙埃，并且將長久不熄，普照文學(xué)和思想。李白：他酒中著詩，著出盛唐經(jīng)典；他用手中之筆，刺出心中高昂的理想錦繡；他作詩成仙，飲酒成樂，用詩抒發(fā)他高揚(yáng)亢奮的精神，用詩實(shí)現(xiàn)他自身的價值。一身傲骨，讓人們看到一位青蓮居士，秀口一吐，造就了半個盛唐，他就是詩仙——李白！

3.圖書目錄是記錄書名、作者、出版和收藏情況，按照一定順序編寫，供人們查找的工具書。

4.⑴示例一：眾志成城興中華，萬眾一心固國防；示例二：心連心，凝聚民族魂；肩并肩，鑄就國防堅(jiān)；示例三：同心同德提升國防意識，群策群力筑造鋼鐵長城 ⑵全民國防教育標(biāo)志以長城、烽火臺、盾牌三個要素構(gòu)成“國防”的概念，外圍用橄欖枝烘托、裝飾，紅五星高居正上方代表祖國無上的尊嚴(yán)與榮耀，“GFJY”為“國防教育”漢語拼音縮寫。標(biāo)志簡明、莊重、美觀，較好體現(xiàn)了國防教育這一主題。

5.示例：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪依然沉著堅(jiān)定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遭遇電閃雷鳴依舊仁厚寬容。

6.示例：世界上沒有平坦的路，也不會有一蹴而就的成功。中國特色社會主義事業(yè)大廈靠一磚一瓦砌成，人民的幸?？恳稽c(diǎn)一滴創(chuàng)造得來。當(dāng)我們的汗水灑向大地，共同的夢想才會落地生根。

7. C

8.示例：雙手變鼠標(biāo)，看似輸入快捷，實(shí)則尷尬重重。

9.⑴示例：①投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。②把美的記憶帶走，把美的心靈留下。⑵示例：很多城市的市民廣場上都有各種造型的雕塑，尤以正面人物為多，那是為了紀(jì)念當(dāng)?shù)氐哪承┯⑿廴宋?，作為游客與市民必須倍加珍惜與愛護(hù)，不可做出褻瀆英雄的不雅之舉，否則不僅是對英雄的大不敬，也必將受到民眾的反對與輿論的譴責(zé)。