李凌

《燭之武退秦師》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修一第二單元（文言文）第一篇文言文講讀課，從以前的課改教材來(lái)看，多個(gè)版本都收入了這篇文章，可以看出這篇文章的在先秦諸子散文中的重要性以及意義?，F(xiàn)在，從此文中的利益關(guān)系入手，以此推及春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸候國(guó)之間的的利益關(guān)系。

一、秦晉利益

本文開(kāi)篇直接寫(xiě)出“秦晉圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。”寫(xiě)出秦晉圍鄭的原因，但從“秦晉圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也”來(lái)看，發(fā)現(xiàn)和鄭國(guó)有矛盾的是晉，哪么秦國(guó)為什么會(huì)和晉國(guó)一起圍攻鄭國(guó)呢！鄭國(guó)地處秦晉之間，晉國(guó)滅了鄭國(guó)，把晉國(guó)的邊界線直接劃到了秦國(guó)的邊界來(lái)了，對(duì)于同處春秋五霸的秦國(guó)，不會(huì)無(wú)視晉國(guó)把疆士擴(kuò)展到自己的家門(mén)口來(lái)，必然會(huì)為晉國(guó)滅鄭作出相應(yīng)的對(duì)策，當(dāng)然對(duì)策就是用兵。所以當(dāng)晉國(guó)找了一個(gè)不是借口的借口出兵鄭國(guó)時(shí)，必然考慮到這些內(nèi)容上去。從課文最后的三個(gè)不“不仁、不知、不武”，可以看出晉候是聰明之人。于是在出兵鄭國(guó)時(shí)，把秦國(guó)給拉上，站在滅了鄭國(guó)瓜分其土地的份上，想必秦國(guó)會(huì)出兵，于是有了秦晉聯(lián)盟圍攻鄭國(guó)。當(dāng)然，從秦國(guó)出兵的角度看，秦也有出兵鄭國(guó)的想法，否則也不會(huì)輕易上了晉國(guó)賊船，其中的原因是，秦晉聯(lián)盟圍鄭，秦晉兩國(guó)的國(guó)土皆得以擴(kuò)張。對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，國(guó)土的擴(kuò)張是實(shí)力的象征，且誰(shuí)都不想讓彼此的國(guó)家實(shí)力擴(kuò)大，要進(jìn)行相互的制控。秦晉滅鄭必然會(huì)引起其他諸候國(guó)的注意，有其甚者，會(huì)為秦晉滅鄭而發(fā)兵秦晉兩國(guó)。晉候站在自己的角度出發(fā)，如果自己把鄭國(guó)滅了，帶來(lái)的一系列后果將會(huì)超出自己的想象。但是拉上秦國(guó)，結(jié)果就不一樣了，因?yàn)榍貢x聯(lián)盟作戰(zhàn)，將不是其他諸候國(guó)能抗拒得了的，所以晉國(guó)必須拉上秦國(guó)這個(gè)幫手。且從鄭國(guó)的地理位置來(lái)看，鄭國(guó)處于晉國(guó)的南面，且和晉接壤，滅了鄭國(guó)，只對(duì)晉國(guó)有好處，而秦國(guó)與鄭國(guó)之間還隔著周?chē)?guó)，如果秦國(guó)幫晉滅鄭，分得鄭國(guó)土地，要管轄起來(lái)必須過(guò)周。所以晉候拉上秦國(guó)對(duì)鄭作戰(zhàn)，晉候的如意算盤(pán)是精打細(xì)算，且秦國(guó)還同意。再說(shuō)滅鄭一事，秦晉聯(lián)手，就算其他國(guó)家不服，想以秦晉滅鄭為借口攻打秦晉任何一個(gè)國(guó)，又如何敵得過(guò)秦晉的聯(lián)合實(shí)力呢，有哪個(gè)國(guó)家能與之抗衡呢。從秦國(guó)的角度出發(fā)，出兵鄭國(guó)，只不過(guò)是配合晉國(guó)出兵，且這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)只勝不敗，還有利要圖，于是就搭上了晉國(guó)這路順風(fēng)車(chē)，和晉國(guó)配合出兵鄭國(guó)，幫晉一次，有利回報(bào)，何樂(lè)而不為呢！所以無(wú)論是晉還是秦，都站在自己的利益角度，以利益為出發(fā)點(diǎn)。

二、秦鄭聯(lián)盟

秦伯和鄭伯能結(jié)盟，靠的是燭之武的思辯之才，當(dāng)然也是這篇文章塑造人物形象的重點(diǎn)，教材大綱也著重對(duì)人物形象的分析。但從全局來(lái)看，無(wú)不是利益的驅(qū)使。秦伯和晉圍鄭，做的是順?biāo)饲椋嫉氖切”阋?，?jiǎn)單來(lái)說(shuō)是配合作戰(zhàn)，看到點(diǎn)面上的利益便出手相助，于是才有燭之武一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人的必要性。不過(guò)，從燭之武的談判手段上看，不得不佩服燭之武的口才和對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)心態(tài)的了解，說(shuō)明燭之武做的功課很到位。于是燭之武才“夜縋而出”，獨(dú)闖秦營(yíng)。試想，面對(duì)敵對(duì)國(guó)，沒(méi)有足夠的勇氣和信心，又如何敢只身前往呢！他們的對(duì)話如下：

見(jiàn)秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

從上面對(duì)話可以看出，燭之武站在秦國(guó)的角度，來(lái)分析滅鄭的意義。首先，滅鄭，“鄰之厚，君之薄也”，對(duì)秦?zé)o利；其次，“夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖”，晉貪，且“欲肆其西封”，秦幫晉把鄭國(guó)給滅了，是引狼入室。如此，秦伯明白這一道理之后，當(dāng)然愿和鄭結(jié)盟。秦伯站在自己的角度看與晉結(jié)盟和與鄭結(jié)盟，誰(shuí)給予的利益多就站在誰(shuí)那邊，活脫脫的商人思維。

三、晉候撤兵

晉候出兵，找了一個(gè)不是借口的借口，不是理由的理由，信心滿滿的，還帶上一個(gè)秦國(guó)。春秋五霸中的兩個(gè)國(guó)家，出兵一個(gè)小小的鄭國(guó)，沒(méi)有理由拿不下，但是老謀深算的晉候沒(méi)想到秦國(guó)會(huì)違背盟約，真是棋差一著。但聰明的晉候聽(tīng)到秦鄭結(jié)盟后，沒(méi)有大罵秦的背信棄義，而是對(duì)自己的大將子犯說(shuō)了三個(gè)不：“不仁”“不知”“不武”。這就是晉候，他明白秦伯明白這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的意義后，是不會(huì)參加晉對(duì)鄭的作戰(zhàn)的，他也能理解秦做出的選擇。因?yàn)槿绻菚x候走到秦伯的這一步，他也會(huì)和鄭結(jié)盟的，所以晉候找了一個(gè)冠冕堂皇的借口撤兵?？此浦v仁義、講智慧、講不武的晉候，在其背后有著自己面臨現(xiàn)狀的無(wú)奈：如果繼續(xù)出兵鄭，面對(duì)秦鄭聯(lián)盟，勝算已沒(méi)有把握；且一旦出兵，將是得罪秦鄭兩個(gè)鄰國(guó)，晉候?qū)?huì)為這次出兵承擔(dān)后果。晉候權(quán)衡利弊，撤兵是最好的辦法，雖無(wú)收獲，但也全身而退，所以明智的選擇讓晉候繼續(xù)做春秋五霸之一。