韓天悅

一天，昆蟲世界里正在召開一個讀書交流會，許多小昆蟲都來參加會議。會上大家交流了自己的讀書經(jīng)驗，還要評選一個讀書小明星。小蜜蜂、小蜻蜓、小螞蟻、小蝴蝶等作為候選人，都爭著想當讀書小明星。

主評委是穿著花衣服的瓢蟲姐姐，一開口“嘎”的一聲，熱鬧的場面立刻安靜下來，“各位，這一輪的競選內(nèi)容是：介紹自己的讀書秘訣。下面有請小蝴蝶發(fā)言?！边€沒等評委的話音落下，小蝴蝶興奮地扇動著美麗的翅膀，飛上講臺。沒站穩(wěn)呢，就伸頭對著話筒大喊：“我的讀書秘訣就是，一定要讀——名——著。”“嘩——”站在下面的觀眾們聽了好激動，使勁鼓掌?！笆鞘裁疵剑拷o我們看看吧?！苯?jīng)不住大家的強烈要求，小蝴蝶一頭扎進書堆里，終于找到了一本最喜歡的名著，舉起來給大家看——《搞笑漫畫》。“噓——”其他昆蟲們好失望，只好以噓聲請小蝴蝶下臺了?？匆姏]有，小蝴蝶的臉一下子紅了。

“有請2號選手小蜜蜂?！逼跋x姐姐嚴肅地說。小蜜蜂不慌不忙地飛上講臺：“大家好，我是勤勞的小蜜蜂。我讀的書都是對我有幫助的，比如《釀出最甜的蜜》《造蜂巢大全》等。在家里我是老大，有一百多個弟弟妹妹，我還看過一些如何照顧小孩子，團結(jié)友愛的書。爸爸媽媽經(jīng)?？湮页韬寐?，舞蹈好看，因為我還喜歡藝術(shù)類的書?！薄澳阌惺裁醋x書秘訣呢？”評委問。小蜜蜂拍拍翅膀：“其實也沒有特別的秘訣，我希望自己讀萬卷書，行萬里路?！闭f完，小蜜蜂給大家表演了一個節(jié)目，邊唱邊跳，真是美極了。“好哎，好哎?！毙±ハx們對小蜜蜂伸出大拇指。

第三位選手是小蜻蜓。小蜻蜓緊張得不知所措，半天才支支吾吾地說出一句話：“我……我喜歡……科普書，秘訣……和小蜜蜂……一樣的?！毙◎唑芽偹闶媪艘豢跉猓€沒等昆蟲們反應(yīng)過來，就快速飛了回去。

小螞蟻舉著一片小碎片，吃力地爬上講臺：“把書撕碎，吃進肚子里，書才是自己的?！闭f完他真的咔嚓咔嚓地吃起來。

“現(xiàn)在，請讀書小明星上臺領(lǐng)獎。”主評委瓢蟲姐姐大聲說。

同學們，你認為誰是森林讀書小明星呢？

（指導教師：薜銳）

好詞好句好段

描寫讀書的好詞

專心致志 全神貫注 如饑似渴 潛心鉆研 勤奮刻苦 尋根究底 字斟句酌 咬文嚼字 去粗取精 囫圇吞棗 引經(jīng)據(jù)典 一目十行 過目成誦 博覽群書 滾瓜爛熟 茅塞頓開 不恥下問 融會貫通 生搬硬套 望文生義 一知半解 循序漸進 溫故知新 舉一反三

昆蟲世界里正在召開讀書交流會，幾乎所有昆蟲界的小動物都來了。馬上就要評讀書小明星了，會場上頓時熱鬧非凡，大家爭先恐后，七嘴八舌，都想當上這個小明星。（好詞：熱鬧非凡 爭先恐后 七嘴八舌）

名家寫讀書的好段

深入的閱讀也許更有可能讓人收獲一種難得的平靜和慰藉。讀書借著個人自己的存有，使個體認識到整體的存在。一個人的生命一旦與無數(shù)人的生命發(fā)生關(guān)聯(lián)，便會充滿活力。一個人與一個更明朗、更豐富的世界結(jié)合為一體，便更能成為他自己。這是我在讀書中感受到的最大的好處。（陳世旭《讀書的好處》）（好詞：平靜 慰藉 充滿活力）

只要是有字的書，我都能如饑似渴地讀下去，盡管有的書作為孩子還不怎么理解。就這樣，一本書我啃了一遍又一遍。我在書的海洋中蕩漾，漸漸知道，世界是那么大，人間有那么多神奇的事情……我現(xiàn)在這種多愁善感、固執(zhí)內(nèi)向的性格也許與那段時間讀書有很大關(guān)系。（樂冰《讀書與作家夢》）（好詞：如饑似渴 蕩漾 神奇 多愁善感 固執(zhí)）

寫作亮點：評選活動一般嚴肅緊張，可小作者卻匠心獨具地把讀書小明星評選寫得情節(jié)豐富，生動有趣，把小昆蟲們的臺上表演寫得栩栩如生，又各具特色，充滿童趣。

你還可以這樣寫：在寫讀書小明星的作文時，同學們還可以寫與自己有關(guān)的讀書的小故事，如自己在課余時間就手不釋卷、如饑似渴地讀書，自己讀最喜歡的一本書的經(jīng)歷，自己濃烈的、渴望讀書的興趣等。其間同學們還可以加入自己對讀書的理解，如讀書可以使我們更有智慧，更有修養(yǎng)，讀書可以教給我們做人、做事的道理，等等。趕快拿起筆來，寫一寫吧。