尹建莉

從一大堆沙子上抓走一把，不影響沙堆大小;抓去兩把，也不影響;抓去三把，還看不出什么變化……一把一把抓下去，大沙堆一定慢慢會(huì)變成小沙堆，巨大的反差形成得那樣悄無(wú)聲息。嘮叨也是這樣，說(shuō)一句沒(méi)事，說(shuō)兩句也沒(méi)事，天天說(shuō)似乎也沒(méi)什么，但傷害早已悄悄發(fā)生。

家庭生活中，并不是說(shuō)話多就叫嘮叨。稱得上“嘮叨”的，是那些隨口而出的、不斷重復(fù)的、總給人帶來(lái)負(fù)面情緒的話語(yǔ)，既沒(méi)用又不中聽(tīng)。最簡(jiǎn)單如這樣一幕：大人帶著剛學(xué)會(huì)走路的小孩兒在空地上玩，孩子一邁步，大人就在旁邊連聲說(shuō)“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別摔跤”。請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地想一想，這樣的話對(duì)一個(gè)剛學(xué)走路的幼兒有意義嗎？學(xué)走路摔跤是問(wèn)題嗎？大人的話，會(huì)讓孩子走得更好，還是會(huì)降低孩子的邁步信心？

嘮叨的特點(diǎn)是負(fù)面、無(wú)效、重復(fù)，這些特點(diǎn)加到被嘮叨者身上，就是自我體驗(yàn)不斷被干擾，心理不斷受阻。所以我們會(huì)觀察到一種現(xiàn)象，一個(gè)人在什么事上被嘮叨得越多，往往這方面做得越差。例如有的孩子原本有音樂(lè)方面的天賦和興趣，這天才和興趣被家長(zhǎng)注意到，就希望能培養(yǎng)出一些成就來(lái)，于是購(gòu)置鋼琴、聘請(qǐng)老師，天天把學(xué)鋼琴的事當(dāng)成教育大事來(lái)抓，并為此開(kāi)始不斷批評(píng)和管制孩子，幾年嘮叨下來(lái)，孩子對(duì)鋼琴既無(wú)興趣，技法又平庸，學(xué)鋼琴成為大人和孩子都痛苦的一件事。

嘮叨的人總以為別人需要他這幾句話，其實(shí)只是他自己需要。自己當(dāng)食與飲的東西，到了別人那里實(shí)際上是殘?jiān)鬯?/p>

有一年，我乘火車從北京到天津，兩城間的D字頭動(dòng)車剛開(kāi)通不久，那也是我第一次乘坐這種列車，感覺(jué)很新鮮。旁邊是一位姥姥和媽媽帶著一個(gè)八九歲的小男孩。小男孩可能也是第一次乘這樣的火車，對(duì)車上的一切都充滿好奇，一上來(lái)就想動(dòng)各種東西。前后調(diào)節(jié)一下座椅、弄一下窗簾、打開(kāi)靠背上的小桌子，等等。但不管他干什么，媽媽和姥姥全部是阻攔和訓(xùn)斥，不停地說(shuō)“你動(dòng)那個(gè)干嘛？別動(dòng)！”“這有什么好看的？乖乖坐著！”火車啟動(dòng)后，小男孩終于安靜地坐了一會(huì)兒，好奇地看著窗外，看了一會(huì)兒，扭過(guò)頭問(wèn)媽媽，他怎么覺(jué)得不是火車在走，而是外面的樹(shù)在往后移。媽媽一臉不耐煩地說(shuō)：“行了行了，整天就你問(wèn)題多?！蹦泻⒕趩实匕杨^轉(zhuǎn)向窗外。過(guò)了片刻，男孩說(shuō)想上廁所，姥姥一臉懷疑地說(shuō)，你不是剛在車站上過(guò)了嗎？怎么又要上？小男孩說(shuō)他就是想上，媽媽不滿地站起來(lái)，“你整天就是這樣搗鼓人，我都不能安穩(wěn)地坐一會(huì)兒?！蹦泻⒄f(shuō)我自己去，你不用去。媽媽說(shuō)：“你自己怎么能行，門你都打不開(kāi)，還得我?guī)??！边呎f(shuō)邊站起來(lái)，在前頭走，男孩無(wú)可奈何地后面跟著。從廁所回來(lái)時(shí)，媽媽對(duì)姥姥說(shuō)，我就知道他沒(méi)有尿，他是想看看這廁所什么樣，廁所有什么好看的？男孩嘟噥著辯解說(shuō)，我看看和家里的一樣不一樣嘛。媽媽和姥姥都白孩子一眼，嗔怪地說(shuō)“就你事多”，孩子灰溜溜地坐下了。在半個(gè)小時(shí)的車程中，媽媽和姥姥的嘴一直沒(méi)閑著，絮絮叨叨，卻幾乎沒(méi)說(shuō)一句有用的話。

嘮叨沒(méi)有惡意，卻是一種惡習(xí)，是對(duì)“控制”的不知不覺(jué)的上癮。這個(gè)男孩的媽媽和姥姥一定希望男孩聰明好學(xué)，卻不知道她們的嘮叨是多么傷害孩子。

人當(dāng)然不是脆弱到不能接受一點(diǎn)廢話，每個(gè)人都有自我排毒本能，會(huì)自動(dòng)化解嘮叨帶來(lái)的不適。就像扎一根小刺或割一個(gè)小傷口，只是痛一下，無(wú)關(guān)緊要，很快就自動(dòng)愈合了。人最怕的是經(jīng)常性的嘮叨，負(fù)面影響在深遠(yuǎn)的歲月中慢慢呈現(xiàn)，發(fā)生的過(guò)程幾乎感覺(jué)不到，但對(duì)一個(gè)生命的抑制作用是肯定的。它如同一把小刀子，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)削去一個(gè)人體內(nèi)的正面生長(zhǎng)力量，如好奇心、自信心、責(zé)任感、判斷力等。

編輯 劉建淑 314606305@qq.com