陳立軍

又到節(jié)假日，又犯愁。要是咱光棍一條，那絕對是個超爽的日子，這不是有孩子了么？孩子漸漸長大了，咱不得趁這難得的機會帶他到外面長長見識么？可惜啊，父母跟孩子之間最容易發(fā)生的一件事，在我們家發(fā)生了，那就是——剃頭挑子一頭熱。

我要做一名合格父親，要帶兒子去看看祖國的大好河山，培養(yǎng)孩子各種素質(zhì)的發(fā)展……于是，報旅行團(tuán)、夏令營、冬令營，坐飛機、住酒店……

可是，每次都是熱熱鬧鬧地去，身心疲憊地回，不光是我和孩他媽，孩子也是一臉苦相。

不能白出去一趟啊，見識收到了嗎？我打起精神，一骨碌爬起來，跟兒子聊旅游的感受。我尋思著至少能說出個故宮真雄偉啊，泰山好神圣之類的吧，可人家說，好像沒啥感受。

算了算了，跑那么遠(yuǎn)，搞那么累，要不下次放假不出遠(yuǎn)門了？兒子竟然欣然答應(yīng)。

這回放假，先問兒子，去爬城北那座野山怎么樣？兒子說：行。

于是，我們來了。真是名副其實的野山，山中只有一條用腳踩出的小道，彎彎繞繞通向山頂。山溝底下有楊樹直竄上來，其間有喜鵲穿梭，不時發(fā)出陣陣歡叫。兒子很興奮，抱著大樹又是轉(zhuǎn)圈又是問：它們?yōu)槭裁磿L那么高??？

往高處爬，越來越多的巖石突兀出來，路難走了，我們都累得上氣不接下氣。但見松鼠在巖石間三跳兩跳就鉆進(jìn)石縫，各種小螞蚱噼噼叭叭砸在腳面上，還有小蜥蜴從草叢中探出腦袋，“簌”一下就不見了。兒子的眼都不夠使了，他時而大呼小叫，時而屏氣凝神，對著一個菌子、一株小草都要做一番“研究”。莫非，人真是大自然之子？我這榆木疙瘩老爹似乎有些開竅了。

忽然，兒子指著遠(yuǎn)處驚呼：老爸你看，好長的石頭墻！順著他指的方向望去，但見山脊處有一垅散落的石頭，沿山勢而上下，漸漸遠(yuǎn)去，最后消失在茫茫群山中。那應(yīng)該是一截野長城。

心曠神怡，骨頭縫里都是勁兒，我們一鼓作氣爬上山頂。腳下是一段石頭砌成的城墻，因年代久遠(yuǎn)早已坍塌成石垅。石塊形態(tài)各異，并未經(jīng)過加工;石間雜草叢生，碩大的螞蟻在石頭上快速游走。依稀可辨的烽火臺在山頂已然成了一個大大的石堆。

兒子忽然感嘆：“沒想到第一次見到的長城跟書上講的一點也不一樣，很土、很荒！但是爬著挺帶勁，挺有意思！”嘿，這不是實打?qū)嵉母惺軉?？這不是很棒的見識嗎？你不求，它倒是來了。兒子說回家能寫一篇很好的日記。

晚上回到家，兒子掏出一堆石頭，也不知道他什么時候撿來的。石頭或光滑、或透明、或顏色美麗、或奇形怪狀，各有各的特點。兒子視它們?yōu)閷氊?，又是洗又是刷，忙活到半夜。不是很累了嗎，怎么還那么帶勁兒！

又過了十幾天，兒子舉著書來找我：“我知道了，我終于知道了！咱們這的松鼠為什么身體扁尾巴小，是因為生活在巖石中間，要鉆石頭縫才進(jìn)化成這樣的！”

后來，兒子不只一次提到那次爬山的經(jīng)歷，生活中遇到一些事也總和爬山聯(lián)系著來理解。這是以往旅游回來從未有過的。

看來，心理學(xué)家李子勛說得真對，人是大自然的產(chǎn)物，孩子會在大自然信息的引導(dǎo)下從生命內(nèi)部喚起生命的智慧，讓孩子親近自然，接受自然的滋養(yǎng)，是提升孩子心智能力的最佳途徑。

太簡單了！往后都不用非等節(jié)假日才出去了，有空我們就可以去城外的野山野林、田間地頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。兒子也在爬山涉水的過程中不斷探索和發(fā)現(xiàn)令他感興趣的事物，情感和意識也被喚醒，變得愛觀察、愛思考、愛體驗、愛沉靜。

或許將來的某一天，身邊的世界已經(jīng)滿足不了他探索的欲望時，他會開始遠(yuǎn)方的旅行，到時候再說。那時陪在他身邊的可就不一定是我和他媽了，可能是他的同學(xué)或老師，或者只是他自己。