楊鳳池

編輯·吳君

年少懷春才正常

在家長(zhǎng)眼里，早戀如同洪水猛獸一樣讓人心驚膽戰(zhàn)、痛心疾首，因?yàn)椴怀墒斓膽賽蹘砹嗽S多啼笑皆非的故事，也釀成了太多苦澀的果實(shí)。那么，面對(duì)這些情竇初開的少男少女，面對(duì)學(xué)生的早戀現(xiàn)象，應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和處理呢？

青春期的性萌動(dòng)是正常的心理現(xiàn)象。青春期第二性征的出現(xiàn)、性的成熟等生理的急劇變化，必然伴隨著心理的相應(yīng)變化?！澳膫€(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情”，許多剛剛進(jìn)入青春期的男孩女孩，在交往中容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，產(chǎn)生性的渴望。這種對(duì)異性朦朧的情感完全是正常的現(xiàn)象，而且這種情感是美好的。相反，如果這一時(shí)期對(duì)異性不感興趣、排斥甚至厭惡，往往是心理不健康的表現(xiàn)，是更為嚴(yán)重的問題，必須給予注意和調(diào)適。

早戀其實(shí)是早練

戀愛也需要學(xué)習(xí)。近年來，有專家認(rèn)為“早戀”應(yīng)該叫“早練”，即未來擇偶結(jié)婚的早期練習(xí)。

少男少女在青春期中自然地進(jìn)入異性世界，直觀地認(rèn)識(shí)異性，在與異性的交往中認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)性別尊重、性別平等，進(jìn)入與自己匹配的性別角色，這比任何的理論教導(dǎo)都有效。而且這種交往可視為未來的戀愛和婚姻的“早期鋪墊”和積極準(zhǔn)備。

一個(gè)人不能等到考完試再讀書，而是先讀書后考試。戀愛、擇偶、結(jié)婚是人生經(jīng)歷的重大考試。很難想象，處于自由擇偶時(shí)代的年輕人，在其少男少女時(shí)代連異性之間的交往都不曾有過，在二十多歲突然去參加“選擇終身伴侶”的考試，如何能夠順利通過呢？

做孩子的情感顧問

家長(zhǎng)切莫實(shí)行“愛情專制”。像成年人在工作中會(huì)有關(guān)系密切的同事一樣，少男少女間也存在單純的喜歡和純潔的友誼。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)對(duì)早戀的界定帶有擴(kuò)大化的傾向，青春期健康的異性交往常常被扣上早戀的帽子。

其實(shí)家長(zhǎng)的無端猜疑和訓(xùn)斥打壓，反而會(huì)在不經(jīng)意間使孩子陷入更深的情感漩渦而弄假成真，青澀的果子也過早地被摘下來，品嘗到的只能是苦澀和遺憾。在很多情況下，更會(huì)把少男少女的純情逼上絕路。孩子走了，父母怎能想到：自己的百般憐愛，竟變成了殺害他們的一把利刃！因此，如果我們希望孩子們有健全的人格，高尚的情操，那就不能簡(jiǎn)單地“追堵圍截”，而應(yīng)該“因勢(shì)利導(dǎo)”，真誠(chéng)地去面對(duì)孩子這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的情感困惑，教孩子們?nèi)绾卧谧鋈说倪^程中去擁有人世間這份美好的感情，珍惜人生中的幸福。