高楊 王啟芳 臧子?xùn)|

摘 要：石油企業(yè)是國家重要的資產(chǎn)，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭，人才是管理體制和技術(shù)創(chuàng)新的主導(dǎo)因素。通過對石油企業(yè)人才培訓(xùn)現(xiàn)狀分析，提出創(chuàng)新石油企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制的對策如下：將培訓(xùn)理念提升到戰(zhàn)略高度;建立企業(yè)人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制;創(chuàng)新培訓(xùn)方法，深化培訓(xùn)教學(xué)改革;加強(qiáng)石油企業(yè)與石油高校合作;加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞：石油企業(yè)人才;培訓(xùn)機(jī)制;創(chuàng)新

中圖分類號：G724.4 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2015）17-0134-02

石油企業(yè)通過人才培訓(xùn)，提高了企業(yè)人才素質(zhì)，促進(jìn)石油企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，石油企業(yè)存在一定的問題，為了更好地解決問題，提出創(chuàng)新石油企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制的對策，即將培訓(xùn)理念提升到戰(zhàn)略高度;建立企業(yè)人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制;創(chuàng)新培訓(xùn)方法，深化培訓(xùn)教學(xué)改革;加強(qiáng)石油企業(yè)與石油高校合作。

一、石油企業(yè)人才培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

人力資本是一種財(cái)富，通過培訓(xùn)人才，增強(qiáng)人才對企業(yè)的價(jià)值，而我國石油企業(yè)對人才培訓(xùn)重視和發(fā)展起步較晚，目前，石油企業(yè)人才培訓(xùn)總體上具有如下特點(diǎn)。

一是石油企業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)制有待創(chuàng)新，表現(xiàn)為沒有完善的培訓(xùn)機(jī)制保障培訓(xùn)質(zhì)量，以達(dá)到培訓(xùn)的最終目標(biāo);培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展不符，比較落后，培訓(xùn)內(nèi)容單一，千篇一律，導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才素質(zhì)的提高。二是石油企業(yè)人才培訓(xùn)還是基于老師授課的方式，聘請的培訓(xùn)專家還是以教材為主，培訓(xùn)創(chuàng)新比較難，沒有形成系統(tǒng)的、規(guī)范的培訓(xùn)模式。三是不同的單位不同的領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作的認(rèn)識有差異，從而導(dǎo)致發(fā)展不均衡。四是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，造成培訓(xùn)工作發(fā)展動力不足，企業(yè)人才培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)效能難以發(fā)揮。五是缺乏培訓(xùn)評估，即培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化是指受訓(xùn)者在培訓(xùn)結(jié)束后把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有效且持續(xù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。石油企業(yè)人才回到工作崗位后，應(yīng)當(dāng)把培訓(xùn)到的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，能夠解決實(shí)際困難，而大部分單位并沒有做出有力的支持。

二、創(chuàng)新石油企業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)制遵循的原則

石油企業(yè)應(yīng)遵循企業(yè)人才培訓(xùn)的公平性原則、層次性原則、利益性原則。培訓(xùn)不公平會產(chǎn)生直接間接對企業(yè)發(fā)展的影響，這種不公平會對優(yōu)秀人才產(chǎn)生影響，導(dǎo)致優(yōu)秀人才的離職，影響企業(yè)穩(wěn)定、迅速的發(fā)展。石油企業(yè)要針對不同級別的人才開展不同內(nèi)容和不同重點(diǎn)的培訓(xùn)，可分為普通員工、技術(shù)人員、管理人員及各層次，根據(jù)不同需求制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，真正使企業(yè)人才得到了需求，才能更加具有培訓(xùn)的積極性。以大慶油田為例，按照培訓(xùn)需求可分為干部層次、普通員工層次、復(fù)合型人才層次。石油企業(yè)人才培訓(xùn)存在經(jīng)費(fèi)上的困難，要解決好經(jīng)費(fèi)問題，效益性原則是石油企業(yè)人才培訓(xùn)應(yīng)講求的，最大效率實(shí)現(xiàn)石油企業(yè)員工培訓(xùn)工作的目的。

三、創(chuàng)新石油企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)機(jī)制的對策

1.將培訓(xùn)理念提升到戰(zhàn)略高度

企業(yè)發(fā)展離不開人才，人才是企業(yè)的核心組成部分，是軟實(shí)力的表現(xiàn)，所以越來越多的企業(yè)重視企業(yè)人才培訓(xùn)工作。培訓(xùn)效能并不能馬上產(chǎn)生，因?yàn)榕嘤?xùn)是一個(gè)過程，是一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)?，F(xiàn)在企業(yè)所表現(xiàn)出來不同的領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)有著不同的認(rèn)識程度，只看到短期效應(yīng)最大化，沒有長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，這也導(dǎo)致培訓(xùn)效果沒有達(dá)到最大化，企業(yè)就應(yīng)當(dāng)把培訓(xùn)理念提升到戰(zhàn)略高度，讓不同層次的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到這一問題，提高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識，加大培訓(xùn)投資，提高戰(zhàn)略保證。企業(yè)要樹立長期系統(tǒng)的培訓(xùn)理念，注重企業(yè)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，主要包括：思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)和管理國際水平、不同國家的文化差異調(diào)適、人際交往能力強(qiáng)。企業(yè)的培訓(xùn)理念不改進(jìn)，培訓(xùn)就失去了真正的意義，只是一種存在形式，是對培訓(xùn)資源包括培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)教師、企業(yè)人才的一種浪費(fèi)，企業(yè)的發(fā)展并沒有改善與提升，從而降低了培訓(xùn)質(zhì)量。

2.建立企業(yè)人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制

企業(yè)需要采取有效的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)企業(yè)人才來參加培訓(xùn)的熱情，最大化實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)人才的目的。企業(yè)可以把員工培訓(xùn)考核成績與職務(wù)晉升、薪資增長、福利保障等相掛鉤。企業(yè)應(yīng)將培訓(xùn)工作與其個(gè)人發(fā)展相結(jié)合起來，這樣既儲備了人才，又能幫助員工自我實(shí)現(xiàn)的完成，使企業(yè)與企業(yè)人才形成雙贏關(guān)系。

具體措施如下，可以把對每期培訓(xùn)班學(xué)員的送培率、出勤考核率、學(xué)員的表現(xiàn)、結(jié)課成績考核、培訓(xùn)后效果考核都作為年度考核指標(biāo)，最終進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。尤其是認(rèn)真對待培訓(xùn)人才的出勤考核率，每一層培訓(xùn)管理人員都要負(fù)責(zé)，并每期兌現(xiàn)。在考核中要做到公平、公正、公開的原則，要做到對事不對人，要做到企業(yè)與培訓(xùn)員工在考核制度面前人人平等，使培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制最大化發(fā)揮其目的。企業(yè)可以設(shè)立專門資金，作為培訓(xùn)工作獎勵(lì)資金。

滿足企業(yè)人才自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使企業(yè)人才的主人翁精神得到提高，增加人才之間的凝聚力，企業(yè)需要做到加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助員工對自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃。為了提高石油企業(yè)的競爭力，建立企業(yè)人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是必要的，我們要在物質(zhì)和精神方面兩方面采取行之有效的激勵(lì)措施，這樣既提高企業(yè)人才培訓(xùn)質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)石油企業(yè)在國際市場經(jīng)濟(jì)下具有強(qiáng)有力的競爭優(yōu)勢。

3.創(chuàng)新培訓(xùn)方法，深化培訓(xùn)教學(xué)改革

為了滿足石油企業(yè)人才培訓(xùn)的要求，我們需要做的就是創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)教材的編寫，進(jìn)而深化培訓(xùn)教學(xué)改革。我們一貫做法，就是授聽式教學(xué)，學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，無論老師準(zhǔn)備多充分，學(xué)生學(xué)到的都是有限的，無法領(lǐng)悟到課程的精髓之處。如何才能調(diào)動培訓(xùn)人才的積極性，要做到把知識簡單化，以最容易接受的方法呈現(xiàn)給培訓(xùn)人才，我們老師需要做到針對這個(gè)培訓(xùn)班人才的特點(diǎn)，他們最大的需求，采取靈活多變的教學(xué)方法，比如課題研討、實(shí)際操作、組織競賽活動、分組討論等多種形式，調(diào)動培訓(xùn)人才的積極性，使培訓(xùn)人才愿意去上課，主動去探索知識，這樣才能達(dá)到石油企業(yè)培訓(xùn)的意義，實(shí)現(xiàn)人才在企業(yè)的價(jià)值。我們選擇培訓(xùn)的教材，要根據(jù)學(xué)員的需求，選擇具有針對性與實(shí)用性，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有前瞻性的教材，培訓(xùn)的內(nèi)容不會落伍，讓培訓(xùn)人才得到的知識是先進(jìn)的，不是陳舊的，到工作崗位上能激發(fā)人才的學(xué)習(xí)動力、探索新領(lǐng)域的欲望。通過創(chuàng)新培訓(xùn)方法的做法，使石油企業(yè)培訓(xùn)人才的水平得到提高，有了進(jìn)步的空間。

4.加強(qiáng)石油企業(yè)與石油高校合作

石油高校充分發(fā)揮專業(yè)職能，為石油企業(yè)繼續(xù)教育提供有力支持，可以根據(jù)石油高校本身特點(diǎn)及具備的優(yōu)勢，為石油企業(yè)開展人才培訓(xùn)工作。石油高校需要做的是，根據(jù)石油企業(yè)的需求設(shè)計(jì)和策劃有針對性的培訓(xùn)項(xiàng)目，繼而承擔(dān)培訓(xùn)工作。理論研究是石油高校的優(yōu)勢方面，高校就要充分發(fā)揮，為企業(yè)人才提供最前沿的理論知識，以理論為基礎(chǔ)，但是高校也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以我們要加強(qiáng)石油企業(yè)與石油高校的合作，組織企業(yè)專家技術(shù)人員與高校教師共同教學(xué)的形式，建立雙導(dǎo)師制，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進(jìn)而豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，有利于石油企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

石油高校充分發(fā)揮專業(yè)特色，依據(jù)石油高校硬件設(shè)施及工程實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢，設(shè)計(jì)開發(fā)具有石油特色的培訓(xùn)項(xiàng)目。按照培訓(xùn)層次需求，設(shè)置相應(yīng)的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容易于企業(yè)人才學(xué)習(xí)，采取多樣性的教學(xué)手段。我們不但要提高專業(yè)技術(shù)水平，更應(yīng)注重企業(yè)人才的素質(zhì)培養(yǎng)，所以，我們要在努力提高企業(yè)人才素質(zhì)需求上，設(shè)計(jì)開發(fā)有效地培訓(xùn)項(xiàng)目。

5.加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)

企業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)與保障就是要建設(shè)一支高素質(zhì)的培訓(xùn)教師隊(duì)伍，培訓(xùn)教師的影響關(guān)系到企業(yè)人才的培訓(xùn)效果，間接影響石油企業(yè)的發(fā)展。進(jìn)步的教學(xué)思想和先進(jìn)的教學(xué)理念是高素質(zhì)的培訓(xùn)教師應(yīng)該具備的，只有教育理念提升改變了，教師所做的所有教學(xué)活動才能有明確的指導(dǎo)方向，才能提高企業(yè)人才的培訓(xùn)質(zhì)量。

加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)的具體措施如下：首先加強(qiáng)培訓(xùn)教師的教學(xué)基本功，為教師提供一個(gè)平臺，組織設(shè)計(jì)一些有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動，引導(dǎo)與鼓勵(lì)教師積極地參與競賽中，教師即可在競賽中找出自己的問題與提升的空間，達(dá)到提升與檢驗(yàn)教師教學(xué)能力的效果。尋找更多的培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)將培訓(xùn)教師積極參與學(xué)習(xí)。其次培訓(xùn)教師的選取工作，我們要選擇在專業(yè)素養(yǎng)上具有豐富的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熱愛培訓(xùn)工作，同時(shí)具備了良好的師德。培訓(xùn)教師的選取渠道，可以是高校教師，也可以從企業(yè)中選聘優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任培訓(xùn)教師。最后培訓(xùn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)建設(shè)，由高校教師、企業(yè)自身培訓(xùn)教師、建立培訓(xùn)教師師資庫三部分構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)能夠達(dá)到師資共享，形成系統(tǒng)性地師資配置的目的，并體現(xiàn)了培訓(xùn)教師的骨干力量的優(yōu)勢。

綜上所述，培訓(xùn)是一長期的學(xué)習(xí)過程，是提高企業(yè)人才綜合素質(zhì)的有效措施，是一項(xiàng)系統(tǒng)而長期的項(xiàng)目，所以企業(yè)人才培訓(xùn)對石油企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。通過石油企業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，企業(yè)已擁有大批高素質(zhì)、技術(shù)過硬的人才。因此，我們要不斷創(chuàng)新石油企業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)制，使培訓(xùn)工作更加規(guī)范化和專業(yè)化，真正發(fā)揮企業(yè)人才培訓(xùn)的作用，提高企業(yè)人才培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)石油企業(yè)發(fā)展。

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