陳昱

隨著社會經(jīng)濟進程的成熟，越來越多的父母開始重視孩子的兒童財商訓練和培養(yǎng)。從認識金錢、使用金錢，到熟練地駕馭金錢，已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟社會的基本生存技能。

如何訓練一個人的財商智慧呢？其實，每個人在不知不覺中都已與金錢建立了自己的關系，而這種關系決定了你的財富狀態(tài)。這種關系表現(xiàn)為潛意識中對金錢的認知、獲取金錢的能力、對消費投資的決策、在生活中對價值的衡量等。對一個成年人的財商進行科學訓練的步驟是：

1.發(fā)現(xiàn)自己：讓人們發(fā)掘自己潛意識中對金錢的看法，在投資決策背后的潛在心理動力，從而回歸到理性的決策中。2.完善自己：專業(yè)知識的學習。3.訓練自己：除了知道，還要做到，訓練自己獲得技能。

然而對孩子的兒童財商訓練決非如此簡單。由于孩子沒有對金錢的基礎認知以及判斷能力，因此對孩子的財商教育一定從與金錢的關系入手。

孔子說：其身正，不令而行；其不正，雖令不從。對于孩子的財商智慧，最重要的啟蒙老師就是父母。你的言行，對待金錢的看法，會如家族財富密碼般地傳承給孩子，形成影響孩子一生的價值觀。我認為兒童財商訓練中最重要的步驟是：1.0～7歲，財富習慣的養(yǎng)成：對孩子財富習慣影響最深的是其父母。2.7～15歲，知識的學習。3.12～18歲，技能的訓練。

幾年前，1歲8個月大的女兒的一次愛心舉動成為我決定開啟她財商智慧的契機。那天在散步時，街邊有一只被遺棄的新生小狗，聽到我們的腳步聲，狗狗一直圍著女兒轉，一路跟著我們走來。家里實在沒有辦法照顧一只小狗，我問女兒是不是希望收留它？女兒說：“不！”所以我拉著女兒加快腳步。女兒卻停下來，對我說：“媽媽，我要錢?！?/p>

我問她要多少？她說不知道。我給了她10元，沒有問為什么，這一方面是基于我前期對與其關于金錢交流的信任，同時，更好奇的是，我想看看她需要錢做什么？

她拉著我到路邊超市，說給狗狗買東西吃。我有點感動——這次，女兒沒有在超市買她最愛的糖果，而是用錢給遺棄狗狗買吃的。“錢是用來做讓我們快樂的事的，錢可以成為愛的表達工具”是我一直告訴她的。而寶貝自然的表現(xiàn)，讓我覺得我可以信任地開始給她一些錢，讓她自己掌握并決定如何使用了。

從這一天開始，我每月給女兒100元零花錢讓她自己管理。很多朋友聽到我給不足2歲的孩子零花錢，而且還是100元，很是不解。我們很多家庭普遍認為過早讓孩子接觸錢不好，怕他亂花，很多到了十幾歲都沒有跟金錢打過交道的孩子，突然要離家生活，但自己在面對消費決策時卻一籌莫展，沒有任何經(jīng)驗。那時父母已經(jīng)沒有機會在身邊輔導他認識錢、使用錢了，這時他往往會產(chǎn)生偏差。更不用說很多家族企業(yè)的繼承人，在繼承家業(yè)后需要做巨額交易決策，往往會由于之前疏于訓練而無法承受。

如今，女兒4歲多了。在過去的3年中，通過每月的100元零花錢作為教具，我開始教會孩子，如何用錢表達感激，如何決策花錢，如何分享，如何借錢給別人，如何向別人借貸實現(xiàn)愿望，如何積攢來實現(xiàn)目前暫時滿足不了的愿望。在她因為物質充裕而出現(xiàn)不珍惜的時候如何訓練她做延遲滿足……在這個過程中，我和女兒共同討論問題，彼此尊重決定，大大增進了我們的親子關系。同時女兒與金錢建立了非常和諧的關系——如好朋友一樣，不恐懼失去，不追逐得到。

錢，是實現(xiàn)幸?？鞓返墓ぞ?，是我?guī)退B(yǎng)成的財富習慣。這也是孩子0～5歲間最需要建立的財富習慣。

最后，祝女兒5歲生日快樂！