劉桂林

隨著國家對(duì)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的推行，中小學(xué)校的陽光體育活動(dòng)以其獨(dú)特性和活躍性的特點(diǎn)成為了現(xiàn)代學(xué)校讓學(xué)生歡悅的課間活動(dòng)。目前乒乓球、跳繩、呼啦圈等陽光體育活動(dòng)遍及學(xué)校操場，而“獨(dú)具匠心”特色的學(xué)生課間“抖空竹”這一陽光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也悄然走進(jìn)了學(xué)校，成為了孩子們的喜聞樂見的活動(dòng)項(xiàng)目，并越來越多的得到推崇?！岸犊罩瘛边@一民間傳統(tǒng)文化引進(jìn)中小學(xué)校園，目前已經(jīng)有十多年的時(shí)間了。部分學(xué)校為了更好地開展“抖空竹”這一體育項(xiàng)目，將“抖空竹”作為校本課程進(jìn)行了深入開發(fā)和研究，幸運(yùn)的成為了三級(jí)課程中的特殊校本課程。有的學(xué)校還成立了學(xué)生空竹社團(tuán)，聘請(qǐng)民間空竹藝人和空竹協(xié)會(huì)專家進(jìn)入校園進(jìn)行指導(dǎo)，培訓(xùn)體育和音樂老師掌握空竹技藝，使空竹這項(xiàng)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目得到重現(xiàn)并得以普及推廣和提高。

一、抖空竹與游戲相結(jié)合

目前在各個(gè)中小學(xué)校中，大課間活動(dòng)呈現(xiàn)“百花齊放，百家爭鳴”的喜人景象，眾多的活動(dòng)都是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂”為主題，通過學(xué)校的體育大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn)，以“落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)”為切入點(diǎn)。開展“抖空竹活動(dòng)”的學(xué)校，建議不要局限于單純的抖空竹或抖出花樣，而根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把空竹與游戲相結(jié)合，比如跳大繩抖空竹、跳小繩抖空竹、跳竹竿抖空竹、撈月接龍等形式。師生共同參與，人人感受游戲與空竹相結(jié)合的樂趣，從而培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、抖空竹與藝術(shù)教育相結(jié)合

抖空竹的藝術(shù)性也是很強(qiáng)的。把抖空竹與音樂、舞蹈、體育健美操相融合，完全能夠使得學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)最終呈現(xiàn)成一場動(dòng)人、優(yōu)美且充滿技術(shù)含量的文藝表演。筆者在一所區(qū)屬小學(xué)了解到，在“豐田—NBA關(guān)懷行動(dòng)”捐贈(zèng)儀式上，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和NBA球星面前該校空竹社團(tuán)進(jìn)行的抖空竹表演，讓外國友人嘆為觀止，博得全場喝彩。

抖空竹活動(dòng)還可以由學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)延伸拓展到社會(huì)的全民健身活動(dòng)中，現(xiàn)在的公園、廣場、健身館也會(huì)不時(shí)看到三五成群的成人或孩子在抖空竹，他們熟練地技巧，翻飛的空竹那優(yōu)美的身姿無不令人賞心悅目，拍手稱奇。由此可見，抖空竹正逐步地從校園里的陽光體育項(xiàng)目演繹到全民健身的熱潮中，抖空竹這種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目正在社會(huì)范圍內(nèi)不斷的推廣普及，隨著越來越多的人對(duì)抖空竹活動(dòng)的了解和參與，真正實(shí)現(xiàn)了空竹這種久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，在全民健身活動(dòng)中也越來越多地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、抖空竹與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合

空竹這一傳統(tǒng)項(xiàng)目從遠(yuǎn)古走來，有他獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。在一所小學(xué)，筆者看到了完整的有關(guān)空竹發(fā)展歷史的校園文化，從空竹的起源，空竹的盛行時(shí)期，空竹的傳承以及現(xiàn)代的集健身、表演、娛樂與一體的空竹運(yùn)動(dòng)，展示了空竹深厚的文化底蘊(yùn)和豐富多姿的技巧?？罩駜叭灰呀?jīng)成為這所學(xué)校的體育特色。

常言道：開展的是活動(dòng)，提高的是素質(zhì)，鑄就的是品牌。經(jīng)過長時(shí)間甚至多年的訓(xùn)練，一定會(huì)達(dá)到孩子們陽光體育運(yùn)動(dòng)的目的，抖空竹、健體魄，培養(yǎng)健康高雅的新一代社會(huì)主義接班人。

筆者還了解到的一所學(xué)校，把抖空竹定性為學(xué)校的陽光體育特色項(xiàng)目，至今已經(jīng)堅(jiān)持了11年。這所學(xué)校的全校師生人人會(huì)抖空竹、人人愛抖空竹，校園氣象和師生面貌為之煥然一新。這所學(xué)校的校長興奮地對(duì)筆者說：學(xué)校將在今后的抖空竹特色教學(xué)中，進(jìn)一步傳承創(chuàng)新這項(xiàng)中華民族傳統(tǒng)技藝。老師們也高興地說，抖空竹經(jīng)過反復(fù)鍛煉，能增強(qiáng)大腦活力、提高靈敏性，同時(shí)對(duì)保護(hù)視力、促進(jìn)智力發(fā)展都有好處。不少學(xué)生感激地說：“抖空竹這項(xiàng)活動(dòng)很‘陽光，自從接觸到這項(xiàng)活動(dòng)后，上課不分神、知識(shí)點(diǎn)記得牢、解題思路開闊，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高。這項(xiàng)活動(dòng)真是太好了！太受益了！

抖空竹，我們大家都喜歡！抖空竹，我們大家都受益！我們一定要把抖空竹這項(xiàng)中華優(yōu)秀體育文化傳承下去！讓他成為校園內(nèi)外一道靚麗的風(fēng)景！