施春華　朱海峰

古語有云：“百行孝為先”。因此，吉林省扶余市五家站鎮(zhèn)中心學校開展了“盡孝特別行動”的少先隊活動，隊員們通過“看”“講”“寫”“做”“尋”五個步驟，傳承著中華的傳統(tǒng)美德。

看——孝心少年我感動 隊員們集體觀看中央電視臺播出的《尋找最美孝心少年》的頒獎典禮，學習10位孝心少年的孝行事跡。鏡頭中10位少年的感人事跡，讓同齡的隊員們動容落淚。

講——孝心故事我傳遞 學校開展了“最美孝心少年事跡”演講比賽，以“做一個有孝心的人”為主題，說出心中“孝”的故事。隊員們通過演講比賽，不但學會了如何去愛，更消除了部分隊員只知道埋頭苦讀書，不關心集體和他人、厭惡勞動、不尊重老師和長輩等現(xiàn)象。

寫——孝心志愿我表達 演講比賽后，學校又開展了寫下“立志做孝心孩子”的志愿書。每個隊員結合最“美孝心少年”的先進事跡，寫下自己的想法和做法，并把值得推廣的做法，通過廣播的形式加以宣傳。

做——孝心仁愛在行動 學校發(fā)動隊員們從身邊的小事做起。為此，開展了“日行一善”的活動?；顒又?，隊員們明白了，真正的“孝”是關愛家庭里的所有人，而不是只顧自己。

尋——孝心少年在身邊 在進行“日行一善”的活動中，隊員們自己制作一本“行善本”，將自己做的每一件好事都記錄在上面，每周統(tǒng)計一次，每月評選一次，比一比誰做的好事多。