馬松茂

作家萊辛說：“主要的東西是讓人行動起來，通過動作顯示人物的性格特征?！蹦敲丛鯓硬拍軐懞萌宋锏膭幼髂兀?/p>

一、以個(gè)性鮮明的動作展示人物的性格。不同性格的人動作便不同。同樣是笑，內(nèi)向的人可能是紅著臉，害羞地低著頭，外向的人則可能是笑得自然大方;淳樸的人笑得爽朗，狡猾的人笑得詭秘。正是一言一行顯性格?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》中：“魯達(dá)大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血;再復(fù)一拳，打落兩個(gè)當(dāng)門牙齒?！币粋€(gè)“揸”字，把人物怒不可遏、義憤填膺的形象刻畫得惟妙惟肖，充分表現(xiàn)了魯達(dá)愛打抱不平、扶危濟(jì)困的性格特征。

二、以夸張的動作突出人物性格?！度龂萘x》中，張飛在長坂橋上一聲吼，曹操的一員戰(zhàn)將，肝膽俱裂，倒于馬下;法國著名作家巴爾扎克筆下的葛朗臺，在死去幾個(gè)小時(shí)后居然還抓著神甫送到他嘴唇邊的鍍金十字架。這些夸張的動作無一不極大地突出了人物某一方面的特性，收到了良好的藝術(shù)效果。如習(xí)作《本周日記》中寫道：“教語文的張老師朗讀聞一多的《最后一次講演》，情緒激昂，極為投入。情到感人之處，不由得大聲吼道：‘是特務(wù)的你站出來！聲音剛落，慧文‘嘩一下從椅子上站了起來，全班一驚，無不莫名其妙。事后張老師細(xì)問緣由，慧文說：‘昨晚支持男足過度，今天上課竟與周公約會去了。聽您一叫，我想也沒想就站起來了！說著又?jǐn)[出一個(gè)痛苦狀，惹得我們哈哈大笑?！薄昂稹薄ⅰ罢尽?、“擺”等夸張性動詞，突出了張老師和慧文的性格特征。

三、以準(zhǔn)確的動作反映人物的內(nèi)心。法國作家福樓拜說：“無論你所要講的是什么，真正適當(dāng)?shù)膭釉~和形容詞也只有一個(gè)，就是那最準(zhǔn)確的一句，最準(zhǔn)確的動詞?！比纭斗竹R》中：“老孫頭跑到柴垛子邊，抽根棒子，攆上兒馬，一手牽著它的嚼子，一手掄起木棒，棒子落到半空，卻扔在地上，他舍不得打。”這里通過幾個(gè)動作描寫，揭示了老孫頭內(nèi)心既惱恨，又疼愛兒馬的復(fù)雜心理。