導讀：雨，有大有小，有緩有急，有的讓人驚喜，有的叫人恐懼……王晴瑜小朋友筆下的雨又是怎樣的呢？她會給你帶來怎樣的感受呢？請欣賞——

跟著一陣陣吼叫著的狂風，跟著一團團漆黑的烏云，跟著一聲聲隆隆的雷聲，雨，敲鑼打鼓地來了。

天陰沉沉的，烏云滾滾而至。一道閃電劈下，如同一位劍術(shù)高超的人舞動著寒氣凜人的極光劍。一只小花貓在角落無力地低吟著，似乎在叫媽媽。雨，大搖大擺地來了，嘩……嘩……

狂風放肆地吼叫著，摻雜了一絲塵土，仿佛一位熱情的少女，在跳著熱烈的舞蹈。

夏雨是狂暴的，不像春雨那樣柔和，也不像秋雨那樣清爽。它像一支風格獨特的搖滾樂隊，不定期地來演奏一番，讓人捉摸不透。

雨開始如珍珠一般輕落，剎那間，雨大了，如傾盆，如瓢潑。

水花四濺，整個世界都濕透了，雨包圍了一切。

我的目光盯著那水花，仿佛看到了奇跡。是啊，水花難道不美麗么？它多么美麗。

有人說雪花是這世界上最純潔的，我卻覺得水花更加純潔;還有人說曇花是難得一見的，難道水花不短暫嗎？ 只聽 “嗒”的一聲，就意味著開始與結(jié)束。在那一瞬間，你能見到世界上最純潔的 “花”。

雨還在下。水平如鏡的湖面，已經(jīng)變得面目全非，好像一個馬蜂窩。魚兒不安地游動著，找到一塊安全的大石頭，躲了起來。閃電、雷聲、交織在一起，十分恐怖，仿佛要把世界吞噬！

突然間，雨停了，大自然安靜下來。世界像洗了澡，濕淋淋的，卻變得更翠綠，更醒目了。

屋檐上的水珠滴下來。

滴——答， ?滴——答。

仿佛是夏雨的余韻。

開頭一串排比很有氣勢。運用比喻的手法，生動地展現(xiàn)了狂風肆虐的情形。從正、反兩方面進行比較，寫出了夏雨的狂暴。

運用比較說明法，突出了水花的純潔。

兩個比喻，生動地表現(xiàn)了湖面

結(jié)尾詩一般的意境和語言。

[閱讀賞析]

好一場壯觀的大雨呀，來勢兇猛，雷電交加，風助雨勢，水花四濺;如傾盆，如瓢潑，像熱情的少女跳著熱烈的舞蹈……連小動物們也嚇得躲了起來。文章中比喻、比較、擬人、夸張、排比、反問、襯托等多種手法交替運用，描繪生動逼真，讓我們有一種身臨其境的感覺。習作意境美，語言美，構(gòu)思美，手法美，不失為一篇佳作。