劉星莉

讀 ? ? ? ?有感

首先把“讀 ? ? ? ?有感”補(bǔ)充完整，然后用補(bǔ)充完整的標(biāo)題作為作文的題目，寫一篇350字以上的作文。

思路點(diǎn)撥：

1.從題目來(lái)看，可以寫自己讀某本書的感受，還可以寫這本書對(duì)自己人生的影響。

2.在寫作時(shí)，你要對(duì)這本書的內(nèi)容做一番簡(jiǎn)單的交代，以便讀者能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。最重要的是要在文章中表達(dá)你對(duì)此書的認(rèn)識(shí)，你可以結(jié)合你的生活實(shí)際談看法，表達(dá)你的觀點(diǎn)。

本欄目點(diǎn)評(píng)人：

劉克錫，特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師。發(fā)表論文800余篇，出版專著、主編教輔圖書50余部。目前為多家報(bào)刊專欄作者。

今天，我終于把《青鳥》讀完了?！肚帏B》是比利時(shí)作者莫里斯·梅特林克寫的，是世界經(jīng)典童話。我特別敬佩這位比利時(shí)兒童文學(xué)作家，因?yàn)樗麑懗隽诉@樣一本能夠啟發(fā)孩子們的好書。

主人公迪迪和妹妹麥迪為了能給一個(gè)常年臥病在床的朋友帶來(lái)幸福，在光神的指引下，和同伴面包先生、貓女士、忠誠(chéng)的狗先生提魯?shù)?，開(kāi)始尋找青鳥。他們來(lái)到了懷念國(guó)，見(jiàn)到了去世的爺爺奶奶和死去的弟弟妹妹;他們走過(guò)了充滿希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到了時(shí)間老人和明年才出生的弟弟;他們也去過(guò)光怪陸離的享樂(lè)宮。但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了，最后他們只好告別光神，失落地回到了家，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己家的白鴿就是青鳥。青鳥讓臥病在床的朋友恢復(fù)了健康，和他們一起玩耍。最后青鳥還是飛走了。

有很多人終其一生都不明白幸福的含義，總認(rèn)為自己不幸福，總是抱怨：“我怎么這么不幸?。　薄拔以趺催@么倒霉?。　?“我怎么活得這么辛苦??！”就像某個(gè)故事中那個(gè)擔(dān)心兩個(gè)兒子雨天賣不出紙、晴天賣不出傘的母親一樣。其實(shí)幸福是無(wú)處不在的，即使你遇到了災(zāi)難或是自家貧困，你一樣可以擁有幸福。那些認(rèn)為自己不幸福的人，往往是被蒙蔽了雙眼。其實(shí)幸福就在我們身邊。

如果你正在尋找幸福，那你就帶上這本書出發(fā)吧，也許幸福的青鳥就站在你的肩頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒呢！

指導(dǎo)老師 ? 占新海

[精彩點(diǎn)擊]

青鳥，就是讓朋友恢復(fù)健康的福鳥;青鳥，就是帶給人幸福的自家白鴿。幸福就在身邊，何須到處尋找！生活中，不就是有些人身在福中不知福，或總是抱怨自己不幸么！“其實(shí)幸福就在我們身邊”，小作者說(shuō)得多好啊，這也是本文要表達(dá)的中心意思！小作者將著作中的故事與現(xiàn)實(shí)中的生活有機(jī)結(jié)合，闡述了“以正確的心態(tài)對(duì)待幸?！钡牡览?，給人啟迪。愿天下所有人珍惜身邊的幸福，讓生活過(guò)得更幸福！