方樂薇

“精練的語言、親和的微笑、青春的活力、機(jī)智的對答和精妙的設(shè)計(jì)”，在區(qū)“教育心理”活動賽課中，我脫穎而出，榮獲區(qū)一等獎。

之后的工作順風(fēng)順?biāo)Ｗ屓吮陡行老驳氖?，老師們欣賞我的教育方式，孩子們樂于接受我的教育方法，我的教學(xué)贏得了他們一致的肯定和贊許！

聽聽孩子們的心聲：“方老師，你的課堂有趣、有益，我學(xué)得很輕松?！薄胺嚼蠋?，你是我見過笑得最美的人。”“方老師，做你的學(xué)生是我上輩子修來的福氣?！薄癕iss Fang，I love you！”

坦白說，這是我從教7年來最棒的時(shí)段。我非常喜歡這種狀態(tài)。

這7年的磨礪，是我人生一筆寶貴的財(cái)富，也是我人生最美妙的回憶，更讓我真正理解作為老師“教書育人”的含義！

一、師之始

捧著一顆心來，不帶半根草去，大教育家陶行知先生如是說，也如是做。

師范大學(xué)畢業(yè)的20歲女孩站上了三尺講臺。面對著新的環(huán)境、新的面孔、新的責(zé)任，她帶領(lǐng)著48個(gè)一年級的孩童踏上了新的征程。

女孩以滿腔的熱情投入了工作，日出而作，日暮而歸。滿腦子都是學(xué)生。

早起，成為她的習(xí)慣；認(rèn)真，是她的代名詞。在她的引領(lǐng)下，孩子進(jìn)教室就早讀；站立，就挺直脊梁；說話，就鏗鏘有力；寫字，就一筆一畫。

她秉承著她師傅——省特級教師胡老師的優(yōu)良傳統(tǒng)，一支“正規(guī)軍”就在嚴(yán)格要求中訓(xùn)成了。

她很驕傲，因?yàn)樗齽?chuàng)造了學(xué)校的奇跡；她很自豪，因?yàn)樗幸恢駱拥摹败婈?duì)”，“軍隊(duì)”紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，一眼一板，沒有絲毫差錯(cuò)。

她很高興，有了一個(gè)美好的開始。

二、師之慧

周弘老師說，沒有智慧的愛就是一種害。身為師者，面對稚氣未脫的孩子，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，也要以智者的頭腦去思考，用智慧的光芒指引孩子闊步前進(jìn)。

女孩憑借出色的表現(xiàn)，在次年挑起學(xué)?！罢Z文教研組”組長的重?fù)?dān)。她有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，走出校門，走進(jìn)湖南省長沙市各區(qū)市示范校區(qū)——育才小學(xué)、育英小學(xué)、砂子塘小學(xué)、湖大子弟小學(xué)、國防科大小學(xué)等學(xué)校，她興奮地推開一扇扇大門，迫不及待地一睹智者的真容，聆聽智者諄諄教誨，感受他們散發(fā)出來的智慧光芒。

女孩不再一臉嚴(yán)肅地上課、談話、開會。她的嘴角向上揚(yáng)起，她的冷幽默有時(shí)會讓人忍俊不禁。她的“軍隊(duì)”也在潛移默化地變化著：課堂上不只有一板一眼的朗讀聲，還會出現(xiàn)契合課文的“蛙叫”“跳孔雀舞”和“挺大肚子”。

她的課堂不失井然有序，更添活潑有趣！

她在教學(xué)工作中嶄露頭角，在教育工作中展現(xiàn)出自己的智慧。

三、師之光

在磨煉中感悟著教育的真諦，在執(zhí)著中品嘗著豐收的碩果。

產(chǎn)假后，女孩重回教育崗位。

課堂上她會為每一個(gè)站起來回答問題的學(xué)生豎起大拇指。“勇敢站起來回答問題，就是一種進(jìn)步，恭喜你！”“你就是我們班當(dāng)之無愧的小詩人，老師為你驕傲！”

有時(shí)，她會擁抱一個(gè)哭泣的孩子：“小寶貝，我可以幫你嗎？”

有時(shí)，為了研討一個(gè)課例，她會和同事們奮戰(zhàn)到深夜，然后滿足地入睡。

有時(shí)，她通過電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑和家長們交流孩子們的成長、生活。

女孩知道，已為人母的自己，正用一種更溫和的方式和學(xué)生們、家長們交流。她的眼神中流露出來的是贊許和信任。

學(xué)校決定，由她開啟學(xué)期第一堂公開課。

課畢。她謙虛地討教。老師們有的豎起大拇指，有的嘖嘖稱贊，也有好同志提出建議。校長遞上一杯綠觀音說：“我喜歡你現(xiàn)在的笑，真誠而溫 暖！”

她對老師們真誠相待，對每個(gè)學(xué)生視如己出。

四、師之夢

白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的孩子？

我想給你們一架知識階梯，讓你們?nèi)サ桥?；我想給你們一片寬廣海洋，讓你們?nèi)ュ塾?；我想給你們一片廣袤天空，讓你們?nèi)プ穼の宀蕢粝搿?/p>

這是一位平凡老師的成長之路和心靈蛻變之路，她由老師們眼中青澀的好學(xué)生，成為了學(xué)生們心中敬愛的好老師，更重要的是她引領(lǐng)了一班好學(xué)生，也將成就出更多的好學(xué)生。

（作者單位：湖南省長沙市星城鎮(zhèn)中嶺小學(xué)）