1.對(duì)孩子寄予過高的期望

當(dāng)孩子不斷迎合父母的期許時(shí)，他就失去了自我，這樣得來的“優(yōu)秀”，像一枚炸彈，隨時(shí)會(huì)被引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己;還有很多孩子無論如何都達(dá)不到父母的期許，容易產(chǎn)生自卑和逆反心理。

2.對(duì)孩子不滿時(shí)貶損他、責(zé)罰他

孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很內(nèi)疚，這個(gè)時(shí)候父母再責(zé)罵他，會(huì)讓愧疚變成反感甚至破罐子破摔，或者暫時(shí)強(qiáng)忍不發(fā)作卻埋下了心理疾病的隱患。

3.拿自己的孩子跟別人比

這是絕大部分家長(zhǎng)的通病，當(dāng)家長(zhǎng)經(jīng)常把自己的孩子和別人的孩子做比較的時(shí)候，孩子也會(huì)認(rèn)為自己無能，從而喪失自信變得自卑。

4.有條件地滿足孩子的需要

很多家長(zhǎng)規(guī)定，孩子考到多少分才能夠干什么，殊不知，這帶給孩子潛在信息：符合爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，才是被愛的，然后孩子會(huì)為了得到父母的愛付出失去自我的代價(jià)。

5.預(yù)言孩子沒出息

預(yù)言孩子沒出息有兩種后果，一是你越說他沒出息，他越?jīng)]出息，完全喪失斗志和學(xué)習(xí)能力，最終實(shí)現(xiàn)你的預(yù)言！另一種孩子，你說越說他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在證明中，失去自我，容易喪失讓自己幸福的智慧。

6.代替孩子做選擇

孩子的心理獨(dú)立期有三個(gè)階段，分別是3歲、9歲和12歲。家長(zhǎng)總是喜歡替孩子做主，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長(zhǎng)的過程，你剝奪了孩子某方面的成長(zhǎng)，孩子就喪失了某方面的能力。

7.不信任孩子

不認(rèn)為孩子有控制能力，不認(rèn)為孩子其實(shí)可以做到，無意中毀滅了孩子的自尊和上進(jìn)心。培養(yǎng)孩子成“才”，應(yīng)該先讓孩子先成“人”，否則各種各樣的問題孩子只會(huì)越來越多。

教育孩子的過程，也是家長(zhǎng)心量拓寬的過程。當(dāng)你“容”下孩子時(shí)，孩子就“易（改變）”成長(zhǎng)了。

編輯 劉建淑 314606305@qq.com