1.對孩子寄予過高的期望

當孩子不斷迎合父母的期許時，他就失去了自我，這樣得來的“優(yōu)秀”，像一枚炸彈，隨時會被引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己;還有很多孩子無論如何都達不到父母的期許，容易產(chǎn)生自卑和逆反心理。

2.對孩子不滿時貶損他、責罰他

孩子不能讓父母滿意的時候已經(jīng)很內(nèi)疚，這個時候父母再責罵他，會讓愧疚變成反感甚至破罐子破摔，或者暫時強忍不發(fā)作卻埋下了心理疾病的隱患。

3.拿自己的孩子跟別人比

這是絕大部分家長的通病，當家長經(jīng)常把自己的孩子和別人的孩子做比較的時候，孩子也會認為自己無能，從而喪失自信變得自卑。

4.有條件地滿足孩子的需要

很多家長規(guī)定，孩子考到多少分才能夠干什么，殊不知，這帶給孩子潛在信息：符合爸爸媽媽的標準，才是被愛的，然后孩子會為了得到父母的愛付出失去自我的代價。

5.預(yù)言孩子沒出息

預(yù)言孩子沒出息有兩種后果，一是你越說他沒出息，他越?jīng)]出息，完全喪失斗志和學習能力，最終實現(xiàn)你的預(yù)言！另一種孩子，你說越說他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在證明中，失去自我，容易喪失讓自己幸福的智慧。

6.代替孩子做選擇

孩子的心理獨立期有三個階段，分別是3歲、9歲和12歲。家長總是喜歡替孩子做主，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程，你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。

7.不信任孩子

不認為孩子有控制能力，不認為孩子其實可以做到，無意中毀滅了孩子的自尊和上進心。培養(yǎng)孩子成“才”，應(yīng)該先讓孩子先成“人”，否則各種各樣的問題孩子只會越來越多。

教育孩子的過程，也是家長心量拓寬的過程。當你“容”下孩子時，孩子就“易（改變）”成長了。

編輯 劉建淑 314606305@qq.com