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        達(dá)州市社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

        2015-05-30 07:59:27趙柵凌
        美與時(shí)代·城市版 2015年9期
        關(guān)鍵詞:居民社區(qū)音樂

        摘 要:音樂藝術(shù)活動(dòng)是社區(qū)居民生活質(zhì)量提高的一大表現(xiàn),是豐富社區(qū)居民生活的重要措施。從我市目前社區(qū)音樂活動(dòng)現(xiàn)狀來看,雖然表面一片欣欣向榮,但是依然存在種種問題和隱患。本文論述中,筆者從我市社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)當(dāng)前開展情況入手,著重就過程中存在的問題進(jìn)行了闡述和說明,并就有效對(duì)策提出了自己的看法,希望對(duì)于今后我市社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)及其他活動(dòng)的開展能夠起到積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

        關(guān)鍵詞:社區(qū)音樂藝術(shù);音樂藝術(shù)活動(dòng)

        基金項(xiàng)目:本文系四川文理學(xué)院項(xiàng)目“達(dá)州市社區(qū)老年群體音樂藝術(shù)活動(dòng)構(gòu)架”2013R006Q成果之一。

        從大教育的角度來看,社區(qū)音樂是一種包括各級(jí)各類音樂教育在內(nèi)的, 集各種教育內(nèi)容、方法、組織形式、主題和對(duì)象一體的全方位教育形式,是對(duì)人進(jìn)行美的教育 ,同時(shí)也是一種群眾性教育, 是為了迎合社區(qū)內(nèi)群眾的音樂教育需要而設(shè)立的, 經(jīng)由社區(qū)廣大民眾參與, 面對(duì)廣大民眾的廣泛音樂教育。是在一定區(qū)域內(nèi)結(jié)合本土特色文化和區(qū)域特色文化為基礎(chǔ)的, 意在提高社區(qū)成員音樂素養(yǎng), 有利于居民身心健康發(fā)展的一種普及范圍大的、傳播渠道廣的、本土化的、人性化的音樂教育活動(dòng)。

        音樂藝術(shù)活動(dòng)是社區(qū)活動(dòng)中的重要組成,同時(shí)更是廣大居民較為喜聞樂見的形式。不管從群體參與度還是從廣泛性來說,音樂藝術(shù)活動(dòng)都不失為一種跨越年輕和文化階層的社區(qū)活動(dòng)。從目前我市社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)的開展現(xiàn)狀來看,雖然同樣具備上述音樂藝術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn),但是要想使社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)形式取得良好健康發(fā)展,以下幾個(gè)方面的問題不容小覷。

        一、達(dá)州市社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)現(xiàn)狀分析

        音樂藝術(shù)活動(dòng)要想在社區(qū)中廣泛的傳播開來,離不開社區(qū)居民的積極參與和追捧。從我市社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)目前的開展情況來看,整體情況比較樂觀,但以下幾個(gè)方面的情況引起了筆者的注意。

        (一)“老齡化”趨勢明顯

        音樂藝術(shù)活動(dòng)雖然被廣泛接受,但是從被調(diào)查的居民年輕分布情況來看,55歲以上的參與者占到了65%,成為音樂藝術(shù)活動(dòng)參與的主力軍。這表明:社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)中參與者主要以老年人為主。這一現(xiàn)象形成的主要原因在于:老人退休后,休閑空余時(shí)間開始增多,加上音樂藝術(shù)活動(dòng)是一種較為容易上手和學(xué)習(xí)的模式,修身怡情,老人較愿意參與。老人們都投入到社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)中固然是好事,在身體健康水平下降的時(shí)候,通過音樂藝術(shù)形式來陶冶情操,重視自身情緒的培養(yǎng),不僅能夠使老人心情愉悅,同時(shí)還能擴(kuò)展他們的社交圈,保持健康、延緩衰老、擴(kuò)大社會(huì)交往。但是如果在參與群體中年輕血液越來越少的,音樂藝術(shù)活動(dòng)這一形式的精髓可能也會(huì)走上不斷“老化”的道路,在社區(qū)中成為老人們特有的活動(dòng)項(xiàng)目,不斷丟失音樂藝術(shù)活動(dòng)本應(yīng)用的生命力和活力。

        (二)缺乏系統(tǒng)的傳播和教學(xué)

        除老齡化趨勢外,從社區(qū)居民參與音樂藝術(shù)活動(dòng)的概率來看,較為隨機(jī),且大多數(shù)時(shí)候與三五好友相約,處于一種較為自發(fā)的無組織狀態(tài),缺乏有效的指導(dǎo)和組織;從練習(xí)的時(shí)間上看,大部分是在傍晚、休息天和早晨(主要是老年人),這反映居民參加體育活動(dòng)的時(shí)間特征。缺乏系統(tǒng)的傳播和教學(xué)也是目前存在和面臨的主要問題之一。音樂藝術(shù)活動(dòng)是基于音樂文化之上的延伸,在傳播的過程中或多或少都離不開相應(yīng)藝術(shù)理論的支持和支撐,只有在這些藝術(shù)理論基礎(chǔ)之上,音樂藝術(shù)活動(dòng)才能在較長的時(shí)間里有效的傳播開來。就目前我市社區(qū)音樂藝術(shù)活動(dòng)來說,雖然參與人數(shù)較多,規(guī)模也比較客觀,但是許多參與者都是“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”,并未接受正規(guī)的教學(xué);從組織主體來說,也多是民間自發(fā)組織,缺乏專業(yè)的人士進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)。

        (三)管理力度不足

        除上述問題外,現(xiàn)階段我市社區(qū)音樂文藝活動(dòng)還存在管理力度不足的問題。作為社區(qū)活動(dòng)的重要構(gòu)成,音樂文藝不僅是豐富社區(qū)文化生活的重要措施和形式,同時(shí)也是社區(qū)管理工作的重要組成。作為管理工作來說,無規(guī)矩不成方圓,從活動(dòng)的場所,人員的安排到最終活動(dòng)效果的評(píng)估,都離不開具體管理工作的開展和組織。通過上文論述,我們已經(jīng)對(duì)現(xiàn)階段社區(qū)音樂文藝活動(dòng)中的大部分問題有了基本認(rèn)知,然而就這些問題來說,歸根結(jié)底,與規(guī)范管理工作的開展有著密切的聯(lián)系。在完善的系統(tǒng)管理中,所有的角色發(fā)揮其應(yīng)有的作用和效用,勢必能極大的促進(jìn)社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的發(fā)展。

        二、促進(jìn)達(dá)州市社區(qū)音樂文藝活動(dòng)開展的有效措施

        社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的有效開展,能有效提升社區(qū)居民的生活水平,擴(kuò)大居民的社會(huì)生活圈子,豐富居民群眾的日常生活和精神世界,進(jìn)而推動(dòng)我國居民整體的綜合素質(zhì),對(duì)于構(gòu)建知識(shí)型、多元型社會(huì)來說,也能夠起到良好的促進(jìn)作用。從我市音樂文藝活動(dòng)的開展現(xiàn)狀來看,雖然活動(dòng)呼聲不錯(cuò),但是依然存在諸多問題需要改善。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),從社區(qū)管理和豐富社區(qū)居民生活的角度出發(fā),圍繞推動(dòng)社區(qū)音樂文藝活動(dòng)開展的有效措施提出了以下幾點(diǎn)建議,以供參考:

        (一)加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)

        社區(qū)街道辦事處對(duì)轄區(qū)活動(dòng)具有領(lǐng)導(dǎo)與管理的職能。從我市音樂文藝活動(dòng)的開展情況來看,雖然民眾的積極性較高,但是由于缺乏全面、系統(tǒng)的引導(dǎo)和管理,活動(dòng)依然缺乏持久性和有序性。因此,要想全面調(diào)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各方面的積極性,首先應(yīng)建立、健全相應(yīng)社區(qū)組織和組織社區(qū)內(nèi)成員的交流模式,有步驟、有計(jì)劃的經(jīng)常開展多種交流活動(dòng),從內(nèi)部開始完善對(duì)音樂文藝活動(dòng)的認(rèn)知,奠定好堅(jiān)實(shí)的內(nèi)部基礎(chǔ);此外,相關(guān)行政部門與街道辦事處要著力培養(yǎng)、選拔一些熟悉并熱愛,甚至在音樂文化領(lǐng)域取得過成就的專業(yè)、專科人才,投入到社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的開展中來,充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位干部以及熱心音樂文化和有文藝專長離退休人員的作用,組織他們參與到社區(qū)體育的領(lǐng)導(dǎo)管理中來,奠定社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的專業(yè)基礎(chǔ),為后來活動(dòng)的推廣和鋪開打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

        (二)豐富音樂文藝活動(dòng)層次

        針對(duì)活動(dòng)“老齡化”趨勢明顯的問題,建議應(yīng)逐步豐富音樂文藝活動(dòng)形式,創(chuàng)新活動(dòng)途徑,多挖掘年輕居民群體在音樂文藝方面的興趣和愛好,開展真正廣泛的、無年齡限制的社區(qū)活動(dòng)。當(dāng)然,此處的廣泛指年齡層次的廣泛,而“無年齡限制”并非指一定要將老人和年輕人“圈”在一起,可以是同系列主題下針對(duì)不同人群的活動(dòng)細(xì)分,也可以是相應(yīng)的專題活動(dòng),不必過于拘泥。在豐富音樂文藝活動(dòng)層次的過程中,還應(yīng)注意相應(yīng)平臺(tái)的搭建。為社區(qū)居民群眾創(chuàng)造一個(gè)可以表演或是鑒定成果的平臺(tái),對(duì)于提高群眾參與積極性及整體音樂文藝活動(dòng)的水準(zhǔn)來說,都能起到積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

        (三)加強(qiáng)社區(qū)人員文化素養(yǎng)

        人員素養(yǎng)是關(guān)系到音樂文藝活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。要想提升社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的組織水平,還應(yīng)著力加強(qiáng)對(duì)人員的素養(yǎng)培養(yǎng)。都說高手在民間,社區(qū)里不乏精通音樂藝術(shù)的人,街道社區(qū)可結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況,發(fā)動(dòng)和組織培養(yǎng)優(yōu)秀的文藝團(tuán)體,擴(kuò)展社區(qū)專職兼職工作人員隊(duì)伍,形成社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的特色;另一方面,還望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門更多地給予街道社區(qū)相應(yīng)的工作培訓(xùn),提升社區(qū)街道的專業(yè)素質(zhì)。曹家梁社區(qū)有一支交誼舞的隊(duì)伍,經(jīng)常參加各種演出活動(dòng),還獲得過國家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。作為社區(qū)街道來說,還須做好活動(dòng)效果的回饋和報(bào)告工作,讓上級(jí)及時(shí)了解社區(qū)活動(dòng)的現(xiàn)狀,及時(shí)獲取相應(yīng)的支援和支持。

        此外,社區(qū)音樂教育作為社區(qū)教育的重要組成部分,依據(jù)其獨(dú)有的文化功能、獨(dú)有的運(yùn)作方式對(duì)社區(qū)建設(shè)與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著工作,學(xué)習(xí),生活節(jié)奏的加快,人們情緒浮躁的情況較為普遍,社區(qū)音樂文化的情感陪伴價(jià)值也需要大大普及。音樂藝術(shù)活動(dòng)的環(huán)境和場地需要進(jìn)一步開辟,合理利用,綜合治理。

        三、結(jié)論

        音樂藝術(shù)活動(dòng)是社區(qū)居民生活質(zhì)量提高的重要表現(xiàn),是豐富社區(qū)居民生活的重要措施,但是從我市社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的開展現(xiàn)狀來看,依然存在諸多問題,如“老齡化”趨勢明顯,活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新性不足,系統(tǒng)管理缺乏一定的組織與團(tuán)體等。針對(duì)這些問題,建議可以從以下方面入手:加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位干部以及熱心音樂文化和有文藝專長離退休人員的作用,組織他們參與到社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)管理中來,奠定社區(qū)音樂文藝活動(dòng)的專業(yè)基礎(chǔ),為后來活動(dòng)的推廣和鋪開打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ);豐富音樂文藝活動(dòng)層次,創(chuàng)新活動(dòng)途徑,多挖掘年輕居民群體在音樂文藝方面的興趣和愛好,開展真正廣泛的、無年齡限制的社區(qū)活動(dòng);加強(qiáng)人員文化素養(yǎng),提高活動(dòng)層次,形成社區(qū)音樂文藝活動(dòng)特色。

        參考文獻(xiàn):

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        [3]李莉莉. 我國社區(qū)音樂教育的基本現(xiàn)狀與發(fā)展思路研究[D].湖南師范大學(xué),2011.

        [4]曾曉萌. 社區(qū)音樂文化活動(dòng)生產(chǎn)機(jī)制研究[D].華中師范大學(xué),2014.

        [5]李小纓. 城市社區(qū)音樂課程資源開發(fā)研究[D].湖南師范大學(xué),2012.

        [6]包華穎. 藝術(shù)院校參與社區(qū)文化建設(shè)研究[D].上海交通大學(xué),2012.

        作者簡介:

        趙柵凌,四川文理學(xué)院講師,碩士,研究方向:音樂教育。

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