盧聲怡
網(wǎng)購實戰(zhàn)
回到家,許多多熟練地登陸了一個最常去的購物網(wǎng)站,對媽媽介紹起來:
“因為U盤是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品,只要看準(zhǔn)品牌,在哪家購買問題不大。我們現(xiàn)在就上一個C2C的網(wǎng)站搜索看看?!痹S多多一邊介紹,一邊在網(wǎng)站的搜索框里輸入了“品牌U盤”兩個關(guān)鍵詞。
一回車,網(wǎng)站馬上顯示“找到66499個結(jié)果”。
“我是一個窮學(xué)生,買不起太貴的禮品裝U盤,再說U盤只要實用就好,所以我們可以點(diǎn)擊‘按價格從低到高排列?!?/p>
許多多一點(diǎn),媽媽馬上指著屏幕叫:“這個便宜,只要5塊錢!太合算了!!”
許多多白了媽媽一眼:“喂,媽媽,別一看便宜就頭腦發(fā)熱?!彼屑?xì)地教媽媽看旁邊的一個個小圖標(biāo),“看到?jīng)]?這是‘消費(fèi)者保障;這是‘七天無理由退換貨;這說明這家店是‘雙皇冠級;這個最有用,就是最近有多少顧客買了這個商品,還有他們給出的評價?!?/p>
在看了買家們留下的評論后,許多多選擇了一款心儀的U盤,點(diǎn)擊了“現(xiàn)在購買”。
媽媽表揚(yáng)她:“這個價格要比商場里的便宜多了,也比李明川買的還便宜呢?!?/p>
許多多撇撇嘴:“電子商品都是這樣,一直降價,所以我買了東西后,都不再看價格,免得心疼?!?/p>
一句話說得媽媽大笑起來:“我的寶貝女兒還真厲害?!?/p>
許多多說:“我沒有銀行卡,就選擇‘貨到付款好了,這樣還更安全些?!?/p>
“親,我是你媽媽哦!”
媽媽做飯去了,許多多悄悄問貓小財:“你剛才一直拿爪子撓我鞋子,是什么意思?”
“你不是說電腦可以連到什么云端嗎?我想看看是不是能聯(lián)系上我媽媽?”
許多多笑了起來:“云端其實就是指網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù)器什么的,我也不太明白,要不你慢慢試吧,我去幫幫媽媽?!?/p>
許多多走了,貓小財也學(xué)著她剛才的樣子,在搜索框里輸入了“天庭財神媽媽”,一回車,網(wǎng)頁上顯示“找到神秘寶貝1件”,旁邊還有粉紅色的小人頭閃呀閃。
貓小財點(diǎn)擊一下,馬上跳出了一個對話框,上面寫著:“親,我是你媽媽哦——”
“哇!真的能聯(lián)系上媽媽!”貓小財用兩邊爪子交替著“啪啪啪”打起字來。
“媽媽,真的是你嗎?”
“親,當(dāng)然是媽媽了!”
“我不信,你說幾個我的秘密來聽聽?”
“你從小喜歡魚,去年偷偷跑到玉帝的花園里,挖了條溝,把他養(yǎng)的金鯉魚全都放到天河里去了。還有,你愛抱著枕頭睡,還會在夢里叫媽媽……”
“媽媽,真的是你!你怎么講話變成‘親呀‘親的了?還有,你怎么會在這個網(wǎng)絡(luò)上的?”
“說來也奇怪,你被爸爸趕下天庭后,我天天在窗前想你。剛才,從外面伸進(jìn)一根長藤來,里面有8根銅線,我一摸,就聽到你在找我哦。然后,我一說話,就變成‘親呀‘親的,聽說叫做‘淘氣寶寶體,嘻嘻,怪好玩的?!?/p>
媽媽告訴他,財神爸爸已經(jīng)知道了他到人間這幾天的情況,覺得和小學(xué)生交朋友,正好可以多了解“零用錢”的事。最重要的是,可以修訂財神爸爸年輕時寫的《零用錢寶典》。
“那我怎么拿到爸爸寫的《零用錢寶典》呢?”
“親,連小學(xué)生都知道哦!母豬生小豬——下(崽)載哦!”
果然,屏幕上出現(xiàn)了“Download”(下載)按鈕,一點(diǎn),一個綠色的進(jìn)度條跑得飛快,“通”的一聲,從電腦后面掉出了一本小冊子來……
幾百年前的大白菜
一天,媽媽問許多多:“多多,你這個月的零用錢花完了沒有?”
許多多不假思索地回答:“早花完了!”
“???這么快?都花在什么上了?”
“也記不太清了,好像買了一些零食,還有一支筆,一本書……”許多多使勁回憶。
“這可不行啊?!眿寢寚?yán)肅起來,她找出《零用錢合同》,指著上面的一行字,念道:“第六條,記賬獎金:每月設(shè)置當(dāng)月零用錢總額的30%為記賬獎金,如果上月開支按要求記錄清楚,則隨本月零用錢一起發(fā)放。”
許多多不好意思了,不過要是這樣認(rèn)輸,她可不甘心。她想了想,指著“按要求記錄清楚”說:“媽媽,也不能完全怪我,你也沒有教我怎樣才能記錄清楚嘛!”
“好吧,你來看?!眿寢審淖郎险业揭槐究瞻椎男宰樱谏厦娈嬈饋恚骸白罨镜挠涃~很簡單,就是要按日期記錄收入、支出,并且及時計算余額。所以,一個小學(xué)生適用的日常記賬本可以是這樣的——”
“為什么要記賬呢?多麻煩?!?/p>
媽媽很細(xì)心地解釋道——
“我知道為什么有繪畫,美術(shù)老師說過,如果一個部落的原始人捉住了四頭牛,就會在住的山洞巖壁上仔仔細(xì)細(xì)地把牛完整地畫下來?!痹S多多聯(lián)想得很快。
“所以古時候有的人不識字,但是照樣也用畫圖的辦法認(rèn)真記賬。流傳到現(xiàn)在,還能讓人們知道幾百年前,要買一塊豆腐、一棵大白菜多少錢呢。對了,還有個畫圖記賬的笑話……”
“媽媽,我知道了,我馬上就開始記賬。這個月的零用錢,您就先扣除記賬的獎金吧!”
媽媽走了,許多多拿出直尺和筆,在小冊子上橫平豎直地畫起記賬表格來。畫了幾張后,她又把最近幾天的開支填空到表格中。許多多發(fā)現(xiàn),這樣的記賬表有點(diǎn)像數(shù)學(xué)課本中介紹的統(tǒng)計表,果然是“生動直觀,一目了然”。
不過,一頁頁地畫實在太麻煩了。許多多打算用電腦來設(shè)計和打印,她很快就用Word軟件設(shè)計好了表格,還把字體設(shè)置成五顏六色,非常好看。
完成后,她把文檔存到新買的U盤中,到錢若云家打印去了。
要登記更要統(tǒng)計
“錢若云家可真爽啊,不但有電腦,連彩色打印機(jī)都有。”許多多一邊說話一邊走進(jìn)家。雖然這樣,但是錢若云的爸爸媽媽都忙著自己的生意,那么大的房子只有保姆和她一起住著,難怪錢若云常常說很寂寞。
一進(jìn)臥室,許多多大叫起來:“咦?我剛才寫了兩頁的記賬本哪里去了?”
她問旁邊的貓小財:“你看見了嗎?”
貓小財一臉無辜地?fù)u搖頭,心想:“明明是我的《零用錢寶典》,一轉(zhuǎn)眼就被你們拿去胡涂亂寫,還好你們看不到天庭墨水寫出的字,要不麻煩大了?!?/p>
學(xué)校,教室,數(shù)學(xué)課堂上。
司徒霽華老師高興地拿著許多多的記賬本,向全班介紹說:“咱們班的許多多同學(xué),最近養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,把自己的零用錢開支情況記錄下來,這是把數(shù)學(xué)上的統(tǒng)計知識應(yīng)用到生活中的好榜樣。我也很佩服多多,許多大人都還不擅長好好安排自己的開支呢,想當(dāng)年我剛工作的時候,就成了月光族?!?/p>
蘇小小舉手提問:“老師,我覺得只是把開支登記下來是不夠的,還要進(jìn)行統(tǒng)計分析,就像我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的那樣。例如,要計算一共收入多少元,支出多少元?收入與支出哪個多?在所有開支里,哪種開支最多?這樣對不對?”
蘇小小一口氣提出了一大堆問題,雖然她沒有記賬理財?shù)慕?jīng)驗,但是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),可是一點(diǎn)也不含糊的。
司馬老師早有準(zhǔn)備,她微微一笑,說:“這樣的想法,非常好!我們現(xiàn)在就來實踐……”