于天民

企業(yè)文化活動(dòng)對(duì)電力培訓(xùn)中心氛圍的影響

于天民

Point

營(yíng)造濃厚的文化氛圍是文化建設(shè)的重要組成部分，而開展特色的文化活動(dòng)是營(yíng)造文化氛圍的實(shí)際載體和有效途徑。一直以來(lái)，遼寧省電力有限公司（以下簡(jiǎn)稱高培中心）通過(guò)開展各種文化活動(dòng)促成了高培中心特有的文化氛圍。但是，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，特別是在黨中央大力提倡文化建設(shè)的現(xiàn)階段，高培中心還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以推動(dòng)高培中心的和諧發(fā)展。本文結(jié)合高培中心實(shí)際，探索了營(yíng)造文化氛圍，特別是開展特色文化活動(dòng)的有效途徑。

十七屆六中全會(huì)以來(lái)，文化建設(shè)逐漸被提上日程，同時(shí)也收到社會(huì)各界的廣泛重視，我們知道，文化可謂是教育的根基。高培中心作為企事業(yè)單位的教育培訓(xùn)中心，是培養(yǎng)工作人員、教育工作人員的中心，因此它更應(yīng)該成為我們企業(yè)文化建設(shè)的重中之重。試想，高培中心只有建立在濃厚的文化氛圍中，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，才能更好的服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，濃厚的文化氛圍還可以陶冶工作人員的情操，讓員工樹立起良好的以及富有文化底蘊(yùn)的形象，提升企業(yè)文化內(nèi)行，實(shí)現(xiàn)與高培中心共發(fā)展、共進(jìn)步的目標(biāo)。

一、高培中心的文化建設(shè)和良好文化氛圍的營(yíng)造

文化建設(shè)對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展意義重大，因此，對(duì)于高培中心的發(fā)展也是一樣，下面，我們來(lái)研究下加強(qiáng)文化建設(shè)對(duì)于高培中心發(fā)展的作用和意義。首先，從政治方面的因素來(lái)講，不斷加強(qiáng)文化建設(shè)、提升文化底蘊(yùn)是高培中心實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的需要。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，高培中心開始步入快速發(fā)展的列車軌道上來(lái)，但是，我們決不能滿足于發(fā)展現(xiàn)狀，應(yīng)該以現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢(shì)為基石，永創(chuàng)新高，而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須借助文化的力量，也就是加強(qiáng)高培中心文化建設(shè)，提升培訓(xùn)中心文化內(nèi)涵，尋找一個(gè)新的、更好的切入點(diǎn)、發(fā)展極。第二，從文化自身發(fā)展來(lái)看，其發(fā)展的核心是精神文化和社會(huì)意識(shí)，這其中就包括價(jià)值觀念、審美情趣、以及思維方式等，因此，不斷加強(qiáng)文化建設(shè)，就可以將員工的精神振奮起來(lái)，提高員工的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)文化素養(yǎng)，加強(qiáng)工作人員之間的信息交流、弘揚(yáng)進(jìn)去精神，推動(dòng)高培中心的和諧發(fā)展。

二、工作人員主流思想的研究

1.首先，要求員工要具有堅(jiān)定的理想信念。這包括員工對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的看法，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路發(fā)展的基本態(tài)度、對(duì)黨和國(guó)家方針政策的理解和支持、以及對(duì)大是大非問(wèn)題的基本態(tài)度要保持正確等一系列主流問(wèn)題的看法。

2.其次，員工要樹立正確的人生觀、正確的價(jià)值取向。即要求工作人員對(duì)供電公司的核心發(fā)展觀認(rèn)同度較高，能夠樹立高尚的職業(yè)道德，即堅(jiān)持和認(rèn)同國(guó)網(wǎng)公司所樹立的以人文本、忠誠(chéng)企業(yè)發(fā)展、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和理念。

3.第三，要求員工牢牢遵守公司統(tǒng)一的規(guī)定，即要求員工對(duì)公司統(tǒng)一的行為規(guī)定要產(chǎn)生極高的認(rèn)同感，員工在工作之中要牢牢堅(jiān)持這些行為標(biāo)準(zhǔn)，如遵守工作守則、遵守員工的禮儀規(guī)范制度等。

4.第四，要求員工對(duì)工作、生活要表示滿意。員工對(duì)工作要感到充實(shí)，對(duì)生活要感到幸福，對(duì)工作要保持高度的熱忱，愿意為企業(yè)奉獻(xiàn)自己，關(guān)心企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為企業(yè)的發(fā)展不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，更好的服務(wù)于企業(yè)。

5.第四，注重員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，作為高培中心員工，要對(duì)自己的學(xué)習(xí)途徑、業(yè)余文化生活、企業(yè)文化活動(dòng)、思政理念等問(wèn)題的態(tài)度是積極明確的，愿意參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)提高自己的專業(yè)素質(zhì)，以及積極主動(dòng)參加高培中心舉辦的各種增強(qiáng)企業(yè)文化氛圍的活動(dòng)，同時(shí)企業(yè)也要積極開展員工調(diào)研，及時(shí)掌握和了解對(duì)文化學(xué)習(xí)的看法，為增強(qiáng)企業(yè)文化氛圍、提高工作人員思想政治工作打下基礎(chǔ)和提供資料參考。

三、有效開展特色文化活動(dòng)，提高員工的文化素養(yǎng)

1.結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)開展文化活動(dòng)。我們知道，中華民族有幾千年的發(fā)展歷程，在發(fā)展過(guò)程中形成的傳統(tǒng)節(jié)日都富有濃厚的文化底蘊(yùn)，因此，高培中心在開展文化活動(dòng)可以結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，是提高企業(yè)文化氛圍、提高員工文化素養(yǎng)的重要途徑。一曲《離騷》展示出屈原的高風(fēng)亮節(jié)，則賦予端午節(jié)以濃郁的文化氣息；一首秦觀的《鵲橋仙》便可以賦予七夕節(jié)以中國(guó)文化的美好意境，勝過(guò)西方情人節(jié)那舶來(lái)文化的蒼白。

2.其次，結(jié)合具有社會(huì)意義的紀(jì)念日來(lái)開展相關(guān)的文化活動(dòng)，這樣可以結(jié)合節(jié)日的氛圍來(lái)增強(qiáng)活動(dòng)的文化意義。如在三八婦女節(jié)期間可以讓廣大女同胞觀看紅色娘子軍的電影，讓廣大女同胞感受到新時(shí)代發(fā)展下女性的幸福生活以及承擔(dān)社會(huì)半邊天的重大責(zé)任，如在七月一日黨的生日中可以組織員工合唱繡紅旗這首名曲，這樣不僅可以將大家組織起來(lái)，交流情感，還可以將大家的情感、境界融入到革命先烈的情懷中，感受到當(dāng)今的幸福生活來(lái)之不易。

3.開展類似企業(yè)文化節(jié)的活動(dòng)。我們知道，我國(guó)具有幾千年發(fā)展歷程的國(guó)家，歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這幾千年發(fā)展歷程中，有大量的文化瑰寶在閃爍，如琴聲的悠揚(yáng)、歌聲的豪邁、筆墨的灑脫以及民間的酒水文化、茶中乾坤，都在閃爍著萬(wàn)丈光芒，時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在，傳統(tǒng)文化藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)現(xiàn)的完美結(jié)合，代表時(shí)代發(fā)展的藝術(shù)百花齊放，如圖片攝影、交響音樂(lè)、現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)等，對(duì)此，高培中心應(yīng)該每年舉辦企業(yè)文化節(jié)，來(lái)講廣闊無(wú)邊的文化資源利用起來(lái)，讓廣大員工積極的參與進(jìn)來(lái)，強(qiáng)化高培中心的文化氛圍，提高文化建設(shè)水平。

四、開展特色文化活動(dòng)的有效措施

1.可以通過(guò)開展文化講座，來(lái)豐富高培中心文化活動(dòng)開展形式。如可以開展國(guó)學(xué)講座、中國(guó)古典文學(xué)講座、音樂(lè)文化欣賞講座等。其中，國(guó)學(xué)講座可以讓員工充分了解到我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，提高員工的凝聚力，提高高培中心員工的文化素養(yǎng)。其次，開展科學(xué)有效的古典文學(xué)講座，可以提高員工的認(rèn)知范圍，了解中國(guó)古典文化的薄厚、精華、內(nèi)涵，是世界各民族望其項(xiàng)背的。第三，開展音樂(lè)文化欣賞講座，可以提高員工的審美意識(shí)，讓員工學(xué)會(huì)聽音樂(lè)、聽懂音樂(lè)，提高審美能力，這樣就可以讓員工感受到生活的美好，學(xué)會(huì)用另一個(gè)角度去看問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2.其次，通過(guò)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)來(lái)豐富文化活動(dòng)形式。朗誦是一種高雅而又富有樂(lè)趣的文化活動(dòng)，朗誦的場(chǎng)地可以是文化活動(dòng)室，也可以是室外一片草地，表演的形式也是豐富多樣的，可以是一個(gè)朗誦者，也可以是一個(gè)朗誦團(tuán)體，朗誦的內(nèi)容也是豐富多樣的，可以是傳統(tǒng)詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代散文，總之，通過(guò)朗誦可以陶冶員工的情操，磨練員工的意志，提升員工的職業(yè)道德。

3.開展校園文化節(jié)，來(lái)調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。如在校園文化活動(dòng)中，可以采取多樣性的競(jìng)爭(zhēng)比賽來(lái)激發(fā)員工的潛力，調(diào)動(dòng)員工的長(zhǎng)處，活動(dòng)中也可以開展各類形式的小講座，如喜愛攝影的員工可以參考攝影技巧講座，喜愛茶文化的員工可以參加茶文化講座，懂烹飪的員工可以參加飲食文化講座，同時(shí)也可以以實(shí)物的形式來(lái)豐富文化活動(dòng)，如開展攝影展、烹飪大賽等等。

（作者單位：國(guó)網(wǎng)遼寧省電力有限公司管理培訓(xùn)中心）

作者簡(jiǎn)介：于天民 （1963—）男，遼寧省沈陽(yáng)市，遼寧省電力有限公司高級(jí)培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理部，培訓(xùn)師。