總分:100分 時間:90分鐘 姓名: 班級: 得分:
一、看拼音,寫字詞。(6分)
lónɡ zhònɡ chí yán nà hǎn diào dù wán liè zhuā ěr náo sāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù jué dù jì zào huà zhū wèi línɡ tōnɡ diū kuī qì jiǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、根據(jù)拼音,寫出正確的字。(5分)
yǐ ( )往 ( )經(jīng) ( )靠 ( )子 ( )醇
jiān ( )持 ( )苦 ( )銳 ( )默 ( )視
三、查字典填空。(3分)
1.用音序查字法查“忌”,應先查( ),再查音節(jié)( ),它是個( )結構的字。
2.用數(shù)筆畫查字法查“喪”,應查( )畫,讀音( ),組詞( )。
3.“瑜”的讀音是( ),“喻”的讀音是( ),它們都是( )結構的字。
四、畫去括號中不正確的答案。(2分)
“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生在(戰(zhàn)國時期 東漢末年),是我國歷史上一個以少勝多的典型戰(zhàn)例。其中“少”的一方指的是(周瑜 曹操 孫臏)一方。
五、用“____”標出下列各組詞中不是同類的詞。(2分)
1.電視 電影 錄音機 電線 2.水杯 水泥 水瓶 水壺
3.王維 李白 杜甫 汪倫 4.老虎 壁虎 爬山虎 狼
六、下面各組中只有一組全是表示動作的詞,在它后面的括號里打“√”。(2分)
1.屏障 衰弱 利益 陶醉 ( )
2.握手 抵御 挪動 挖掘 ( )
3.摟住 膽怯 劫難 舞蹈 ( )
4.詫異 僥幸 憧憬 瞻仰 ( )
七、成語迷宮(請把下列成語補充完整,并按要求寫在橫線上)。(7分)
完( )歸趙 ( )子野心 ( )公移山 負( )請罪
守( )待兔 七手( )腳 精衛(wèi)( )海 得過( )過
1.神話寓言: ; ; 。
2.歷史故事: ; 。
3.口頭俗語: ; ; 。
八、下面的句子用了什么修辭方法?選擇正確答案,把序號填在括號里。(5分)
A.比喻 B.夸張 C.反問 D.擬人 E.排比
1.狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地將它們甩到懸崖上。 ( )
2.大蟲吼一聲,就像半天里起個霹靂,震得那山岡也動了。 ( )
3.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。 ( )
4.他那么平凡,那么樸素,那么和藹。 ( )
5.豈不白白送了自家性命? ( )
九、按要求改寫句子。(5分)
1.中隊委員會的決定,我們沒有一個人不同意。(把雙重否定句改為肯定句)
2.晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動了每一位讀者。(改為反問句)
3.在賽馬的過程中,人們的眼睛都目不轉睛地看著一匹匹馬。(修改病句)
4.二十條火船趁著東南風沖進曹操的船隊。(縮句)
5.藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”(改為轉述語氣)
十、調整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。(6分)
( )借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去。
( )我關上了樓道的燈,摸黑下了樓。
( )寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個人了。
( )一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身上了樓。
( )我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室。
( )來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關。
十一、閱讀大觀園。(27分)
(一) (14分)
古時候,有個有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了,一窩蜂地跑去看。
木匠在木頭上勾了個大體輪廓,就不慌不忙地雕起來。
當鳳頭、鳳尾還沒有雕成,羽毛也沒有刻完的時候,圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。看鳳
頭的人,撇撇嘴說:“那是什么鳳凰啊,簡直像公雞。”看見鳳凰身子的人,斜斜眼睛說:“雕得一點兒也不像鳳凰,倒像一只又丑又笨的鴨子。”其余的人也指指點點附和著說:“還是有名的木匠呢!真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子, 還想雕鳳凰呢!”
聽了這些,木匠并不理會,仍然專心致志地雕刻著。
圍觀的人覺得沒多大意思,便三三兩兩地散開了。只有一個白胡子老頭仍津津有味地欣賞著。
沒過幾天,鳳凰雕成了,還涂上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立,鮮紅的爪子閃閃發(fā)光,五彩繽紛的身子格外耀眼,鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。
木匠用刻刀輕輕一點,給鳳凰刻上一雙明亮的眼睛,鳳凰立刻撲嚕嚕地拍打翅膀,騰空飛起,在屋梁上回旋飛翔,三天三夜沒有降落。
這時圍觀的人齊聲稱贊,一致驚嘆鳳凰的精美,夸獎木匠技藝非凡。
那位白胡子老頭聽了,扭過頭來,說:“別忘了,開始的時候你們是怎么議論的!”
一句話說得人們都羞愧地低下了頭。
1.給畫線的詞語選擇合適的解釋,在后面的括號里打“√”。(2分)
(1)圍觀者夸獎木匠技藝非凡。
A.十分,極。( ) B.超過一般。( ) C.比較好。( )
②圍觀的人覺得沒多大意思。
(2)思想內(nèi)容。( ) B.意見。( ) C.情趣;趣味。( ) D.心意。( )
2.結合句子寫出下列詞語的反義詞和近義詞。(5分)
反義詞:津津有味( ) 降落( ) 稱贊( )
近義詞:專心致志( ) 五彩繽紛( )
3.給短文加個標題。(2分)
4.用“ ”畫出鳳凰沒雕成時人們的表現(xiàn),用“ ”畫出鳳凰雕成后人們的表現(xiàn)。(2分)
5.閱讀本文后,你得到什么啟示?(3分)
(二)最棒的玉米(13分)
從前有一個老婆婆,她的屋子的后面種了一大片玉米。眼看著收獲的日子一天天近了。
一天,一個顆粒飽滿裹著幾層綠外衣的玉米說道:收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因為我是今年長得最好的玉米!周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著。
收獲那天,老婆婆只看了看那個最棒的玉米,并沒有把他摘走。老婆婆可能眼神不大好,沒注意到我。明天,明天,她一定會把我摘走的!那個很棒的玉米自我安慰著。
第二天,老婆婆唱著快樂的歌兒收走了其他的玉米,可唯獨沒有摘這個棒玉米。明天,老婆婆一定會把我摘走的!棒玉米仍然自我安慰著……
第三天,第四天,老婆婆沒有來,從這以后的好多天,老婆婆也沒有來過,棒玉米被摘走的希望越來越渺茫……
直到一個漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:我總以為自己是今年最好的玉米,我對自己的估量太高了。其實,我是今年最差的玉米,連老婆婆都不要我了。白天,我頂著烈日,原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬,整個身體像要炸裂一般。夜晚,我又要和風雨搏斗,眼看軀體快要腐爛,我真是自作自受??!他絕望,他悲痛,他甚至想自行了斷,在這個暴風驟雨的夜晚永遠地消失掉……
不知不覺,一縷柔和的陽光照在棒玉米的臉上,他抬起頭來,睜開眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著他,自言自語道:這可是今年最好的玉米,他的種子明年一定比他今年長得要好呦!
這時,棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走他的原因。
正當他想著的時候,這個獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來……
相信自己,但有時候需要再等一下。
1.“正當他想著的時候,這個獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來……”中“輕輕地”說明老婆婆 。(2分)
2.老婆婆一次次來到玉米地摘玉米,可是她卻沒有摘走棒玉米,原因是什么?(2分)
3.讀了這篇文章,我明白了這樣一個道理:不能因為一時被冷落而 ,要 ,但 。(3分)
4.一個漆黑的雨夜,棒玉米感悟到“我真是自作自受??!”“自作自受”是什么意思?他為什么認為自己是“自作自受”呢?(3分)
5.第7自然段中“一縷柔和的陽光照在棒玉米的臉上”說明了什么?結合上下文說說這句話有什么深刻含義?(3分)
十二、習作芳草地。(30分)
我長大了
要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了,會關心他人了,有自理能力了,能克服困難了,尊老愛幼了,懂得謙讓了……要有真情實感。字數(shù)500字左右。