45/2015 總第735期

封面反饋

@紅油小尼：規(guī)模較大的軍改在建國后也有十余次了，這一次不僅是政策上的調(diào)整，將是全局范圍的革命性改革。強度力度都屬罕見。

@水煮蛋面具：這次軍改設定了嚴格的時間表，要在2020年前在各方面取得突破性進展?？深A見的是，陸?？哲姾蛻?zhàn)略導彈部隊都將統(tǒng)一在全新指揮體系中，更加適應快節(jié)奏的現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要。

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讀者來信

不同于很多自我風格強烈的導演，鄭曉龍經(jīng)?？陀^地研究一個時代的思維方式，再把細膩復雜的情感融入對人物和背景的刻畫中。他的《渴望》《編輯部的故事》《北京人在紐約》《甄嬛傳》《羋月傳》，看起來似乎風格多變。不過，無論是描寫一個時代，還是借古喻今，他的劇作，總是能戳中國人某個階段的心理狀態(tài)。（烹云）

記者手記

母校告訴我的事

《風暴眼中的中國傳媒大學》刊出后，有讀者說，記者肯定不是傳媒大學學生，“不然以后怎么回校？”可我是中國傳媒大學畢業(yè)生，也沒有為今后回校而發(fā)愁，母校教會了無數(shù)媒體人工作技能，校訓“立德、敬業(yè)、博學、競先”中強調(diào)了“敬業(yè)”。

記得母校曾發(fā)生過一次學生墜樓事件，當時幾家媒體前去采訪，宣傳部門的老師喊了一句：“你們誰是這兒畢業(yè)的？”有位朋友身在其中，感到特別頹唐。她在做的，不正是母校教給她的嗎？而面對負面新聞，母校卻站在了媒體的對立面。

為了采訪一位傳媒大學老師，我跟著他來回上下樓梯，撒嬌似的死纏爛打，還堵在他的車前，仍難以說服他接受采訪。最后，他以要打電話讓我的老師“教育”我而告終。被拒絕是這份職業(yè)再正常不過的狀態(tài)。但我很想告訴他，是我的老師教給我不要滿足于宣傳口徑，想盡辦法找到核心人物。但我沒有說出口。

經(jīng)歷了無數(shù)拒絕后，我來到傳媒大學新聞學院。他們知道我此行目的，也沒有對我避而不見，還幫我沖了感冒沖劑。稿子出來后，有老師對我說：“只要公正，就是好的?！?/p>

同事王珊為了聯(lián)系到被通報批評的傳媒大學黨委書記陳文申，特意找到陳的一位朋友，跟著他近十個小時，才拿到陳的電話，說服陳受訪。陳文申有顯而易見的謹慎，同時又十分坦誠，他甚至告訴我們，自己剛剛明白公車的標準。

中國傳媒大學被學生們稱為“海底撈”大學，學校幾乎會滿足學生的各種要求。通報的前一天，媒體人曹林總結(jié)了中國幾大新聞專業(yè)學生的特點。“浮躁、功利、不讀書”的標簽被貼在中國傳媒大學新聞系學生的身上。

那天，我看到無數(shù)人憤怒地反駁。采訪時，一位老師得知我是新聞系畢業(yè)生后，對我說：“你不要不高興，我覺得曹林說得太對了。”

其實，新聞系學生幾乎是與“功利、浮躁、不讀書”距離最遠的，新聞系老師甚至曾經(jīng)開玩笑，調(diào)侃我們是“癡傻呆笨丑”。

“功利、浮躁、不讀書”，其實是中國很多高校學生的通病，也是當下社會的困境。在高校的行政高于教學的體制里，“有真正的大學嗎？”一位老師問我。他沒有等待答案，緩緩轉(zhuǎn)身，消失在北京寒風四起的黑夜里。

詳見本刊2015年12月7日出版總第735期