“原不原諒是上帝的事情，我只負(fù)責(zé)殺掉你”、“我自然是惡人”、“無盡的殺戮”……這是中國(guó)傳媒大學(xué)2010級(jí)學(xué)生李斯達(dá)曾在社交網(wǎng)絡(luò)上寫下的獨(dú)白。8月11日，二十三歲的犯罪嫌疑人李斯達(dá)真的成了“惡人”，他對(duì)8月9日強(qiáng)奸同學(xué)周云露未遂并將其殺害的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。北京警方已證實(shí)，中國(guó)傳媒大學(xué)失聯(lián)女生周云露被同校男生李斯達(dá)強(qiáng)奸未遂并殺害。

這是一個(gè)令人黯然神傷的悲劇，兩個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生都?xì)в谝坏?/p>

在人人網(wǎng)李斯達(dá)的個(gè)人主頁里，幾年來，他發(fā)布的內(nèi)容多與殺戮有關(guān)——“以我一命，換你昨天”、“我喜歡不要那么多感情的作品，最好是無盡的殺戮”、“殺意縱橫”……除了這些極端語言，據(jù)其同學(xué)稱，李斯達(dá)曾裸奔下樓洗澡，在樓道里大哭，“有一次他走路，走著走著就開始學(xué)狗叫”;“和老師起了爭(zhēng)執(zhí)，干脆站上了教室的桌子”;“彈琴時(shí)，會(huì)突然跟著音樂大吼大叫，有時(shí)坐著也會(huì)突然傻笑或轉(zhuǎn)圈跳舞……”

舉止怪異，喊打喊殺，不代表李斯達(dá)就一定是壞人，更不表明他會(huì)將口頭上的打殺付諸行動(dòng)。但如今悲劇業(yè)已發(fā)生，不能不審視李斯達(dá)此前的怪異行為。一位不愿具名的同學(xué)認(rèn)為，“李斯達(dá)最大的問題，可能在于把生活當(dāng)成了戲劇”，他活在自己構(gòu)建起來的世界中，蔑視現(xiàn)實(shí)生活中的規(guī)則。任何人一旦缺乏敬畏，無視規(guī)則，就難免步入歧途。

有專家認(rèn)為，才華橫溢者不乏有古怪毛病。李斯達(dá)身上有很多標(biāo)簽，比如有才華——電影專業(yè)的研究生需要完成課程作業(yè)時(shí)都找他幫忙剪輯，認(rèn)為他在剪片子方面很有自己的想法。李斯達(dá)有時(shí)還被形容為“腦子像缺根弦似的”。而從其怪異言行看，他或許遭遇了巨大壓力，或許有一定的心理疾病。

大學(xué)生中并不缺像李斯達(dá)這樣怪異的人，更不缺背負(fù)沉重壓力的人，不妨鄭重地把李斯達(dá)當(dāng)成一個(gè)案例來剖析。如果一個(gè)大學(xué)生常常喊打喊殺，是不是說明其精神壓力過大？學(xué)校該如何及時(shí)地予以必要的心理干預(yù)？對(duì)這種另類學(xué)生，是該疏遠(yuǎn)他還是走近他？是鄙視他還是陪他一起消除心魔？

多年來，媒體報(bào)道的高校多起學(xué)生自殺或殺人事件，幾乎無一不與心理問題有關(guān)。遭遇極端心理困境，無論自戕或殺人，都極端不可取。但可以確定，每一個(gè)悲劇發(fā)生前，總有跡可循，只是被無意忽略，或未得到及時(shí)化解。目前，不能輕率斷定李斯達(dá)一定有心理問題，也不能輕易將他殺人與心理問題掛鉤，但對(duì)這個(gè)言行頗為怪異的年輕人，校方如果多一些及時(shí)關(guān)注，是不是就有可能避免悲劇？

無論中學(xué)還是大學(xué)，學(xué)生身上都有許多未被關(guān)注的問題，如果不拔掉引信，問題就可能變成制造災(zāi)難的炸彈。

其實(shí)，大學(xué)生盡管他們多是成人，自我調(diào)適能力較強(qiáng)，但不是所有大學(xué)生都有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，他們承載的壓力可能更大，遇到的重創(chuàng)可能更多，也更需要心理援助。

殺人是重罪，在惋惜周云露、譴責(zé)李斯達(dá)的同時(shí)，如何防患于未然更值得思考。誰也無法判斷高校會(huì)不會(huì)發(fā)生下一個(gè)悲劇。

【選自環(huán)球網(wǎng)】