這次小編特意邀請了四位小記者，一同來到了蘭州市盲聾啞學(xué)校，采訪了一群特殊的小朋友。盡管他們看不到外面五彩繽紛的美麗世界，可是他們擁有同樣的求知欲和好奇心，擁有同樣天真、純潔的心靈，他們心中依舊在憧憬著陽光。他們的成長道路上充滿了艱辛，他們要比我們付出更多的努力，但他們和我們一樣有著對美好生活的熱愛和渴望。

終于見面了

“小朋友們，大家好，我是《學(xué)生天地》雜志的葉子哥哥，見到你們很高興?！?/p>

“我是嘟嘟姐姐，我是靜子姐姐，我是夏雪姐姐?！?/p>

這時，原本安靜的同學(xué)們立刻躁動了起來，紛紛仰著小腦袋興奮地邊嚷嚷邊沖我們笑：“終于見到你們了。” 小編們被同學(xué)們這突如其來的熱情震撼到了，都有點不知所措了?？粗麄兛蓯鄣男δ槪覀円脖凰麄兏腥镜眯那橛淇炝似饋?。

這時班主任高老師走進(jìn)了教室，和同學(xué)們一同表演了一場別開生面的《小羊過橋》的禮儀童話劇，看得小編們興奮異常。

有趣的“刻字”

這些同學(xué)無法用眼睛去發(fā)現(xiàn)、去感知、去記錄身邊的故事，身體上的缺陷也許使他們無法像其他同學(xué)一樣去感受這個世界，但他們在用耳朵、身體和心靈體驗著學(xué)習(xí)的快樂。盲文就是他們感受世界、向他人傳遞信息的方式之一。

在課堂上，每個小朋友的桌前都放著一張白紙，還有一把滿是細(xì)孔的尺子和一個小錐子。當(dāng)高老師要每個人寫“謝謝”的時候，同學(xué)們熟練地拿起小錐子，襯著尺子在白紙上“刻”起字來，當(dāng)然，小朋友“寫”的都是盲文。小編向高老師學(xué)習(xí)了簡單的盲文之后才知道，同學(xué)們“寫”得都非常正確，真是厲害啊！

短暫的采訪隨著一聲下課鈴聲的響起結(jié)束了，在和同學(xué)們相處的兩天的時間里，我們感受到了他們對生活和學(xué)習(xí)的熱愛。他們雖然有著這樣或那樣的缺陷，但是更加努力和積極，我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)、向他們致敬？在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，不要再戴著“有色眼鏡”看他們，他們和我們一樣都是可愛活潑的小天使，那么就讓大家手拉著手，一起走向快樂的明天吧。endprint