孫凡利

李明想創(chuàng)業(yè)，考察了好久，決定開家幼兒園。各項手續(xù)跑下來，終于開業(yè)了?？捎捎跊]經(jīng)驗，招收的小朋友太少，經(jīng)營起來感到吃力。李明聽說有個遠(yuǎn)房表舅也開幼兒園，就千里迢迢前去取經(jīng)。

到了表舅那兒，正值幼兒園午餐時間，李明就在一旁觀看。他發(fā)現(xiàn)老師對小朋友的服務(wù)特別周到，剛吃完，就把溫水端到面前。表舅招呼老師們，挨個監(jiān)督小朋友漱口。每個小朋友漱洗干凈了，表舅才滿意地點點頭。

這時，表舅走過來對李明說：“創(chuàng)業(yè)貴在細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗?！崩蠲鞲杏X受益不小，決定好好學(xué)上兩天，于是就在表舅處住下了。

第二天，李明早早起床，全程觀摩，不時拿筆記一記，打算活學(xué)活用。轉(zhuǎn)眼又到午餐時間，老師們把午餐端上來，安排小朋友吃飯。

沒一會兒，小朋友就都喊吃飽了。李明已經(jīng)熟悉這個套路了，拿著碗就要去倒溫開水，表舅卻一把拉住他，轉(zhuǎn)身對小朋友說：“今天沒水，就不安排漱口了！”

等小朋友散開后，李明走到水管旁，順手?jǐn)Q了下水龍頭，“嘩嘩”地往下淌水。李明又拎起地上的保溫瓶，也是滿滿的，心想：表舅百密一疏，今天分明是有水的啊！

隨后，李明和表舅去飯館吃飯，喝了幾杯聊開了，李明善意地提醒表舅：“你今天沒有親自查看水，其實有水，小朋友沒漱口……”

表舅沒聽完就笑了：“我知道有水，是故意不讓小朋友漱口的?！?/p>

李明糊涂了：“你不是一直注重細(xì)節(jié)嗎？漱口也是個好習(xí)慣啊！”

表舅這才說了實話：“是這樣，最近有家長抱怨幼兒園伙食差，今天中午我特地讓廚房燒羊湯，如果漱了口，那氣味家長就聞不到了！”