摘 要:針對當(dāng)今社會青少年用眼過度或用眼不當(dāng)產(chǎn)生的近視問題,研究設(shè)計多功能護眼燈。該護眼燈的功能包括距離檢測、時間計時、光線檢測及亮度調(diào)節(jié)等,若出現(xiàn)不正確的用眼問題時,多功能護眼燈將會發(fā)出報警信號。
關(guān)鍵詞:多功能;護眼燈;傳感器;報警
引言
隨著社會的發(fā)展、科學(xué)文化的普及和全民教育層次的提高,青少年用眼過度或用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視眼率急劇增加。根據(jù)中國、美國和澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調(diào)查顯示,中國青少年近視發(fā)病率已經(jīng)高達(dá)50%-60%,全國近視眼人數(shù)竟已近4億!用眼不當(dāng)是造成近視眼率驟增的主要原因,用眼不當(dāng)包括:書本離人眼太近、光線過強或過弱、用眼時間過長等。因此,設(shè)計一個具有提醒功能的自動調(diào)節(jié)光線亮度的護眼燈是非常有必要的。
1 多功能護眼燈的功能特點
正確的用眼方法為:書本距離人眼約35cm,光線以柔和的自然光為最佳,光照強度為500Lx為較適宜,為避免長時間用眼,多功能護眼燈采用計時模式,每隔45-50分鐘,報警提醒一次。多功能護眼燈的功能如圖1所示:
圖中各部分的說明如下:(1)超聲波傳感器的作用是探測人眼與燈具的距離。理想狀態(tài)下,人眼與書本的距離為35cm,超聲波傳感器感測的是障礙物與傳感器的距離,且人是動態(tài)的,因此,其報警信號燈應(yīng)該在測量數(shù)據(jù)范圍以外時發(fā)出報警信號。(2)感光元件的作用是時刻感測周圍環(huán)境的光線變化。太陽光在漫反射時產(chǎn)生的柔和光線對視力最好,但目前的白熾燈無法真實的模擬出這種自然光,因此多功能護眼燈以產(chǎn)生適宜的光照強度為主要設(shè)計目的,完成在外界環(huán)境發(fā)生變化時,手動調(diào)節(jié)光亮調(diào)節(jié)旋鈕,使光照強度盡量趨近適宜的范圍內(nèi)。(3)計時器的主要作用是當(dāng)人坐在書桌前時起,進行倒計時,每45-50分鐘報警一次,提醒讀者注意用眼時間,適當(dāng)休息。
2 多功能護眼燈的硬件選擇
多功能護眼燈具有距離報警、光線強度測試、光線強度調(diào)節(jié)、計時等多種功能,在硬件選擇時要注意外觀結(jié)構(gòu)和機械性能的結(jié)合,元器件宜小不宜大,盡量選擇集成的元件。
2.1 超聲波傳感器的選擇
建議使用HY-SRF05、US-100、RisymHC-SR04等型號的超聲波傳感器,這些超聲波傳感器的特點是體積小、價格低、將發(fā)射和接收裝置集成與一體,安裝方便。
2.2 感光元件的選擇
目前市場上的光傳感器多種多樣,根據(jù)性能和價格,選擇光敏電阻,光敏電阻的特性如圖2所示,光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而下降,且具有連續(xù)性,因此在要求不是特別高的場合,可以估算出光照強度,為補償光線強度提供理論依據(jù)。
2.3 光亮調(diào)節(jié)旋鈕
當(dāng)環(huán)境光線強度低于或高于適宜的光線強度時,手動調(diào)節(jié)該旋鈕即電位器,可使燈的光照強度增強或者減弱。
2.4 計時器的選擇
可由晶振、計數(shù)器、與門等價格優(yōu)惠的集成芯片組合構(gòu)成,也可以購買功能較好的計時器,計時器總類繁多,可選擇性很大。
2.5 報警燈的選擇
為節(jié)省空間及制作成本,報警燈選用三色二極管,其中人書距離不合適報警為紅色、光線不合適為黃色、看書計時時間到為綠色。
3 多功能護眼燈的設(shè)計流程
多功能護眼燈的功能較多,且相互之間聯(lián)系密切,設(shè)計過程中相互關(guān)聯(lián)較多,基本關(guān)系為:連接多功能護眼燈電源,啟動超聲波傳感器測人與多功能護眼燈的距離,測量時若有人則判斷距離是否合適,當(dāng)距離合適時開始計時,約45-50分鐘時進行計時報警,若距離不合適,即刻進行距離報警,當(dāng)電源連接時,即進行光線的檢測,通過感光元件測量的數(shù)據(jù)和基準(zhǔn)參數(shù)范圍進行比較,若超過該范圍,則進行光線不適報警,調(diào)節(jié)光亮調(diào)節(jié)旋鈕,使之調(diào)節(jié)至基準(zhǔn)參數(shù)內(nèi),光線不適報警停止。
4 結(jié)束語
通過對多功能護眼燈的設(shè)計,多方面了解了用眼常識,在使用多功能護眼燈時,注意按照正確的方式用眼,當(dāng)出現(xiàn)用眼不當(dāng)時,多功能護眼燈會發(fā)出報警信號,及時調(diào)解光線或距離能有效的預(yù)防青少年近視。
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作者簡介:王淼,柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,專任教師,主要從事電工電子類課程教學(xué)工作。