袁萍
原創(chuàng)作文題目:不愿________
要求:①先將題目補充完整,寫一篇不少于600字的文章。體裁不限,詩歌除外。
②思想健康,寫出真情實感,不得抄襲。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
◆【解題指導】
這是一個半命題作文題目。這類題目只是劃定了一個寫作范圍,把擬題、選材、立意的自由留給了學生。半命題作文常見的結(jié)構(gòu)形式有如下幾種:前補式,如“__________改變了我”;后補式,如“我們的名字叫____________”;中補式,如“我從_________那里學到的”;補前后式,如“_________,我會想起_________”。
一、擬題:
本題“不愿__________”是屬于后補式。首先要把題目補充完整,補題要力求做到“準確、新穎、深刻”。
準確:理解文中題眼“不愿”兩字?!霸浮痹谶@里因為有否定字“不”的修飾限制,只能是“主觀能愿動詞”,所以題目就是“不愿做什么”的意思,主語是誰,作者根據(jù)文章立意來定。
新穎:有了第一層的理解,就要想如何做到新穎。對題目中已有概念的理解要避開一般層面而取題意允許的新層面;所補題目需利于我們選用自己熟悉的,有感情的,有特色的題材;補題文字巧用辭格,求活求新,引人注目。
深刻:這不是指故作文深,而是指由表象進入本質(zhì),由感性進入理性。作者表達對生活、成長的獨特感受和體驗。
二、選材
選材要注意以“大題材,小角度”為原則,圍繞自己文章所確定的主題進行反復比較,篩選出自己最熟悉,最有意義,最容易寫好的材料,完成題目并進行寫作。
三、立意
古人云:“意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合。”我國古代寫詩為文都非常重視立意,對立意的論述頗多。他們強調(diào)意的統(tǒng)帥作用,主張意從己出,清新有創(chuàng)見,不要抄襲前人;意要鮮明集中,切忌龐雜混亂;意要深刻,要才、學、識三長,才能立意中要;意要含蓄,給人有余味無窮之感。有了主題,才能確定選材。
綜合以上三者,“不愿_________”這個題目,可以是從“人與人”“人與自然”“人與社會”這三方面確定自己要表現(xiàn)的主題和選擇材料,從而表達學生對生活的體驗和獨特的感悟。
比如:“人與人” 方面,主題可以表現(xiàn)自己成長感悟類。如《不愿被你誤解》《不愿做溫室里的花》《不愿放棄努力》等。
“人與自然”方面,主題可以表現(xiàn)自然環(huán)保類。如《不愿破壞那份難得的寧靜》《不愿讓她再流淚》《不愿遺忘那弄堂》等。
“人與社會”方面,主題可以表現(xiàn)對社會現(xiàn)象的理解。如《不愿做爸爸的公車》《不愿回憶那一幕》等。
從文體來看,可以寫成記敘文,也可以寫成議論文。不管寫哪一種,文體要明確,語言要通順,行文規(guī)范,力求生動、深刻。
不愿遺忘它
◎裴令微·江蘇省南京市樹人國際學校初三(16)班
老家的弄堂是我記憶中不可磨滅的一景。我永遠也不愿遺忘它!
弄堂挺深,雖沒有戴望舒筆下雨巷的朦朧韻致,但有溫暖的陽光從兩排樓的頂部傾瀉下來,光線交錯繁雜,從不同角度溫軟地親吻地面。一年四季的清晨,弄堂里總會傳來鄰居互相打招呼問好的聲音,親人關(guān)照上學孩子或是上班人的叮囑聲。豆?jié){、油條溫暖的香味伴隨著早餐鋪老板憨厚的微笑徐徐地流淌出來,流進弄堂略微濕潤的空氣里。春天嫩綠色的爬山虎從墻頭躍出來,慵懶地掛在墻面上,在陽光里微微發(fā)亮。一切都是那么祥和!
悶熱的夏夜,常常會有誰家的老爺子,搖著蒲扇哼著小曲在弄堂里踱步。各家的燈幾乎都亮著,濡染著暖金色的一圈柔和的光,在對面人家的墻上畫出了一幅清晰的剪影。蘇北的冬天比蘇南冷得多,當北風裹挾著無數(shù)鋒利的細小冰晶,刀刃般劃過整個弄堂的時候,冬天就來了。清晨,每扇窗戶上都籠著層薄薄的霧氣,孩子在上面寫字、畫畫,然后沒有名堂地“咯咯”直笑。大人們出了門,裹著棉大衣互相問好,呵出一大團一大團白色的汽,像一縷縷升騰的云,織就一個個冗長而溫馨的夢。
老家的弄堂,就是這么溫和而鮮明地、固執(zhí)地存在于我本該淡忘的兒時記憶里。我不愿遺忘它!
數(shù)年之后再回老家,卻驚覺一切已變了模樣。
弄堂已經(jīng)被幾棟矗立的高樓擋住,人們似乎嫌棄它的陳舊,年青人紛紛離開了弄堂跑到大城市里闖蕩。剩下的都是老人或者是無力搬出弄堂的人家。弄堂還是弄堂,那老舊斑駁的墻面,不見了垂掛的爬山虎,也還能聞到早晨豆?jié){油條的香味,但不見了原來的老板,不見了憨厚的微笑。
早晨的弄堂里,總能聽見女人刺耳的尖聲叫罵,孩子令人生厭的哭叫,賣早點的人不耐煩的呵斥,還有愛嚼舌根的老人們竊竊私語和譏笑的聲音。匆匆走過的人們冷漠地擦肩而過。記憶里溫和的、安樂的弄堂,就在這不再濕潤的空氣,不再墨綠的爬山虎,不再溫暖的光亮中分崩離析了??諝饫飩鱽淼拇直傻摹⒓饪痰脑捳Z,像一把一把比北風更銳利、寒冷的刀刃,瞬間把整個弄堂劃開了許多無形的口子,仿佛沁出殷紅的、稠稠的血液。隱隱傳來低沉的飲泣,它不愿被人們遺忘!
半晌無言……
“保護環(huán)境,從我做起。請善待環(huán)境,勿亂扔垃圾?!眽ι系臉苏Z如是寫道。
我望著幾乎滿是垃圾的地面,心里涌起一陣酸澀的感傷。老家的弄堂,已經(jīng)被遺忘!而它又多么不愿被遺忘!
可是,人們僅僅遺忘了弄堂嗎?
※教師在線
本文緊扣題目展開,通過散文式的筆調(diào)敘述了老家弄堂的變化:由和樂溫馨轉(zhuǎn)變成粗鄙冷漠,從而抒發(fā)了作者不愿遺忘弄堂,對老家舊時弄堂生活的懷念,對人們遺忘弄堂的感傷之情。至于弄堂變化的原因作者沒有具體交代,只是通過對比的手法突出它的現(xiàn)狀。但正是這樣的留白給讀者留下了想象的空間:農(nóng)村的現(xiàn)代文明進程中很多古老純樸的生活方式在被人遺忘。結(jié)尾反問,發(fā)人深省。主題表現(xiàn)很深刻!
(指導老師:袁 ?萍)endprint