麻勇恒　吳平

摘要：在《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》創(chuàng)刊六周年座談會(huì)上，來(lái)自期刊界、人類學(xué)/民族學(xué)界的專家學(xué)者就《學(xué)刊》學(xué)術(shù)學(xué)科定位，辦刊思路、影響力建設(shè)、辦刊經(jīng)費(fèi)渠道等問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這些凝聚著期刊界、人類學(xué)/民族學(xué)界權(quán)威專家經(jīng)驗(yàn)與智慧的意見(jiàn)和建議，對(duì)《學(xué)刊》在新的歷史條件下如何做好自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)邁向核心期刊的目標(biāo)提供了有益的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》；學(xué)術(shù)定位；辦刊思路

中圖分類號(hào)：G122 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-621X（2015）01-0152-04

2014年11月2日上午，《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》（以下稱《學(xué)刊》）創(chuàng)刊六周年座談會(huì)在凱里學(xué)院召開(kāi)。來(lái)自《高校文科學(xué)術(shù)文摘》總編、全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)副理事長(zhǎng)姚申教授，原中國(guó)高校人文社科學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)學(xué)報(bào)主編龍協(xié)濤教授，中央民族大學(xué)期刊社社長(zhǎng)，中央民族大學(xué)報(bào)主編賈仲益教授，華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)主編王建平教授，北京理工大學(xué)謝暉教授，吉首大學(xué)楊庭碩教授，貴州高校學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張麗君教授，貴州社會(huì)科學(xué)主編黃旭東教授，凱里學(xué)院副院長(zhǎng)姚仁海、張雪梅，院長(zhǎng)助理鄭茂剛、周江菊、李斌，《學(xué)刊》編輯部主任吳平，科研處及學(xué)刊學(xué)報(bào)編輯部人員近20名專家學(xué)者參加了本次座談會(huì)。出席本次座談會(huì)的期刊界專家、人類家民族學(xué)專家就《學(xué)刊》的發(fā)展、影響力的提高、數(shù)字化建設(shè)、特色欄目培育、“名刊工程”建設(shè)以及《學(xué)刊》的目標(biāo)定位、學(xué)科定位等問(wèn)題提出了具有針對(duì)性和可操作性的意見(jiàn)和建議。從專家學(xué)者的發(fā)言內(nèi)容來(lái)看，大致包括對(duì)《學(xué)刊》的評(píng)介，用于解決實(shí)際問(wèn)題的建議與對(duì)策以及對(duì)學(xué)刊提高辦刊水平，邁向預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)所寄以的期待與展望?，F(xiàn)就會(huì)議發(fā)言專家談及的建議對(duì)策綜述如下。

一、對(duì)《學(xué)刊》的評(píng)介

1.姚申教授在發(fā)言中指出，高校期刊在面臨著改革選擇，目前全國(guó)有1300多家高校期刊均為綜合性刊物，但這些刊物的同質(zhì)化問(wèn)題十分嚴(yán)重。因此。如何跳出期刊的同質(zhì)化已經(jīng)成了期刊界面臨的一個(gè)重要議題。凱里學(xué)院主辦的《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》作為一個(gè)專業(yè)刊物的創(chuàng)辦及其所取得的成績(jī)，以及它的辦刊定位的確定正好契合教育部關(guān)于高校期刊改革的方向，認(rèn)為學(xué)刊創(chuàng)刊僅六周年，就取得這樣的成績(jī)，確實(shí)辦得非常好，就目前的狀況來(lái)看，學(xué)刊有足夠的實(shí)力沖擊教育部的第四批“名欄工程”。

2.龍協(xié)濤教授認(rèn)為，《學(xué)刊》是一份專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，正符合教育部對(duì)期刊改革的期望與目標(biāo)取向，符合教育部發(fā)展的思路。學(xué)刊是一份很有學(xué)術(shù)份量、很有學(xué)術(shù)特色、很受學(xué)者關(guān)注、很有學(xué)術(shù)發(fā)展前景的刊物，也可以說(shuō)，學(xué)刊學(xué)術(shù)份量厚重、學(xué)術(shù)特色鮮明、學(xué)者很是關(guān)注、發(fā)展前景廣闊的刊物?！秾W(xué)刊》是一家有潛力、有機(jī)會(huì)成為名刊的專業(yè)刊物。名刊不一定就出于名校，小地方也可辦大刊物。《學(xué)刊》在凱里學(xué)院創(chuàng)辦有地域區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有本土資源優(yōu)勢(shì)。若辦好《學(xué)刊》成為凱里學(xué)院全體共識(shí)，并作出努力，那么《學(xué)刊》可以走進(jìn)全國(guó)學(xué)術(shù)關(guān)注的中心。因《學(xué)刊》關(guān)注的“原生態(tài)”“民族”“文化”都是極具內(nèi)涵包容性的學(xué)術(shù)關(guān)鍵詞；但越是民族的，就越是世界的，越具有走向世界的潛能。因而《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》這一刊名是很有創(chuàng)意，也有魅力。從目前刊載的文章來(lái)看，《學(xué)刊》的“文風(fēng)”正派，實(shí)事求是，而不像某些刊物那樣將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，用一些只有少數(shù)人熟知的工具去呈現(xiàn)眾所周知的常識(shí)性問(wèn)題。

3.黃旭東教授在座談會(huì)上說(shuō)到，貴州最有前景的刊物就是《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》，它必將成為貴州期刊界的一匹“黑馬”，具有沖擊核心期刊的潛力。賈仲益認(rèn)為，全國(guó)民族類期刊的辦刊水平相對(duì)而言是比較低的。但《學(xué)刊》辦刊特色突出，率先走出高校期刊“專業(yè)化”的發(fā)展路徑，難能可貴，可喜可賀。王建平教授說(shuō)，對(duì)學(xué)刊刊名非常羨慕，有特色，發(fā)展空間較大，也是一本辦得不錯(cuò)的刊物。

4.謝暉教授認(rèn)為，每一所大學(xué)都需要有展示自己的窗口：圖書(shū)室和學(xué)術(shù)刊物。凱里學(xué)院雖然只是一所普通的本科地方高校，但圖書(shū)館的設(shè)計(jì)很大氣，富有民族地方特色；能創(chuàng)辦《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》這樣專業(yè)化的學(xué)術(shù)刊物，實(shí)屬難能可貴?！秾W(xué)刊》自創(chuàng)辦以來(lái)取得的成績(jī)，是值得凱里學(xué)院人為之驕傲的，從目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)看，通過(guò)不懈努力《學(xué)刊》沖擊核心期刊是有希望的。

5.張麗君教授說(shuō)，在今年貴州省高校組織全國(guó)高校期刊評(píng)優(yōu)初評(píng)中，對(duì)學(xué)刊從期刊的定位、特色、發(fā)展態(tài)勢(shì)來(lái)看，顯得非常的突出，是一本很有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)術(shù)刊物，它必將成為貴州期刊界的一匹“黑馬”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，編輯人努力的結(jié)果。

二、建議與對(duì)策

（一）學(xué)術(shù)與學(xué)科定位

1.王建平教授認(rèn)為，辦好專業(yè)刊物，需要辦刊人有自己的辦刊思想。首先，《學(xué)刊》在目標(biāo)定位上要“高大上”，若辦好將來(lái)有望成為人類學(xué)/民族學(xué)高端的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)；《學(xué)刊》既是地域的，又是全國(guó)的，同時(shí)也是世界的。其次，《學(xué)刊》的特色功能和定位，一定要清晰。換句話說(shuō)，既然以“原生態(tài)”作為刊名的關(guān)鍵詞，就要緊緊抓住“原生態(tài)”、體現(xiàn)“原生態(tài)”、訴說(shuō)“原生態(tài)”、詮釋“原生態(tài)”。要從文化多樣性與生物多樣性關(guān)系、文化包容、文化平等、文化自由與文化對(duì)話的角度展開(kāi)對(duì)“原生態(tài)”的多學(xué)科視角解讀。再次，《學(xué)刊》刊載的論文等研究成果，不能僅限于貴州本土，更要放眼全國(guó)。放眼世界。

2.黃旭東教授認(rèn)為，《學(xué)刊》討論的問(wèn)題應(yīng)該是全球性的命題，如文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承問(wèn)題、生態(tài)危機(jī)與生態(tài)建設(shè)、生物多樣性與文化多樣性問(wèn)題等都屬于全球問(wèn)題?！秾W(xué)刊》的學(xué)科定位與學(xué)術(shù)研究應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移地圍繞這些問(wèn)題而轉(zhuǎn)開(kāi)，只有這樣才能最終提升刊物的學(xué)術(shù)份量。

3.賈仲益教授認(rèn)為，欄目選題要以培育人類學(xué)學(xué)者與讀者為目標(biāo)，為學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)服務(wù)。為了適時(shí)了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，建設(shè)設(shè)置“國(guó)際觀察”欄目。

4.謝暉教授認(rèn)為，《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》這一刊名很有創(chuàng)意，既有專業(yè)性，又有包容性。但這刊名存在學(xué)科歸屬不明的問(wèn)題，導(dǎo)致一些學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)難以收錄。建設(shè)是否可更名為《人類學(xué)學(xué)刊》，以規(guī)范學(xué)科定位。

（二）欄目設(shè)置

1.姚申教授認(rèn)為“欄目”的設(shè)置一定要級(jí)序化，即要有重點(diǎn)欄目、常設(shè)欄目和組稿欄目之分；一定要在欄目的設(shè)置中突顯出本刊的“主打欄目”，處理好各欄目之間的層級(jí)關(guān)系，要有所為，有所不為，不能在欄目建設(shè)上均衡使力。

2.王建平教授認(rèn)為，在欄目的設(shè)置上還得有所創(chuàng)新。各欄目之間的關(guān)系要有關(guān)聯(lián)性，作為專業(yè)性刊物，欄目的設(shè)置盡可能是對(duì)同一話題的不同學(xué)科的回答，同時(shí)要有持續(xù)性。欄目要精煉，不能貪多。泛化。

3.賈仲益教授認(rèn)為，對(duì)生態(tài)研究的“人類學(xué)化”問(wèn)題，在欄目的設(shè)置上要補(bǔ)充“學(xué)科理論與方法”的欄目。需要按照人類學(xué)與生態(tài)學(xué)的學(xué)科規(guī)范與發(fā)展態(tài)勢(shì)，緊緊圍繞“生態(tài)”問(wèn)題進(jìn)行欄目設(shè)置。例如，可否設(shè)置“生計(jì)與生態(tài)”“信仰與生態(tài)”“制度變遷與生態(tài)”“產(chǎn)業(yè)與生態(tài)”“政策與生態(tài)”“教育與生態(tài)”等以生態(tài)和原生態(tài)為關(guān)鍵詞的專題欄目，讓刊物的內(nèi)容與刊名所表達(dá)的學(xué)術(shù)宗旨相符合。

4.謝暉教授認(rèn)為《學(xué)刊》的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)術(shù)的發(fā)展為之助力，只有學(xué)術(shù)得到了發(fā)展才能推動(dòng)專業(yè)化刊物的發(fā)展。因此，《學(xué)刊》需要組織學(xué)者從學(xué)理上界定“原生態(tài)民族文化”的內(nèi)涵，圍繞“原生態(tài)”和“民族文化”策劃?rùn)谀窟x題，搞好組稿工作。

（三）稿源問(wèn)題

1.楊庭碩教授建議在每年的下半年安排時(shí)間舉辦欄目主持人“年度組稿會(huì)”，確定來(lái)年刊發(fā)的文章選題范圍，涉足的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，促使欄目主持人能提前組好來(lái)年將刊載的學(xué)術(shù)論文，提高辦刊效益與效率。

2.王建平教授認(rèn)為要獲得優(yōu)質(zhì)稿源，就要做好如下工作?；?，推介的宣傳工作要做好；包括在公共媒體的宣傳。其二，要建立一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)站，讓自己的網(wǎng)站建設(shè)符合自己刊物的特色。實(shí)踐表明，對(duì)專業(yè)期刊而言，建設(shè)自己的特色網(wǎng)站尤其重要，不容忽視。其三，作為主編要作好選題策劃，每期刊載的文章中至少有一個(gè)主檔欄目，專題探討一個(gè)學(xué)術(shù)話題，進(jìn)行學(xué)科與學(xué)術(shù)的對(duì)話。

3.黃旭東教授提出要加強(qiáng)刊物自身的特色網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)站公示審稿、用稿與發(fā)稿的情況，使刊物稿務(wù)處理公開(kāi)化，擴(kuò)大作者對(duì)刊物的信任度；使刊物的數(shù)字建設(shè)獲得主動(dòng)權(quán)，同時(shí)不斷的放大刊物的影響力，拓寬來(lái)稿渠道。

4.謝暉教授認(rèn)為《學(xué)刊》難以組到高質(zhì)量的稿源，與等級(jí)特權(quán)的制度結(jié)構(gòu)有關(guān)，正是這些等級(jí)制度囚籠的存在，遏制我國(guó)學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新。高級(jí)別的刊物（核心刊物）總體上壟斷了優(yōu)質(zhì)稿件的刊載權(quán)，從而讓新創(chuàng)辦的專業(yè)化刊物在發(fā)展的起步階段每邁進(jìn)一步都需要付出更多的努力。

（四）經(jīng)費(fèi)問(wèn)題

1.姚申教授認(rèn)為在經(jīng)費(fèi)的投入上，要加大投入力度。爭(zhēng)取國(guó)家社科基金的贊助，在經(jīng)費(fèi)保障的情況下提高稿酬，多舉行對(duì)刊物的影響力有助推作用的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

2.謝暉教授認(rèn)為，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)費(fèi)的支持、資助，辦刊經(jīng)費(fèi)緊缺必將遏制刊物的發(fā)展。建議在資金的爭(zhēng)取上，不僅要依托政策依據(jù)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)資金，還應(yīng)當(dāng)向相關(guān)的企業(yè)申請(qǐng)贊助，讓企業(yè)出資辦會(huì)。

3.黃旭東教授認(rèn)為，要充分利用《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》納入《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展規(guī)劃（2014-2020）》的契機(jī)，向省屬有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)《學(xué)刊》建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

三、影響力建設(shè)

1.姚申教授認(rèn)為要不斷提高學(xué)刊在學(xué)術(shù)圈外的影響力。盡管通過(guò)六年的努力，《學(xué)刊》作為一家專業(yè)性極強(qiáng)的刊物已經(jīng)日漸獲得學(xué)術(shù)圈內(nèi)專家學(xué)者的知曉與認(rèn)可，但在人類學(xué)/民族學(xué)學(xué)術(shù)圈以外的社會(huì)場(chǎng)域中則人們知之甚少。建議多“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，以刊物的名義組織對(duì)外學(xué)術(shù)訪問(wèn)?！稄V西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。建議《學(xué)刊》組織規(guī)模較大的“學(xué)術(shù)會(huì)議”，提高刊物影響力的同時(shí)，解決稿源不足問(wèn)題。條件成熟的情況下，可與知名大學(xué)的《學(xué)報(bào)》聯(lián)合舉辦，借外力宣傳自己，當(dāng)然也可找有影響的文化企業(yè)聯(lián)合辦會(huì)。建議《學(xué)刊》在媒體上的宣傳力度要加強(qiáng)，建議在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》《文匯讀書(shū)報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)知名媒體作刊物要目廣告，這可產(chǎn)生良好的宣傳推介效果，可提高刊物的知名度。刊物的國(guó)際化不僅要考慮，而且需要加強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)刊的內(nèi)涵與特色，決定了有條件爭(zhēng)取進(jìn)入國(guó)際上的重要索引，建議英文摘要的表述上不僅要規(guī)范，讓外國(guó)學(xué)者看懂；還要在有條件的情況下將參考文獻(xiàn)翻譯成英文，做成英文版式。

2.龍協(xié)濤教授建議，每刊載的文章中至少應(yīng)當(dāng)有2-3篇綜合性、比較研究的重量級(jí)文章。比較研究的文章才有厚重感，才能增加刊物的學(xué)術(shù)份量，從而引起更多的學(xué)術(shù)聚集。同時(shí)，在這個(gè)學(xué)科正走向交融的時(shí)代，還應(yīng)該刊載一部分交叉科學(xué)的研究論文，此類文章極易引起國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的關(guān)注。其次，要多作一些專題性的學(xué)術(shù)訪談。對(duì)國(guó)內(nèi)民族學(xué)/人類學(xué)民家進(jìn)行專題學(xué)術(shù)訪談，刊發(fā)他們對(duì)當(dāng)代熱點(diǎn)學(xué)術(shù)命題的真知灼見(jiàn)，對(duì)他們的學(xué)術(shù)人生與各個(gè)階段的學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行回顧式的整理，這類文章可以提高刊物的知識(shí)度與聚集度，從而快速提高刊物的影響力。第三，要組織本土學(xué)者對(duì)某些欄目刊載的文章進(jìn)行綜述，在每年的最后一期刊發(fā)。一篇好的“綜述”文章的學(xué)術(shù)影響力，勝過(guò)若干不痛不癢的低檔次論文影響力。綜述文章可提高刊物的被引率和轉(zhuǎn)載率，提高影響因子。

3.王建平教授建議，要定期舉辦一些重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，人數(shù)不一定多，但要有份量，會(huì)議議題的設(shè)定不僅要傳播學(xué)術(shù)，同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究的取向，通過(guò)這種方式保證一定的稿源。同時(shí)，要定期舉辦或參加期刊同行交流會(huì)，借鑒創(chuàng)刊的辦刊經(jīng)驗(yàn)，求得自身影響力的提高。

4.黃旭東教授提出要加強(qiáng)刊物自身的特色網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)站公示審稿、用稿與發(fā)稿的情況，使刊物稿務(wù)處理公開(kāi)化，擴(kuò)大作者對(duì)刊物的信任度；使刊物的數(shù)字建設(shè)獲得主動(dòng)權(quán)，同時(shí)不斷地放大刊物的影響力，拓寬來(lái)稿渠道。

四、期待與展望

1.姚申認(rèn)為，學(xué)刊要加大力度，采取行之有效途徑，宣傳推介，提高學(xué)刊影響力。同時(shí)，要有國(guó)際化的視野，不僅爭(zhēng)取作為國(guó)內(nèi)“csscl”“中文核心期刊”來(lái)源期刊，還應(yīng)該努力爭(zhēng)取進(jìn)入國(guó)際重要索引機(jī)構(gòu)，學(xué)刊憑借自身?xiàng)l件，是很有希望和可能的，基于此，必須在外文翻譯上要具備準(zhǔn)確性，要讓外國(guó)人看得懂，而且必須增加參考文獻(xiàn)英文的翻譯。

2.龍協(xié)濤教授認(rèn)為，《學(xué)刊》不僅要爭(zhēng)取進(jìn)入教育“名欄”期刊，還要努力進(jìn)入“名刊”。編輯排版過(guò)程中，希望稍加注意每一篇論文的“關(guān)鍵詞”的提煉，讓關(guān)鍵詞使用得當(dāng)，能說(shuō)明問(wèn)題，而不能是一些無(wú)實(shí)在意義的虛詞。

3.賈仲益教授認(rèn)為，從《學(xué)刊》編輯隊(duì)伍的學(xué)歷與專業(yè)背景看，對(duì)辦好學(xué)刊是有利的，但需要發(fā)揮每個(gè)編輯的積極性。其二，“田野調(diào)查”欄目的文章要求展示文化關(guān)聯(lián)性，而不是文化要素的堆積，要把文化事項(xiàng)的展示放置于地方族群的社會(huì)生活與歷史事件之中。田野工作點(diǎn)社會(huì)文化場(chǎng)景的呈現(xiàn)，要按照人類學(xué)的表述范式進(jìn)行，即從血緣、婚姻圈、祭祀圈等角度展開(kāi)，避免田野描述的“社會(huì)學(xué)化”。

3.謝暉教授認(rèn)為，在“刊風(fēng)”問(wèn)題上，目前《學(xué)刊》刊載的論文總體上是“學(xué)理少，綜合研究少。既然已經(jīng)打著民族學(xué)/人類學(xué)專業(yè)期刊的旗號(hào)，所刊載文章的敘事方式應(yīng)盡可能按照人類學(xué)的范式，不要隨意偏離學(xué)科的規(guī)范。另外，需要不斷強(qiáng)化“實(shí)證研究”的文章組稿力度。

以上這些凝聚著期刊界、人類學(xué)/民族學(xué)界權(quán)威專家經(jīng)驗(yàn)與智慧的意見(jiàn)和建議，對(duì)《學(xué)刊》在新的歷史條件下如何做好自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)邁向核心期刊的目標(biāo)提供了有益的借鑒和參考。