吳振華

(西南政法大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)院，重慶 401120)

人力資本投資、就業(yè)能力與農(nóng)民收入增長(zhǎng)*

吳振華

(西南政法大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)院，重慶 401120)

當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民自身增收能力較弱，收入增長(zhǎng)缺乏穩(wěn)定性，根本原因在于低水平人力資本投資約束下的低水平就業(yè)能力限制了其收入增長(zhǎng)的空間。根據(jù)在重慶市的調(diào)研資料分析表明：農(nóng)民收入的增長(zhǎng)來(lái)源于農(nóng)民就業(yè)能力的增強(qiáng)，尤其是就業(yè)崗位勝任能力的提高；農(nóng)民的就業(yè)能力受制于其人力資本投資水平，特別是教育投資水平；農(nóng)民收入水平的高低又影響到其人力資本投資水平；就業(yè)能力對(duì)人力資本投資影響農(nóng)民非農(nóng)收入具有完全中介作用，對(duì)人力資本投資影響農(nóng)民農(nóng)業(yè)收入具有部分中介作用，“教育—就業(yè)崗位勝任能力—收入”是人力資本投資影響農(nóng)民收入路徑中的核心傳導(dǎo)機(jī)制。通過(guò)提高人力資本投資水平提升農(nóng)民就業(yè)能力，是農(nóng)民穩(wěn)定增收的根本途徑。

人力資本投資；就業(yè)能力；農(nóng)民收入增長(zhǎng)；農(nóng)業(yè)收入；非農(nóng)收入；教育投資；健康投資；遷移投資；就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力；就業(yè)決策能力；崗位勝任能力

一、引言

農(nóng)民增收是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的核心，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。農(nóng)民收入的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)不僅關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期擴(kuò)大內(nèi)需、穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)的必要條件，更是真正實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧的關(guān)鍵所在。改革開放以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)營(yíng)制度的變革、農(nóng)業(yè)稅的取消、糧食直補(bǔ)等惠農(nóng)政策的推行及農(nóng)村勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移使我國(guó)農(nóng)村家庭人均純收入呈不斷增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，從1982年的207元增長(zhǎng)到2013年的8 896元。但這些因素對(duì)未來(lái)農(nóng)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)潛力有限，農(nóng)民收入增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成，農(nóng)民自身的增收能力依然較弱。如何通過(guò)提高農(nóng)民自身的增收能力，構(gòu)建農(nóng)民收入增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制成為當(dāng)前需要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。

內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論認(rèn)為決定農(nóng)民收入能否持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵在于人力資本的不斷形成和積累，正如舒爾茨所說(shuō)，“改善窮人福利的決定性的生產(chǎn)要素并不是空間、能源和耕地，而是人口質(zhì)量的改善和知識(shí)的增進(jìn)?！币虼?，提高農(nóng)村居民人力資本投資水平對(duì)提高農(nóng)民自身的增收能力以及構(gòu)筑農(nóng)民收入增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制具有至關(guān)重要的作用。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)人力資本投入與農(nóng)民收入的關(guān)系進(jìn)行了非常廣泛和深入的研究：

一是研究單一因素(如教育投資、健康投資、遷徙投資等)與農(nóng)民收入增長(zhǎng)的關(guān)系。Mincer(1957)構(gòu)建了一個(gè)把個(gè)人收入分配與個(gè)人教育投資聯(lián)系的模型，指出人力資本投資是提高個(gè)人獲得收入能力的有效路徑。孫敬水(2006)等利用Mincer模型進(jìn)行實(shí)證研究，認(rèn)為教育對(duì)農(nóng)民收入有明顯的促進(jìn)作用。宋英杰(2010)利用Aschauer的方法從總體和分地區(qū)角度探討農(nóng)民受教育程度與農(nóng)民增收的關(guān)系及地區(qū)差異，認(rèn)為受教育程度對(duì)農(nóng)民收入增加的貢獻(xiàn)高于物資資本和政府支持，但不同地區(qū)受教育程度對(duì)農(nóng)民收入的影響差異明顯。蔡昉和都陽(yáng)(2003)認(rèn)為遷移投資可以緩解農(nóng)村貧困，改善農(nóng)村收入分配狀況。張車偉(2003)、魏眾(2004)認(rèn)為健康投資對(duì)農(nóng)民家庭收入具有顯著影響。

二是綜合研究人力資本投資與農(nóng)民收入之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系。李成谷(2006)綜合研究了教育和健康投資對(duì)農(nóng)民收入增長(zhǎng)的作用，認(rèn)為教育和健康投資不足是制約農(nóng)民收入增長(zhǎng)的重要因素。郭志義(2007)在舒爾茨人力資本學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上利用VEC模型綜合研究了人力資本投資與農(nóng)民收入之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，認(rèn)為農(nóng)民教育與健康投資顯著促進(jìn)農(nóng)民收入增長(zhǎng)，遷移投資可以促進(jìn)教育與健康投資，教育投資可以降低遷移成本。

綜上所述，現(xiàn)有的研究不管是基于單一因素還是綜合因素，大都只是從人力資本與農(nóng)民增收之間關(guān)系的角度來(lái)分析人力資本投資對(duì)農(nóng)民收入的影響及人力資本內(nèi)部各因素之間的相互影響，而沒(méi)有分析人力資本投資是如何影響農(nóng)民收入的。那么人力資本投資究竟是如何促進(jìn)農(nóng)民增收的？其主要影響路徑是怎樣的？本文認(rèn)為在農(nóng)民面臨日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，就業(yè)能力提升成為農(nóng)民收入增加的主要途徑，而農(nóng)民就業(yè)能力的提升又受人力資本投資的約束。因此，本文以農(nóng)民就業(yè)能力為研究切入點(diǎn)，研究人力資本投資、就業(yè)能力與農(nóng)民增收之間的相互影響關(guān)系，從而揭示農(nóng)民收入增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、人力資本投資、就業(yè)與農(nóng)民收入增長(zhǎng)

1.人力資本投資對(duì)農(nóng)民就業(yè)能力的影響

根據(jù)Kuznets、Schultz等人對(duì)人力資本投資內(nèi)容的擴(kuò)展，人力資本理論將人力資本投資定義為教育投資、健康投資、遷移投資。農(nóng)民的教育投資主要指農(nóng)民所接受的正規(guī)學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)及非正規(guī)的技能學(xué)習(xí)，這種正規(guī)與非正規(guī)的教育投資不僅影響農(nóng)民獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的能力，而且會(huì)影響其進(jìn)行最優(yōu)就業(yè)抉擇的能力，甚至?xí)绊懫渫瓿晒ぷ鳙@得收入的能力。Sumner(1981)考察了人力資本對(duì)非農(nóng)就業(yè)選擇的影響，指出教育程度的高低影響了農(nóng)民獲得就業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)會(huì)。Schultz(1968)提出教育可以提高勞動(dòng)者的資源配置能力，而這種配置能力比生產(chǎn)功能對(duì)勞動(dòng)者的就業(yè)能力影響程度更大。農(nóng)民健康投資主要包括維持或提高健康水平的醫(yī)療保障和保健投資(Mushkin，1962)，這種維持農(nóng)民身心健康的投資是提高其非農(nóng)就業(yè)能力的保障。遷移投資是指農(nóng)民為獲得新的就業(yè)機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)技能價(jià)值而進(jìn)行的投資，包括自身進(jìn)行的交通、通信等尋找新的就業(yè)機(jī)會(huì)的投資，也包括政府及社會(huì)組織創(chuàng)造或提供新就業(yè)機(jī)會(huì)的投資。不管是農(nóng)民自身的遷移投資還是政府及社會(huì)組織的有關(guān)投資，都會(huì)影響農(nóng)民獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的能力。

2.就業(yè)能力對(duì)農(nóng)民收入增長(zhǎng)影響

農(nóng)民的就業(yè)能力包括非農(nóng)及農(nóng)業(yè)內(nèi)就業(yè)能力。非農(nóng)就業(yè)能力指農(nóng)民實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)外就業(yè)的能力，可概括為獲取非農(nóng)就業(yè)機(jī)會(huì)的能力、就業(yè)決策的能力和就業(yè)崗位勝任的能力。農(nóng)業(yè)內(nèi)就業(yè)能力指農(nóng)民實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)內(nèi)就業(yè)的能力，包含獲得農(nóng)業(yè)內(nèi)就業(yè)機(jī)會(huì)的能力、有效配置自有資源實(shí)現(xiàn)收入最大化的能力以及利用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)提高產(chǎn)出增加收入的能力。農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就業(yè)是獲得收入的基礎(chǔ)，在農(nóng)民職業(yè)選擇的過(guò)程中，在技術(shù)、健康狀況、年齡、性別等就業(yè)約束條件下，進(jìn)入不同的行業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，進(jìn)而產(chǎn)生收入的差異。農(nóng)民能否進(jìn)行最優(yōu)的就業(yè)決策以其獲取就業(yè)機(jī)會(huì)的能力為基礎(chǔ)，并直接影響農(nóng)民獲得的收入。農(nóng)民在就業(yè)選擇的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)面臨地域、行業(yè)、職業(yè)組合選擇，不同的地域、行業(yè)及職業(yè)組合選擇將會(huì)產(chǎn)生不同的收入。農(nóng)民勝任就業(yè)崗位的程度決定其收入的增長(zhǎng)空間，在同一行業(yè)或同一工作崗位，因具備不同的工作完成能力也會(huì)產(chǎn)生差異化的收入。

3.就業(yè)能力對(duì)人力資本投資影響農(nóng)民收入的中介作用

人力資本投資使農(nóng)民通過(guò)人力資本的積累提高智力及體能水平，提升自身獲取就業(yè)機(jī)會(huì)的能力、就業(yè)決策能力以及就業(yè)崗位勝任能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)收入的持續(xù)增長(zhǎng)。首先，人力資本投資提升就業(yè)能力使農(nóng)民收入增加的途徑擴(kuò)大。具備較好智力及體能條件的農(nóng)民不僅可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)內(nèi)就業(yè)，還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)外就業(yè)；不僅能夠自主經(jīng)營(yíng)，也可以受雇于他人；不僅能夠突破農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)的約束，而且還可以適應(yīng)非農(nóng)市場(chǎng)的復(fù)雜環(huán)境；從而打破傳統(tǒng)的收入單一途徑的格局，擴(kuò)大收入增加的途徑。其次，人力資本投資提升就業(yè)能力使農(nóng)民收入增加的潛力擴(kuò)大。不論是非農(nóng)就業(yè)還是農(nóng)業(yè)內(nèi)就業(yè)的農(nóng)民，通過(guò)人力資本的積累，不僅可以具備某一或某些行業(yè)的工作技能，而且具備根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化優(yōu)化配置自身資源的能力，通過(guò)干中學(xué)提升行業(yè)技能，提高工作效率，獲得更大的收入增長(zhǎng)空間。最后，人力資本投資提升就業(yè)能力使農(nóng)民收入增加的穩(wěn)定性增強(qiáng)。通過(guò)人力資本投資提升就業(yè)能力，還可使農(nóng)民在就業(yè)及其他市場(chǎng)中具備更強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為農(nóng)民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)提供保障。

4.農(nóng)民收入增長(zhǎng)對(duì)人力資本投資的影響

農(nóng)民收入的增長(zhǎng)一方面來(lái)源于從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得的收入，包括自主經(jīng)營(yíng)獲得的收入、換工或雇工獲得的收入；另一方面來(lái)源于非農(nóng)就業(yè)收入，即在農(nóng)村或城市從事非農(nóng)業(yè)獲得的收入。在農(nóng)村職業(yè)選擇兩極分化的背景下，非農(nóng)收入對(duì)農(nóng)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)起決定性作用。當(dāng)收入達(dá)到一定水平或有所增加時(shí)，基于一定的人力資本的認(rèn)知，農(nóng)民會(huì)根據(jù)收入約束的改變調(diào)整對(duì)人力資本投資的支出水平。非農(nóng)收入的增加，一方面降低了人力投資的收入約束，另一方面在非農(nóng)就業(yè)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生對(duì)人力投資的積極認(rèn)識(shí)。因此收入的增長(zhǎng)會(huì)通過(guò)直接和間接效應(yīng)影響農(nóng)民人力資本投資的總體水平。

如圖1所示，根據(jù)人力資本投資、就業(yè)能力與農(nóng)民收入增長(zhǎng)之間的關(guān)系及影響機(jī)制，可以得到如下命題：人力資本投資通過(guò)提升農(nóng)民就業(yè)能力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入增加，并促進(jìn)農(nóng)民增收良性循環(huán)機(jī)制的形成。下文將采用實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)此進(jìn)行檢驗(yàn)。

圖1 人力資本投資、就業(yè)能力與農(nóng)民收入增長(zhǎng)

三、數(shù)據(jù)、變量及模型的說(shuō)明

1.樣本數(shù)據(jù)與變量選擇

本文數(shù)據(jù)來(lái)源于課題組于2013年暑假及寒假期間在重慶市四個(gè)區(qū)縣進(jìn)行的抽樣問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)研涉及重慶市九龍坡區(qū)、忠縣、豐都、墊江四個(gè)區(qū)縣，每個(gè)調(diào)查區(qū)縣選擇一個(gè)典型鎮(zhèn)，共回收510份問(wèn)卷，其中有效問(wèn)卷474份，樣本具體分布情況如表1所示。

表1 調(diào)查樣本地區(qū)分布

(1)人力資本投資變量

教育投資變量(x1)：調(diào)查地區(qū)農(nóng)民的教育投資主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是接受的正規(guī)的學(xué)歷教育，二是地方政府或企業(yè)免費(fèi)提供的或農(nóng)民自費(fèi)參與的職業(yè)培訓(xùn)。因此，本文從這兩個(gè)方面來(lái)綜合衡量教育投資水平。由于農(nóng)民接受的職業(yè)培訓(xùn)都是比較短時(shí)間的非正規(guī)教育，其代表的教育投資水平低于正規(guī)的學(xué)歷教育，因此可以將農(nóng)民的人力資本投資水平進(jìn)行如下分級(jí)：只受過(guò)初中以下教育的農(nóng)民的教育投資水平設(shè)定為低級(jí)，受過(guò)初中教育且受過(guò)職業(yè)培訓(xùn)、受過(guò)高中或中專教育的農(nóng)民設(shè)定為中級(jí)，受過(guò)高中或中專教育且受過(guò)職業(yè)培訓(xùn)、受過(guò)大學(xué)及以上教育的農(nóng)民設(shè)定為高級(jí)。

健康投資變量(x2)：調(diào)查地區(qū)農(nóng)民的健康投資表現(xiàn)為多個(gè)方面：一是參加農(nóng)村合作醫(yī)療，二是健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，三是食用保健品，四是定期體檢。由于所調(diào)查地區(qū)農(nóng)村合作醫(yī)療的覆蓋率為100%，因此本文從健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累、食用保健品、定期體檢三個(gè)方面衡量農(nóng)民的健康投資水平。從調(diào)查情況來(lái)看，各種形式的健康投資在農(nóng)民間的差距不大，為了量化的方便，假定不同形式的健康投資代表的健康投資水平相同，根據(jù)健康投資種類的多少可以計(jì)算出農(nóng)民健康投資指數(shù)：將具有兩種以上健康投資形式的農(nóng)民的健康投資水平設(shè)定為高等，將具有一種健康投資形式的農(nóng)民的健康投資水平設(shè)定為中等，將三種健康投資形式都沒(méi)有的農(nóng)民的健康投資水平設(shè)定為低等。

遷移投資變量(x3)：調(diào)查地區(qū)農(nóng)民的遷移投資表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是農(nóng)民主動(dòng)尋找新的就業(yè)機(jī)會(huì)而進(jìn)行的投入，二是政府或企業(yè)向農(nóng)民提供就業(yè)幫助所進(jìn)行的投入。因此，本文從這兩個(gè)方面來(lái)衡量農(nóng)民的遷移投資水平。由于調(diào)查區(qū)政府和企業(yè)提供的就業(yè)幫助僅限于提供就業(yè)信息，所以農(nóng)民主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的遷移投資水平要高于政府或企業(yè)對(duì)農(nóng)民的遷移投資水平：既主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)、又接受政府或企業(yè)提供就業(yè)幫助的農(nóng)民的遷移投資水平設(shè)定為高等，主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)、未接受政府或企業(yè)提供就業(yè)幫助的農(nóng)民的遷移投資水平設(shè)定為中等，未主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)但接受政府或企業(yè)提供就業(yè)幫助的農(nóng)民、未主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)又未接受政府或企業(yè)提供就業(yè)幫助的農(nóng)民的遷移投資水平設(shè)定為低等。

(2)就業(yè)能力變量

獲取就業(yè)機(jī)會(huì)的能力(m1)：在調(diào)查區(qū)內(nèi)從事農(nóng)業(yè)取決于農(nóng)民自愿，幾乎沒(méi)有外在的約束條件，而外出務(wù)工有較強(qiáng)的約束條件，因此以是否能夠?qū)崿F(xiàn)外出務(wù)工及是否獲得滿意的工作來(lái)衡量農(nóng)民獲取就業(yè)機(jī)會(huì)的能力：能夠外出務(wù)工并能獲得滿意工作的農(nóng)民的能力設(shè)定為高等，能夠外出務(wù)工但必須降低要求的農(nóng)民的能力設(shè)定為中等，不能實(shí)現(xiàn)外出務(wù)工的農(nóng)民的能力設(shè)定為低等。

就業(yè)決策能力(m2)：就業(yè)決策能力指農(nóng)民優(yōu)化配置自身就業(yè)資源的能力，農(nóng)民所擁有的就業(yè)資源主要是自身勞動(dòng)力，因此以農(nóng)民勞動(dòng)力的閑置程度來(lái)衡量其就業(yè)決策能力：無(wú)閑置勞動(dòng)力的農(nóng)民的能力設(shè)定為高等，勞動(dòng)力部分閑置的農(nóng)民的能力設(shè)定為中等，勞動(dòng)力完全閑置的農(nóng)民的能力設(shè)定為低等。

就業(yè)崗位勝任能力(m3)：就業(yè)崗位勝任能力指對(duì)崗位工作完成的能力。通常情況下，崗位勝任能力越強(qiáng)其獲得的報(bào)酬就越高，因此本文以同一崗位獲得報(bào)酬的多少來(lái)衡量農(nóng)民的崗位勝任能力：同一崗位報(bào)酬高于平均水平的農(nóng)民的能力設(shè)定為高等，同一崗位報(bào)酬接近平均水平的農(nóng)民的能力設(shè)定為中等，同一崗位報(bào)酬低于平均水平的農(nóng)民的能力設(shè)定為低等。

(3)收入水平變量

非農(nóng)收入(y1)：將農(nóng)民實(shí)際獲得的年非農(nóng)收入劃分為5個(gè)等級(jí)，代表農(nóng)民的非農(nóng)收入水平。

農(nóng)業(yè)收入(y2)：將農(nóng)民實(shí)際獲得的年務(wù)農(nóng)收入劃分為5個(gè)等級(jí)，代表農(nóng)民的農(nóng)業(yè)收入水平。

表2 模型變量說(shuō)明

2.實(shí)證模型選擇

本文參考溫忠麟(2004)及劉競(jìng)哲(2008)提供的方法構(gòu)建人力資本、就業(yè)能力、農(nóng)民收入之間的關(guān)系模型：

xj=αjy1+βjy2+υj

上式中，bj、cj分別為各類人力資本投資對(duì)非農(nóng)收入及農(nóng)業(yè)收入的影響系數(shù)，αj、βj分別為非農(nóng)收入及農(nóng)業(yè)收入對(duì)各人力資本投資的影響系數(shù)，aij分別為人力投資各變量對(duì)各就業(yè)能力變量的影響系數(shù)。如果bj、aij、bij、Bi或cj、aij、cij、Ci都顯著說(shuō)明能力變量作為人力資本影響非農(nóng)收入或農(nóng)業(yè)收入的中介變量具有部分中介作用；如果bj、aij、Bi顯著而bij不顯著或者bj、aij、Ci顯著而cij不顯著，說(shuō)明能力變量作為人力資本影響非農(nóng)收入或農(nóng)業(yè)收入的中介變量具有完全中介作用；如果aij、Bi中有任一不顯著而其他都顯著，或者aij、Ci中有任一不顯著而其他都顯著，則需要通過(guò)Sobel檢驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證能力變量的中介作用。

四、模型估計(jì)與結(jié)果分析

本文利用Eviews7.1軟件分別估計(jì)人力資本投資與農(nóng)民收入之間的互動(dòng)關(guān)系以及就業(yè)能力對(duì)人力資本投資影響農(nóng)民收入的中介作用。為消除共線性，將相關(guān)變量進(jìn)行中心化處理。模型估計(jì)結(jié)果如表3。

表3 模型估計(jì)結(jié)果

注：*為1%水平上顯著，**為5%水平上顯著。

1.人力資本投資及就業(yè)能力對(duì)農(nóng)民收入的影響

第一，教育投資及健康投資對(duì)農(nóng)民的非農(nóng)收入影響較大，而遷移投資對(duì)非農(nóng)收入的影響不明顯。尤其是教育投資，其影響系數(shù)達(dá)到0.75，意味著教育投資增加一級(jí)，將會(huì)使非農(nóng)收入提升0.75級(jí)。農(nóng)民在非農(nóng)就業(yè)的過(guò)程中其受教育程度及健康狀況直接決定了其就業(yè)機(jī)會(huì)的獲取及正確的就業(yè)決策。尤其是教育投資，不僅對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)的獲取、正確就業(yè)決策有重要的決定作用，對(duì)就業(yè)崗位勝任能力的影響也非常顯著。如表3所示，教育投資對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力、就業(yè)決策能力及就業(yè)崗位勝任能力的影響系數(shù)分別達(dá)到0.27、0.13、0.44。農(nóng)民以就業(yè)決策能力及崗位勝任能力為依托，并具備一定的就業(yè)機(jī)會(huì)的獲取能力，才能突破傳統(tǒng)的以繼承為主的就業(yè)方式，才能提高獲得較高收入的可能性；同時(shí)，在具備一定就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力的基礎(chǔ)上，只有具備一定的就業(yè)決策能力和崗位勝任能力，農(nóng)民才能優(yōu)化配置自身所具備的勞動(dòng)力資源，最大化獲得非農(nóng)就業(yè)收入。而遷移投資盡管對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力及就業(yè)決策能力有顯著影響，但是由于農(nóng)村遷移投資差異化較小，對(duì)農(nóng)民收入的影響不顯著。

第二，教育投資對(duì)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)收入影響較大，而健康投資及遷移投資對(duì)農(nóng)業(yè)收入的影響不明顯。教育投資的影響系數(shù)達(dá)到1.18，意味著教育投資增加一級(jí)，將會(huì)使農(nóng)業(yè)收入提升1.18級(jí)。盡管大多數(shù)從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)者受教育水平較低，但是由于多種農(nóng)業(yè)形態(tài)的發(fā)展，出現(xiàn)了一批新型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，這些農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體大多受過(guò)相對(duì)較好的教育，拉大了與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者教育投資的差異。教育投資通過(guò)提升從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的決策能力(農(nóng)業(yè)資源配置能力)以及崗位勝任能力(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)的吸收和掌握能力)來(lái)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益，增加農(nóng)民收入。盡管務(wù)農(nóng)勞動(dòng)者健康意思逐漸增強(qiáng)，但由于健康投資形式單一，總體水平較低，個(gè)體之間差異化程度較小，使其對(duì)農(nóng)業(yè)收入的影響較小。

第三，作為教育及健康投資影響農(nóng)民非農(nóng)收入的中介變量，就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力、就業(yè)決策能力及就業(yè)崗位勝任能力對(duì)非農(nóng)收入的影響顯著。其中，就業(yè)崗位勝任能力影響最大，其影響系數(shù)達(dá)到1.26，意味著就業(yè)崗位勝任能力提升一級(jí)，將會(huì)使非農(nóng)收入提升1.26級(jí)。就業(yè)能力的提升來(lái)自于人力資本的積累，通過(guò)各種形式人力資本的投資，提升勞動(dòng)者的智力及體力水平，擴(kuò)展就業(yè)信息獲得的途徑，從而提高就業(yè)質(zhì)量和收入。從表3的結(jié)果可知，非農(nóng)就業(yè)能力的提升，教育投資的貢獻(xiàn)作用最大；而農(nóng)民總體健康投資及遷移投資水平較低，且差異化不明顯，使其對(duì)就業(yè)能力的提升作用相對(duì)較小。

第四，作為教育投資影響農(nóng)民農(nóng)業(yè)收入的中介變量，就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力、就業(yè)決策能力及就業(yè)崗位勝任能力對(duì)農(nóng)業(yè)收入的影響較為顯著。其中，就業(yè)崗位勝任能力對(duì)農(nóng)業(yè)收入的影響較大(影響系數(shù)達(dá)到1.83)，就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力對(duì)農(nóng)業(yè)收入影響較小，而就業(yè)決策能力對(duì)農(nóng)業(yè)收入的影響為負(fù)。主要是由于從事農(nóng)業(yè)面臨較弱的競(jìng)爭(zhēng)，勞動(dòng)者的準(zhǔn)入條件較為寬松，使就業(yè)機(jī)會(huì)獲取能力對(duì)農(nóng)業(yè)收入的影響較為微弱；同時(shí)，從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)者多為被動(dòng)選擇，如果在放松就業(yè)約束的條件下，理性的就業(yè)決策結(jié)果是從農(nóng)業(yè)向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此就業(yè)決策能力對(duì)農(nóng)業(yè)收入的影響為負(fù)作用。

2.就業(yè)能力的中介作用

根據(jù)表4可判定，各就業(yè)能力變量對(duì)教育投資及健康投資影響農(nóng)民非農(nóng)收入具有完全中介作用。也就是說(shuō)，教育和健康投資是完全通過(guò)全方位就業(yè)能力的提升來(lái)提高非農(nóng)收入的，表明就業(yè)能力提升在農(nóng)民非農(nóng)收入增長(zhǎng)過(guò)程中具有舉足輕重的作用。

表4 就業(yè)能力在人力資本影響非農(nóng)收入系統(tǒng)中的中介作用

根據(jù)表5可判定，各就業(yè)能力變量對(duì)教育投資影響農(nóng)民農(nóng)業(yè)收入具有部分中介作用。也就是說(shuō)，教育投資部分通過(guò)就業(yè)能力的提升來(lái)提高農(nóng)業(yè)收入。根據(jù)溫忠麟(2004)提供的計(jì)算中介作用的方法，可計(jì)算出教育投資提升農(nóng)民農(nóng)業(yè)收入的總效應(yīng)中有73%是通過(guò)提升就業(yè)能力實(shí)現(xiàn)的，表明在增加農(nóng)民農(nóng)業(yè)收入的方面，就業(yè)能力的提升也具有重要作用。

表5 就業(yè)能力在人力資本影響農(nóng)業(yè)收入系統(tǒng)中的中介作用

綜上所述，人力資本投資以三大就業(yè)能力為完全中介對(duì)農(nóng)民的非農(nóng)業(yè)收入產(chǎn)生影響，也以三大就業(yè)能力為部分中介對(duì)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)收入產(chǎn)生影響；在人力資本投資影響農(nóng)民收入的路徑中，以“教育—就業(yè)崗位勝任能力—收入”為核心傳導(dǎo)機(jī)制。

3.農(nóng)民收入變化對(duì)人力資本投資的影響

從農(nóng)民收入對(duì)人力資本投資的影響來(lái)看：非農(nóng)及農(nóng)業(yè)收入對(duì)教育投資的影響顯著(均在5%的顯著水平下通過(guò)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn))，并且非農(nóng)收入對(duì)教育投入的影響程度大于農(nóng)業(yè)收入；農(nóng)業(yè)收入對(duì)遷移及健康投資的影響不顯著，非農(nóng)收入對(duì)遷移投資的影響顯著，但影響力不大，對(duì)健康投資的影響不顯著。由此可知，在低水平的人力投資背景下，收入差異對(duì)人力投資的影響主要體現(xiàn)在教育投資的差異上。收入是農(nóng)民人力資本投資的約束條件，收入水平的高低在一定程度上制約農(nóng)民人力資本的投資水平。收入水平越高農(nóng)民用于人力投資的約束就越弱，收入的增加有利于農(nóng)民人力資本投資水平的提高。農(nóng)民在遷移投資途徑單一、健康投資觀念陳舊的約束下，收入的增加對(duì)人力資本投資的促進(jìn)作用就集中表現(xiàn)在教育投資上，即農(nóng)民收入水平的提高促進(jìn)教育投資水平的提高，而對(duì)遷移投資與健康投資的影響微弱。非農(nóng)收入對(duì)農(nóng)民人力資本投資的影響大于農(nóng)業(yè)收入的影響，一方面說(shuō)明非農(nóng)就業(yè)的農(nóng)民進(jìn)行人力資本投資的主動(dòng)性強(qiáng)于農(nóng)業(yè)就業(yè)的農(nóng)民；另一方面說(shuō)明在收入水平和人力資本投資水平都較低的情況下，農(nóng)民人力資本投資的增加受收入的約束較大。

五、結(jié)論與建議

本文從農(nóng)村人力資本投資、農(nóng)民就業(yè)能力與農(nóng)民收入增長(zhǎng)之間相互影響關(guān)系的角度，探求促使農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。研究發(fā)現(xiàn)農(nóng)民收入的增長(zhǎng)來(lái)源于農(nóng)民就業(yè)能力的增強(qiáng)，尤其是就業(yè)崗位勝任能力的提高；而農(nóng)民的就業(yè)能力受制于其人力資本投資水平，特別是教育投資水平；同時(shí)，農(nóng)民收入水平的高低又影響到其人力資本投資水平。因此，提高農(nóng)民的教育投資水平(尤其是職業(yè)教育水平)是農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，提高農(nóng)民的遷移投資水平是農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵，提高農(nóng)民的健康投資水平是農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)的保障。根據(jù)以上結(jié)論提出如下政策建議：

第一，加大對(duì)農(nóng)村教育投資的力度，改善教育投資結(jié)構(gòu)。在進(jìn)一步改善農(nóng)村義務(wù)教育硬件及軟件投資環(huán)境的基礎(chǔ)上，加大對(duì)農(nóng)村的職業(yè)教育的投資，引導(dǎo)農(nóng)民接受具有針對(duì)性和應(yīng)用性的專業(yè)職業(yè)教育，將農(nóng)民逐漸培養(yǎng)成為具有一定專業(yè)技術(shù)能力的現(xiàn)代農(nóng)民。

第二，完善農(nóng)民遷移投資的綜合環(huán)境，搭建農(nóng)民遷移的信息平臺(tái)。在加大對(duì)農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)、道路交通等硬件投資的基礎(chǔ)上，構(gòu)建農(nóng)民了解外界就業(yè)信息的綜合信息平臺(tái)，為農(nóng)民獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供方便。

第三，提供全方位健康投資的政策保障。在提高農(nóng)村醫(yī)療、保健等硬件及軟件投資的前提下，為農(nóng)民提供進(jìn)行低成本健康投資的政策保障和條件，使農(nóng)民即使在有限收入約束下也可以進(jìn)行高水平的健康投資。

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(編輯：夏 冬；段文娟)

Human Capital Investment，Employability and Farmers’ Income Growth

WU Zhen-hua

(SchoolofEconomics,SouthwestUniversityofPoliticalScienceandLaw,Chongqing401120,China)

At present, the capability to increase income by farmers themselves in China is weak and the income increase is unstable. The root reason for it is that low level of employability restricted by low level of human capital investment limits income increase. According to the investigation data, the analysis shows that farmers’ income increase comes from the enhancement of employability, especially the promotion of position competence which is restricted by human capital investment，especially education level. Farmers’ income level influences the human capital investment level. Employability has fully mediating effect on human capital investment influencing non-farming income for farmers, and has partly mediating effect on human capital investment influencing farming income. “Education-position competence-income” is the core transmission mechanism in human capital investment influencing farmers’ income. Therefore, the essential way to stabilize farmers’ income is to enhance farmers’ employability by promoting human capital investment level.

human capital investment; employability; farmers’ income increase; farming income; non-farming income; education investment; health investment; migration investment; the capability to obtain employment opportunity; employment decision-making capability; position competence

F323.6 Document code：A Article ID：1674-8131(2015)05-0020-08

10.3969/j.issn.1674-8131.2015.05.003

2015-06-30；

2015-08-05

重慶市教委規(guī)劃項(xiàng)目(KJ130104)；重慶市社科規(guī)劃培育項(xiàng)目(2014PY10)

吳振華(1982— )，女，湖北荊州人；講師，博士，在西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院任教，主要從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究。

F323.6

A

1674-8131(2015)05-0020-08