從9月9日召開的全省新型職業(yè)農(nóng)民技術(shù)能力評定工作會議上獲悉，為科學有序地培養(yǎng)發(fā)展我省農(nóng)村實用人才，適應我省新型職業(yè)農(nóng)民隊伍建設(shè)的需要，從2015年9月起，吉林省人才辦、省農(nóng)委、省科協(xié)共同啟動吉林省新型職業(yè)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)能力評定工作，利用一年的時間，在全省范圍內(nèi)評選出首批高級農(nóng)技師150名左右，中級農(nóng)技師2000名左右，初級農(nóng)技師25000名左右。凡在我省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)服務(wù)為職業(yè)的非國家機關(guān)、企事業(yè)單位的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員均可報名參加評定。

農(nóng)村實用技術(shù)人才是農(nóng)村基層人才隊伍的重要組成部分，專業(yè)技術(shù)能力是新型職業(yè)農(nóng)民應具備的基本能力。開展新型職業(yè)農(nóng)民專業(yè)技能評定工作，可以為農(nóng)民從事職業(yè)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和社會服務(wù)等活動提供從業(yè)的技術(shù)資質(zhì)和準入證明，以適應日趨專業(yè)化、標準化和規(guī)模化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對從業(yè)人員的新需要和新選擇；也可以有效調(diào)動農(nóng)民學習和掌握專業(yè)技能，運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識和手段發(fā)展生產(chǎn)的積極性；還可以初步構(gòu)建起農(nóng)村實用人才培養(yǎng)、認定和扶持體系，使農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)、管理和使用由分散無序逐步走向科學規(guī)范和良性發(fā)展的軌道，從而構(gòu)建一支有知識、懂技術(shù)、會經(jīng)營的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民隊伍。

吉林省農(nóng)民專業(yè)技能評定范圍包括種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)營四個專業(yè)，劃分為高級農(nóng)技師、中級農(nóng)技師、初級農(nóng)技師三個等級。獲得新型職業(yè)農(nóng)民專業(yè)技能等級證書人員，分別納入各級人才辦、農(nóng)業(yè)部門和科協(xié)相關(guān)農(nóng)村科技人才數(shù)據(jù)庫，作為各種培養(yǎng)、扶持與服務(wù)的重點對象。

省農(nóng)委副主任于強對該項工作提出具體要求。他指出，吉林省自2013年開展新型職業(yè)農(nóng)民培育試點，2014年開始在全省54個縣（市、區(qū)）全面實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，到2015年底累計培育新型職業(yè)農(nóng)民將達到5.2萬人。培育對象為專門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)，具有較高的專業(yè)技能、且達到一定水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。主要包括專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干以及在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體中從事生產(chǎn)作業(yè)和為農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后提供服務(wù)的從業(yè)人員。我省啟動實施的新型職業(yè)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)能力評定工作，是新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的一項重要舉措，其目的就是要推動農(nóng)民素質(zhì)的提升，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才保障。

于強強調(diào)，新型職業(yè)農(nóng)民認定和技術(shù)能力評定是對農(nóng)民科學文化素質(zhì)、職業(yè)技能水平和經(jīng)營管理能力進行有效評價。各地農(nóng)業(yè)部門要主動與組織部門、科協(xié)密切配合，把新型職業(yè)農(nóng)民認定與農(nóng)民技術(shù)能力評定工作緊密結(jié)合，以新型職業(yè)農(nóng)民認定為基礎(chǔ)，引導農(nóng)民積極參加技術(shù)能力評定，展示自己的能力水平，并不斷學習提高。以農(nóng)民技術(shù)能力評定推動和促進新型職業(yè)農(nóng)民認定工作的開展。通過認定與評定，可以分門別類、分層分級研究農(nóng)民的培訓需求，可以為落實各項有針對性的扶持政策提供依據(jù)。

于強要求，認定評定工作是銜接教育培訓和政策扶持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，人才、農(nóng)業(yè)、科協(xié)三個部門在開展工作過程中，一要把握原則，要充分尊重農(nóng)民意愿；二要做好基礎(chǔ)性工作，搞好調(diào)研，摸清底數(shù)；三要因地制宜，分類認定評定；四要制定認定評定辦法；五要明確認定評定標準；六要規(guī)范認定評定程序。同時要加強宣傳，把學習熱情高、技術(shù)能力強、產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的優(yōu)秀農(nóng)民典型宣傳好，帶動更多的人提高知識技能，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展。