摘要：針對(duì)高職院?！斗苫A(chǔ)》課程存在的一些問題，筆者從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)考核評(píng)估等方面予以分析，旨在為高職院?！斗苫A(chǔ)》課程教學(xué)改革提供參考

關(guān)鍵詞：高職；法律基礎(chǔ)；改革

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-864X（2015）02-0065-02

在現(xiàn)有的高職院校之中，《法律基礎(chǔ)》課擔(dān)負(fù)著眾多高職學(xué)生進(jìn)行法制教育教學(xué)的歷史重任，對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代知法懂法，學(xué)法守法的社會(huì)主義接班人具有重要意義，因此該課程占有重要地位。

針對(duì)高職《法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)中存在的一些教學(xué)問題：課程設(shè)置錯(cuò)位，教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)手段落后等，筆者認(rèn)為各高職院教師應(yīng)按照《法律基礎(chǔ)》課程的教學(xué)特點(diǎn)以及規(guī)律，對(duì)《法律基礎(chǔ)》課程給予合理重視，正確定位，努力提高高職院?！斗苫A(chǔ)》課程的教學(xué)成效。具體應(yīng)該從以下四個(gè)方面入手，即是：課程設(shè)置，課程內(nèi)容，教學(xué)手段，教學(xué)效果考核評(píng)估。

第一，科學(xué)設(shè)置《法律基礎(chǔ)》課程，為學(xué)生開設(shè)法律基礎(chǔ)課，更好的普及法律基本概念。很多學(xué)校存在這種現(xiàn)象：對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生開設(shè)《經(jīng)濟(jì)法》《稅法》課程；對(duì)旅游專業(yè)學(xué)生開設(shè)《旅游法基礎(chǔ)》課程；對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生開設(shè)《合同法》等，看似“對(duì)癥下藥”，而事實(shí)上導(dǎo)致學(xué)生對(duì)法律出現(xiàn)認(rèn)識(shí)偏頗和對(duì)法律認(rèn)識(shí)不全的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為，不管是開設(shè)什么樣的法律課程，開課之前必須要學(xué)生先學(xué)好《法律基礎(chǔ)》課程，在《法律基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)中，一些法律上的通用概念和基本原理一定先要學(xué)生明確，如果不讓學(xué)生弄清楚這些基本概念或者原理，老師在上其他法律課時(shí)要花很大功夫補(bǔ)充解釋，譬如：“代理”“法人”“民事行為能力”等，一提及學(xué)生就很難理解。把握好法律課程的關(guān)聯(lián)性和全局性，把基本理論講解清楚才便于學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

第二，以學(xué)生的專業(yè)為基準(zhǔn)，合理選擇教學(xué)內(nèi)容。

在高職《法律基礎(chǔ)》的教學(xué)中，筆者認(rèn)為不能以法律專業(yè)學(xué)生的高度來(lái)要求高職學(xué)生，高職法律基礎(chǔ)課程是以提高學(xué)生的整體素質(zhì)和拓寬知識(shí)面為目的的，應(yīng)配合專業(yè)教學(xué)選擇教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生的專業(yè)為授課基準(zhǔn)。

《法律基礎(chǔ)》課程中的內(nèi)容整合直接影響到教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)精選教學(xué)內(nèi)容，選擇普遍適用的、重要的法律講給學(xué)生聽，還要對(duì)教材有所補(bǔ)充和取舍。時(shí)代變化，法律、法規(guī)會(huì)經(jīng)常廢、立、改，并不是一成不變的，而我們所學(xué)習(xí)的法律教材難免有相對(duì)的滯后性，因此一些最新的重要立法就很難及時(shí)在教材中及時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。要結(jié)合學(xué)生將來(lái)工作的需要，選擇典型的新的案例與所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)教學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。因此教師在講課中不能只滿足于教材，要收集最新的資料，及時(shí)的補(bǔ)充給學(xué)生，在規(guī)定內(nèi)容教學(xué)的課程內(nèi)容之中，適當(dāng)延伸教學(xué)空間，且巧妙地把法律書面理論變?yōu)閷?shí)際的運(yùn)用。高職院校對(duì)學(xué)生的法律教學(xué)，更多的是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何學(xué)以致用，把書面法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，如果老師在授課時(shí)只講書本內(nèi)容，忽略書本與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，這不利于學(xué)生掌握所學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)這也違背了法律課程的教學(xué)的基本宗旨。

第三：巧妙運(yùn)用案例教學(xué)來(lái)提升《法律基礎(chǔ)》課的趣味性和生動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的理解與掌握。

法律就其本身而言專業(yè)性較強(qiáng)，極度抽象，教師難講懂學(xué)生也難聽懂，如果不綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段，將會(huì)使得法律課程教學(xué)進(jìn)入一個(gè)死胡同。理論教學(xué)與案例教學(xué)是水乳交融的關(guān)系。法律過于抽象，學(xué)起來(lái)固然索然無(wú)味，法律課程如果不注重案例教學(xué)，那么教學(xué)目的是很難達(dá)到的，這也是法律教學(xué)的一大特色所在。案例教學(xué)不但能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，而且把單向教學(xué)變?yōu)殡p向的，案例教學(xué)也是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的一種有效方式。

案例教學(xué)是將生活中的有關(guān)法律案例與法律專業(yè)理論相結(jié)合的教學(xué)方法。教師可以通過一系列案例的解說，分析案例，提出問題并與學(xué)生共同討論。案例最好的方式是能與現(xiàn)代化方式有機(jī)結(jié)合，如給學(xué)生們看《今日說法》《法治世界》《經(jīng)濟(jì)與法》等一些優(yōu)秀的法律節(jié)目，看完之后結(jié)合當(dāng)堂課的內(nèi)容請(qǐng)學(xué)生談自己的觀點(diǎn)，教師再具體講解，這樣更有助于學(xué)生去深刻理解教學(xué)內(nèi)容。

同時(shí)可以通過某些案例創(chuàng)立設(shè)置課外模擬教學(xué)情境，使得課堂教學(xué)從封閉型變?yōu)殚_放型。模擬環(huán)境會(huì)使教學(xué)錦上添花。如果條件允許的話，可以安排學(xué)生到法院旁聽一些真實(shí)的案例審理，也可以帶學(xué)生去參觀勞教所或監(jiān)獄等。這種特殊的教學(xué)課堂，能使學(xué)生親身參與實(shí)踐，設(shè)身處地的思考問題，學(xué)生一定會(huì)對(duì)法律知識(shí)理解更加深刻，學(xué)生的法律學(xué)習(xí)也會(huì)大有收獲?？傊?，不要“填鴨式”灌輸知識(shí)，，否則可能形成“上課記筆記、下課對(duì)筆記、考試背筆記、考完全忘記”的狀況。

第四，改革傳統(tǒng)閉卷考試的考核方式，多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

考核方式的多樣化，有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)增加平時(shí)作業(yè)、論文（課堂案例分析小結(jié)）等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核。筆者重點(diǎn)闡述這三種方式：閉卷考試，雖然大多數(shù)學(xué)生不喜歡，但這會(huì)促使學(xué)生記牢重要知識(shí)點(diǎn)，以點(diǎn)擴(kuò)為面，十分可取；平時(shí)作業(yè)，會(huì)促使學(xué)生課后去查閱資料，自然而然地拓寬自身的知識(shí)面，從而達(dá)到更好理解教學(xué)內(nèi)容的目的；課堂案例分析小論文不僅可以看出學(xué)生有沒有用心去理解所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生思維和語(yǔ)言組織能力，也會(huì)使得課堂更富有活力。綜合運(yùn)用這些考核方式，才能使得學(xué)生更好地學(xué)好法律知識(shí)。

高職院校《法律基礎(chǔ)》課程教育改革還有很多等待我們?nèi)ヌ剿?，也不僅是筆者以上所陳述的四個(gè)方面改革及探討，筆者只是根據(jù)平時(shí)教學(xué)談點(diǎn)感想。其實(shí)，高職學(xué)生法律課程的教學(xué)質(zhì)量提升還有很多問題需要我們?nèi)ヅ鉀Q，比如還應(yīng)著眼于構(gòu)建切實(shí)有效的法律課程教學(xué)體系等，只有這樣才能使高職院校的法律教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，在達(dá)成素質(zhì)教育教學(xué)工作要求和學(xué)生能力全方位培養(yǎng)等方面才能發(fā)揮出巨大的作用。

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