摘 要：體育課程是我國素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課程之一，其教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著學(xué)生身體素質(zhì)的高低。其在教學(xué)過程中占據(jù)著重要的地位。因此，本文首先對中小學(xué)體育教學(xué)改革中存在的問題進(jìn)行了分析，進(jìn)而制定出有效的對策，希望可以為中小學(xué)體育教學(xué)改革提供參考意見。

關(guān)鍵字：中小學(xué)；體育教學(xué)改革；問題；對策；

中圖分類號： G807.04 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-12-00-01

引言

中小學(xué)體育教學(xué)對中小學(xué)生具有重要作用，它不僅是素質(zhì)教育的要求，還是全民健身的要求，同時(shí)是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的重要措施。因此，積極推動(dòng)中小學(xué)體育教學(xué)改革，將中小學(xué)體育教學(xué)與社會(huì)、家庭相結(jié)合，增強(qiáng)中小學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生樹立終身體育意識，符合時(shí)代的發(fā)展要求。但是，隨著教學(xué)改革的不斷深化，當(dāng)前中小學(xué)體育教學(xué)中的存在著一些問題急需解決，本文針對當(dāng)前中小學(xué)體育教學(xué)改革中存在的問題，提出了相應(yīng)的解決策略，希望對教學(xué)改革有所幫助。

一、中小學(xué)體育教學(xué)改革中存在的問題

（一）教學(xué)觀念陳舊。隨著我國體育教學(xué)改革的全面展開，中小學(xué)體育教學(xué)成果顯著，但是有很多體育教師在教學(xué)改革中只看重教學(xué)形式上的轉(zhuǎn)變。雖然一堂課學(xué)習(xí)氛圍很活躍，學(xué)生都積極參與到課堂組織中來，其實(shí)并沒有真正激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)熱情。其原因是很多中小學(xué)體育教師并沒有體會(huì)到新課標(biāo)的內(nèi)涵，教學(xué)觀念沒有徹底轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)過程中，體育教師只注重運(yùn)動(dòng)技能的教授，并沒有關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，體育課就是游戲課的觀念還存在教師中間。

（二）教學(xué)方式單一。目前，在中小學(xué)體育教育教學(xué)的過程中，大多數(shù)中小學(xué)體育老師還是采用一些傳統(tǒng)的教學(xué)模式，傳統(tǒng)中小學(xué)體育教育教學(xué)模式的最大缺點(diǎn)是學(xué)生并沒有真正了解到體育教學(xué)的作用，并且人們受到傳統(tǒng)思想的影響而只重視文化教學(xué)的學(xué)習(xí)。這種情況下，中小學(xué)生很難在中小學(xué)體育教育教學(xué)過程中真正鍛煉自己，甚至?xí)?dǎo)致中小學(xué)生厭倦上體育課的現(xiàn)象出現(xiàn)。此外，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是以中小學(xué)生自己的興趣為導(dǎo)向，因此中小學(xué)體育教師要抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)，在中小學(xué)體育教育教學(xué)中采取促使提高中小學(xué)生對體育的興趣，否則很不利于中小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)的完成。因此，中小學(xué)體育教學(xué)的方式過于單一也會(huì)影響中小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。在現(xiàn)階段的中小學(xué)體育教學(xué)過程中，中小學(xué)體育教師應(yīng)該提高其對中小學(xué)體育教學(xué)方式的認(rèn)識和改革，從而提高中小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。

（三）教學(xué)評價(jià)過于單一，不利于學(xué)生的健康發(fā)展。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教學(xué)評價(jià)過于單一，這種評價(jià)方式忽視了學(xué)生的個(gè)體基礎(chǔ)差異，埋沒了學(xué)生的主觀努力和進(jìn)步幅度，既缺乏激勵(lì)性又有失公允。在這種情況下，學(xué)生的努力得不到理解和支持，便會(huì)逐漸失去對體育課的學(xué)習(xí)興趣。久而久之，不僅與素質(zhì)教育背道而馳，更無法讓學(xué)生從中了解自我，評價(jià)的存在也變得毫無意義。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)體育教學(xué)改革的對策

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，新型的生產(chǎn)和生活方式對國民的身體健康產(chǎn)生了很多負(fù)面影響，這促使了越來越多的人開始注重參加健身鍛煉。作為體育教師更要遵照新課標(biāo)中“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立全新的教學(xué)觀念。教師要轉(zhuǎn)變以身體訓(xùn)練和技能教育為主的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，構(gòu)建科學(xué)完備的學(xué)科體系，使中小學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，完成從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育觀念上的轉(zhuǎn)變。

（二）完善體育教學(xué)方法。由于我國中小學(xué)體育教育教學(xué)的內(nèi)容一直比較單一，從而導(dǎo)致很多中小學(xué)生不愿意參與到體育教學(xué)過程中。當(dāng)然，中小學(xué)體育教育教學(xué)還應(yīng)該考慮到中小學(xué)生的興趣問題，進(jìn)而設(shè)置更加符合中小學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，只有這樣才能更好地調(diào)動(dòng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。因此，在中小學(xué)體育教育教學(xué)改革的過程中，應(yīng)該不斷改革中小學(xué)體育教學(xué)的方法，從而提高中小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。

（三）健全并不斷完善教學(xué)評價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)模式改革?？茖W(xué)的教學(xué)模式對體育教育的發(fā)展具有極為重要的推動(dòng)作用，可促進(jìn)體育教育可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)的教學(xué)評價(jià)體系表現(xiàn)為根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度等對其進(jìn)行相應(yīng)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮教學(xué)評價(jià)體系在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生的體育知識、體育技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心狀況等均得到很大程度的提升。體育教學(xué)評價(jià)體系需對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的綜合性評價(jià)，且能夠充分體現(xiàn)體育教學(xué)的主要目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識和技能的興趣得到不斷提高，增強(qiáng)學(xué)生對體育教育事業(yè)的熱愛?，F(xiàn)階段，我國加體育教育還普遍存在教學(xué)模式單一，教師的教學(xué)需求及學(xué)生的學(xué)習(xí)需求無法得到充分滿足等問題。因此，需不斷加強(qiáng)對體育教學(xué)的有效教學(xué)模式進(jìn)行研究，促進(jìn)眼前與長遠(yuǎn)密切結(jié)合、隱性與顯性相互融合的具有多層次目標(biāo)的教學(xué)模式能夠被充分地應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)過程中。加強(qiáng)對教學(xué)模式進(jìn)行探索和研究，可推動(dòng)體育教學(xué)改革的步伐不斷加快，且獲得理想的改革效果。

（四）制定全面的教學(xué)目標(biāo)。教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)充分體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的思想，并與運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力五個(gè)方面有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生能夠真正樹立終身體育的觀念。教師應(yīng)與實(shí)際相結(jié)合，設(shè)置多元化、多層次的教學(xué)目標(biāo)，既要突出體育教學(xué)的全體性，又要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，讓學(xué)生參與到教學(xué)目標(biāo)的制定中來。設(shè)置難度適宜的教學(xué)目標(biāo)，通師生共同努力達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，這樣的設(shè)置能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情，并且在完成目標(biāo)的同時(shí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣和成就感，為學(xué)生樹立終身體育的觀念奠定良好的基礎(chǔ)。

總之，中小學(xué)體育教學(xué)在中小學(xué)教育中具有重要的作用，因此教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，完善體育教學(xué)方法，完善體育教學(xué)評價(jià)模式，加強(qiáng)教學(xué)模式改革，提高中小學(xué)生對體育的興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)體育教學(xué)改革。

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