摘 要：公共圖書館對(duì)館員人才培養(yǎng)的重視程度，直接關(guān)系到圖書館人才的去留，關(guān)系到圖書館的健康可持續(xù)發(fā)展，因此圖書館要拿出切實(shí)可行的館員培養(yǎng)措施和計(jì)劃，為圖書館事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展筑牢根基。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；人才培養(yǎng)；研究；

中途分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-12-00-01

當(dāng)前，公共圖書館面臨著現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，圖書館服務(wù)課題日趨復(fù)雜化、服務(wù)內(nèi)容更具時(shí)代化、服務(wù)方式豐富多樣化，圖書館迫切需要一批有理想、有才能、有抱負(fù)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。然而，公共圖書館普遍存在人員不足、高新人才引入困難的局面，開(kāi)展館員人才培養(yǎng)對(duì)圖書館員隊(duì)伍建設(shè)十分重要，只有優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，才能更好地完成時(shí)代賦予圖書館的歷史使命。

一、基層公共圖書館人才隊(duì)伍的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）人員年齡結(jié)構(gòu)偏大。麻城市圖書館現(xiàn)有干部職工62人，其中財(cái)政編制32人， 非財(cái)政編制30人。財(cái)編退休13人，在職19人，其中在職年齡50歲以上4人，40歲以上12人，35歲以下僅2人。圖書館人員隊(duì)伍青黃不接，專業(yè)人才更是嚴(yán)重匱乏。

（二）人員編制不足。由于公共圖書館事業(yè)單位性質(zhì)，近十幾年一直沒(méi)有新分配或招考的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入基層圖書館工作，圖書館業(yè)務(wù)部各工作部門，工作人員不足。尤其自2011年公共圖書館實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放后，各業(yè)務(wù)窗口部門全年360天開(kāi)放，接待讀者工作量增大，圖書館業(yè)務(wù)陣地服務(wù)工作任務(wù)非常艱巨。

二、基層公共圖書館急需的專業(yè)人才

隨著圖書館服務(wù)方式、服務(wù)職能的轉(zhuǎn)變，圖書館員主要角色也在發(fā)生新的變化。新的形勢(shì)要求基層公共圖書館必須要有各方面的專業(yè)人才：一是急需古籍修復(fù)鑒定人才、二三次文獻(xiàn)編輯人才，更好地發(fā)揮和開(kāi)發(fā)古籍的利用價(jià)值；二是公共圖書館急需計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。隨著圖書館向數(shù)字化、自動(dòng)化、信息化的發(fā)展，圖書館自動(dòng)化管理以及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和利用，網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)和共享、圖書館網(wǎng)站建設(shè)和管理、數(shù)字圖書館推廣和應(yīng)用等方面，都需要一批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用人才；三是急需圖書館專業(yè)對(duì)口的研究型人才。圖書館的專業(yè)知識(shí)作為館員的看家本領(lǐng)，是從事圖書館事業(yè)的必備素質(zhì)，主要包括圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息學(xué)、分類學(xué)、目錄學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，但是隨著特色圖書館的發(fā)展，各館將更加注重地方人文和地域特色相關(guān)的學(xué)科研究，如：麻城市圖書館 “地方文獻(xiàn)部”擬將設(shè)置“名人書屋”、“湖廣移民文化展覽室”、“李贄思想文化研究室”，因此更加需要與圖書館專業(yè)對(duì)口的新型研究型人才；四是需要業(yè)務(wù)、行政等方面的管理型人才。作為圖書館的管理層，不僅要懂宣傳、懂業(yè)務(wù)，而且還要懂行政、善管理的優(yōu)秀人才，以確保公共圖書館的社會(huì)影響和持續(xù)發(fā)展。

三、人才培養(yǎng)具體措施及建議

2008年10月《中國(guó)圖書館宣言》發(fā)布使得館員的作用更加凸顯，圖書館的服務(wù)及其核心價(jià)值是通過(guò)每個(gè)員工的工作體現(xiàn)的?！安还軋D書館的館址、開(kāi)館時(shí)間、設(shè)備情況如何，也不管保存圖書采用什么方式，最終決定圖書館的成敗毀譽(yù)的是他的工作人員“。因此公共圖書館事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵靠人。

（一）培養(yǎng)人才具體措施。1、堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。在一個(gè)單位，人事工作是一項(xiàng)政治性和政策性很強(qiáng)的工作，工作任務(wù)是艱巨而繁重的，工作的好與壞，關(guān)系到我們執(zhí)政黨的政權(quán)加強(qiáng)和鞏固、事業(yè)發(fā)展的大局。因此，必須堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，在用人、選人上要更加重視和重用干事的人、正派的人、務(wù)實(shí)的人；讓想干事的有機(jī)會(huì)，能干事的有舞臺(tái)，干成事的有地位，不干事的沒(méi)市場(chǎng)。2、注重館員職業(yè)精神的塑造。圖書館應(yīng)充分利用圖書館前輩的先進(jìn)事跡、服務(wù)案例、典型事件，來(lái)感召年青館員養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德和無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，讓館員親身體會(huì)到圖書館職業(yè)的神圣與光榮。同時(shí)，應(yīng)注重樹(shù)立館員厚積薄發(fā)，取得輝煌成績(jī)的典型宣傳，號(hào)召館員向戰(zhàn)斗在基層一線的“勞動(dòng)楷?！?、“感動(dòng)人物”學(xué)習(xí)，用身邊人的感人事跡，來(lái)鼓舞館員的斗志，激勵(lì)館員在圖書館這個(gè)大舞臺(tái)上建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。3、制定靈活的人才培養(yǎng)計(jì)劃。公共圖書館要結(jié)合新形勢(shì)下事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，把人才培養(yǎng)當(dāng)作圖書館事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題來(lái)考慮，著力抓好“培養(yǎng)人才，吸引人才，用好人才”三個(gè)環(huán)節(jié)，建立靈活的人才培訓(xùn)計(jì)劃，除定期組織館員集中培訓(xùn)外，還可針對(duì)不同崗位、不同職級(jí)層次、不同發(fā)展階段的館員“量身定制”個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，使每個(gè)館員都有參加學(xué)習(xí)交流、研討和學(xué)術(shù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，形成一個(gè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的梯隊(duì)。4、搭建人才培養(yǎng)“黃金”平臺(tái)。一方面可與有培養(yǎng)前途的館員簽訂長(zhǎng)期培訓(xùn)協(xié)議，鼓勵(lì)館員帶薪學(xué)習(xí)、帶課題進(jìn)修、帶經(jīng)費(fèi)進(jìn)科研院所等方式，充分挖掘現(xiàn)有人才潛能；另一方面應(yīng)創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境、優(yōu)厚的待遇，吸引社會(huì)優(yōu)秀人才加盟圖書館行列，成為圖書館事業(yè)發(fā)展的“引擎”，形成合力，突破圖書館在科研成果、高新技術(shù)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域存在的“瓶頸”問(wèn)題，通過(guò)“雙管齊下”的人才培養(yǎng)方式，達(dá)到圖書館與館員之間的攜手共贏。5、落實(shí)專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每年舉辦多期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，以能者為師，讓館員在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，還可選派專業(yè)人才、業(yè)務(wù)骨干赴省、黃岡及各縣市參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（二）在培養(yǎng)人才方面的幾點(diǎn)建議：一是要繼續(xù)抓好職工培訓(xùn)，形成學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的風(fēng)氣。要采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“能者為師”的培訓(xùn)辦法，不斷提高整體素質(zhì)。二是要培養(yǎng)干部人才的自我進(jìn)取意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感、緊迫感。由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，努力營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。三是要建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)并取得優(yōu)異成績(jī)的人員，要給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。四是要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)越環(huán)境，吸納優(yōu)秀人才。為吸引特殊人才，可以創(chuàng)造優(yōu)越的待遇，在政治上進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)上給予物質(zhì)傾斜，為各類優(yōu)秀人才提供更好的發(fā)揮空間。

總之，公共圖書館在人才隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，只有用好既有的人才，又廣泛引進(jìn)高新人才，形成一種新的用人機(jī)制，打造一支具有創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神的人才隊(duì)伍，圖書館工作才能長(zhǎng)盛不衰，圖書館事業(yè)才能枝繁葉茂。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡姝.現(xiàn)代公共圖書館青年隊(duì)伍建設(shè)初探.《圖書館館員與社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新》，2014，（下冊(cè)）

[2]余偉.圖書館人才隊(duì)伍建設(shè)研究.《圖書館館員與社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新》，2014，（下冊(cè)）

作者簡(jiǎn)介：熊田靜，女，漢族，1980年8月生，本科，麻城市圖書館館長(zhǎng)助理，兼任文化信息資源共享工程麻城支中心副主任。