摘要：目的 研究護理干預(yù)對哮喘患者吸入治療療效及患者掌握哮喘知識的影響。方法 選取我院2014年1月～2015年3月收治的哮喘患者78例，隨機分成兩組，對照組給予基礎(chǔ)護理。觀察組在此基礎(chǔ)上加強心理和技術(shù)指導(dǎo)護理干預(yù)，對比分析兩組哮喘癥狀，肺功能和哮喘知識掌握情況。結(jié)果 觀察組哮喘癥狀較對照組好轉(zhuǎn)，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；觀察組肺功能改善情況好于對照組，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；觀察組哮喘知識問卷調(diào)查結(jié)果優(yōu)于對照組，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 護理干預(yù)能有效提高哮喘患者吸入治療的療效且能有效提高患者對哮喘知識的掌握。

關(guān)鍵詞：哮喘患者；吸入治療；護理干預(yù)；哮喘知識

哮喘是一種常見疾病，嚴(yán)重危害患者健康，目前以吸入療法治療為主。我國哮喘患者中存在未能堅持進行規(guī)范化吸入治療且吸入技術(shù)錯誤的情況。本研究旨在探究護理干預(yù)對吸入治療療效及對患者掌握哮喘知識的影響，具體情況如下。

1資料與方法

1.1一般資料 選取2014年1月～2015年3月入住我院的急性發(fā)作的哮喘患者78例，所有患者均符合全球哮喘防治創(chuàng)議制定的診斷標(biāo)準(zhǔn)。78例患者隨機分為兩組，對照組39例：男17例，女22例；平均年齡（53.2±13.8）歲；文化程度：小學(xué)1例，中學(xué)8例，高中7例，高中以上23例；平均病程（6.7±4.9）年。觀察組39例：男15例，女24例；平均年齡（54.9±14.1）歲；文化程度；小學(xué)1例，中學(xué)7例，高中6例，高中以上25例；平均病程（5.9±5.1）年。兩組患者一般資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法 對照組在藥物治療后，給予基礎(chǔ)護理。觀察組在基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上加強心理護理和技術(shù)指導(dǎo)護理干預(yù)。心理護理：為患者講解哮喘防治知識，消除患者對哮喘病的恐懼。與患者共同商討病情，給予患者鼓勵與支持，增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心[1]。技術(shù)指導(dǎo)護理：在患者入院進行藥物治療時，對患者進行哮喘知識的講解傳授，同時開展吸入技術(shù)的講解與現(xiàn)場演示。出院后，向患者免費發(fā)放哮喘防治宣傳資料，同時定時走訪患者或要求患者到指定地點進行吸入技術(shù)的學(xué)習(xí)，并組織患者之間進行交流互助[2，3]。

1.3評價標(biāo)準(zhǔn) 哮喘癥狀評分：日間、夜間癥狀評分；肺功能檢測；哮喘知識掌握評估：以《支氣管哮喘防治指南》為依據(jù)制定哮喘知識調(diào)查問卷，均為選擇題形式，滿分為100分。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法 本實驗采用SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟件對所得數(shù)據(jù)進行整理分析，用（x±s）表示，采用t檢驗；對組間療效比較方法采用？字2檢驗；P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1觀察組哮喘癥狀評分低于對照組，該結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。見表1。

2.2觀察組肺功能較對照組明顯改善，該結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。見表2。

2.3觀察組和對照組哮喘知識掌握情況比較 對照組哮喘知識調(diào)查問卷平均分（36.57±7.5）分，及格率10.2%，觀察組平均分（88.1±4.7）分，及格率90.4%。觀察組對哮喘知識的掌握情況明顯好于對照組，結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

3討論

目前我國哮喘患者達2500多萬，哮喘患者中獲得正確治療的僅占1%，吸入法是治療哮喘的首選療法，原理為借助吸氣過程將藥物吸進呼吸道和肺泡，呼吸道粘膜和粘膜下層有藥物受體，且肺泡附近毛細(xì)血管豐富，利于吸收，吸收后的藥物經(jīng)血液循環(huán)至靶器官，產(chǎn)生作用[4，5]。吸入法具有用藥少、起效快、副作用小等優(yōu)點。但由于吸入技術(shù)掌握欠缺，目前吸入療法療效有待提高。

本研究結(jié)果顯示，觀察組哮喘日間癥狀評分（0.35±0.12）分低于對照組（1.62±0.71）分，夜間癥狀評分（0.19±0.05）分低于對照組（1.21±0.32）分；觀察組肺功能明顯好于對照組。表明護理干預(yù)能有效提高吸入治療的療效。觀察組哮喘知識問卷調(diào)查成績平均分（88.1±4.7）分高于對照組（36.57±7.5）分，觀察組及格率90.4%高于對照組10.2%。

綜上所述，護理干預(yù)可提高吸入療法的療效，并且有效提高患者對哮喘知識的掌握，適于與吸入療法聯(lián)合運用。

參考文獻：

[1]劉月梅.護理干預(yù)對哮喘患者吸入治療的依從性和療效觀察[J].臨床護理雜志，2012.11（4）：35-36.

[2]羅運文.252例支氣管哮喘教育與護理體會[J].中國民族民間醫(yī)學(xué)，2010，12（13）：13.

[3]沈露，史芳.健康教育路徑在支氣管哮喘吸入治療法患者中的應(yīng)用[J].護理實踐與研究，2012，9（9）：34-35.

[4]王榮，潘殿柱.短效β2受體激動劑治療輕中度持續(xù)性支氣管哮喘78例臨床觀察[J].中國民族民間醫(yī)學(xué)，2014，9（35）：13.

[5]張浩，孫娟.沙美特羅替卡松吸入劑在治療支氣管哮喘中的臨床應(yīng)用[J].中國民族民間醫(yī)學(xué)，2010，5（1）：115.編輯/申磊