摘 要：為推進(jìn)實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，全面提升公民科學(xué)文化素質(zhì)，充分發(fā)揮新疆流動(dòng)圖書館公益性科普教育的功能，淺談流動(dòng)圖書館項(xiàng)目實(shí)施意義，與未來(lái)發(fā)展建議。

關(guān)鍵詞：流動(dòng)；圖書館；發(fā)展；實(shí)施

為推進(jìn)實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，以“提升能力，共享資源，優(yōu)化布局，突出實(shí)效”為指導(dǎo)方針，深入貫徹第二次中央新疆工作座談會(huì)會(huì)議精神，充分發(fā)揮新疆流動(dòng)圖書館公益性科普教育的功能，加強(qiáng)科學(xué)文化在維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安中的重要作用。在當(dāng)前新疆以現(xiàn)代文化對(duì)沖極端宗教思想滲透的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)流動(dòng)圖書館活動(dòng)的形式，向各族群眾普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活，以現(xiàn)代科技和科學(xué)知識(shí)抵御宗教極端化，顯得十分迫切和重要。

1 流動(dòng)圖書館活動(dòng)開展的意義

（1）自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議首次提出“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，將文化置于新疆全局發(fā)展的首要位置。作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū)，隨著“一帶一路”政策的相繼實(shí)施和落地，新疆的區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸顯，成為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的前沿和橋頭堡。打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的文化科技中心，首要任務(wù)是提高全民科學(xué)文化素質(zhì)。（2）新疆地大物博，由于特殊的地理位置和氣候環(huán)境，特色動(dòng)植物資源十分豐富，有“世界自然物種基因庫(kù)”之稱。同時(shí)，奇特的自然環(huán)境造就了生物和動(dòng)植物的多樣性，特別是一些高海拔、干旱和北方物種在內(nèi)地很少見。讓新疆各族人民了解這些珍貴動(dòng)植物面臨滅絕的現(xiàn)實(shí)，喚起人們愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)大自然的意識(shí)，提高公眾素質(zhì)和文明程度，從而促進(jìn)人與自然和諧相處。（3）新疆是一個(gè)少數(shù)民族聚居的地區(qū)，信仰宗教的人數(shù)眾多，上世紀(jì)90年代以來(lái)，以鼓吹宗教狂熱而引發(fā)的暴力恐怖案件不斷上升，特別是烏魯木齊“7.5”事件以來(lái)，新疆極端宗教思想不斷膨脹，引發(fā)的暴力恐怖案件發(fā)案頻率更加密集，造成的人員傷亡和破壞日益嚴(yán)重，極端宗教所引發(fā)的社會(huì)負(fù)面效應(yīng)愈加凸顯。特別是近幾年，在一些地方出現(xiàn)極端宗教勢(shì)力大肆鼓吹“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”“人的生命是胡大所賜”等荒唐謬論，并強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫他人做禮拜、封齋、留大胡須、蒙面、穿戴宗教服飾，唆使、縱容未成年人學(xué)經(jīng)、封齋，不準(zhǔn)群眾在辦婚禮喜宴時(shí)唱歌跳舞，干預(yù)麥西來(lái)甫、踢足球、打籃球、歌舞表演等文體活動(dòng)，不能給亡人過(guò)乃孜爾，不準(zhǔn)在商店買賣煙酒等，嚴(yán)重干擾了人們的正常生活，在信教群眾中造成了思想混亂，對(duì)新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安構(gòu)成了極為嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)威脅。宗教的實(shí)質(zhì)是一種信仰，這種信仰是建立在對(duì)人的來(lái)源、自然現(xiàn)象等不能正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的。通過(guò)流動(dòng)圖書館的形式，向社會(huì)公眾，特別是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族群眾，揭示人類、自然、宇宙等客觀現(xiàn)象，普及科學(xué)知識(shí)，幫助信教群眾科學(xué)信仰宗教，用現(xiàn)代科學(xué)文化武裝頭腦，創(chuàng)造美好和諧的生活。

2 流動(dòng)圖書館的實(shí)施

（1）各族群眾對(duì)掌握科學(xué)文化的期待迫切。當(dāng)前，新疆各類圖書館分散、規(guī)模小，而且社會(huì)知名度不高，難以滿足群眾的需求。一方面群眾渴望參觀科學(xué)技術(shù)，帶動(dòng)科學(xué)生產(chǎn)，勤勞致富；而另一方面，政府又無(wú)法提供服務(wù)周到、門類齊全的圖書資料。調(diào)查顯示，75.8%的受訪者認(rèn)為圖書館對(duì)于提高各族人民的素質(zhì)十分重要；65.9%的受訪者希望足不出戶就能了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，滿足各類人群的生活、生產(chǎn)需求。介于社會(huì)的強(qiáng)烈需求，流動(dòng)圖書館活動(dòng)顯得十分必要。（2）所需資金和運(yùn)行管理人才已基本具備。介于新疆全民科學(xué)素質(zhì)低于全國(guó)平均水平，而且宗教極端化日益嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)，提出希望新疆財(cái)政給予相應(yīng)的配套資金，用于流動(dòng)圖書館活動(dòng)的開展和正常運(yùn)行。目前，新疆已有百余座中小型專圖書館，多數(shù)已運(yùn)行了多年，培養(yǎng)了一大批圖書館運(yùn)行管理方面的專業(yè)人才和從業(yè)人員。流動(dòng)圖書館活動(dòng)人才隊(duì)伍是可以得到保障的。（3）新疆共有91個(gè)地州縣市，通過(guò)流動(dòng)圖書館有計(jì)劃分區(qū)域的進(jìn)行巡回，先后在部分縣市區(qū)（縣級(jí)市、縣科普?qǐng)鲳^）開展工作，覆蓋巡展地80%以上的群眾和適齡青少年。其中農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)生占很大比例。除了中小學(xué)師生外，地縣還組織黨政機(jī)關(guān)、軍隊(duì)武警、企事業(yè)單位、社區(qū)、宗教人士、農(nóng)村留守兒童等社會(huì)群眾體驗(yàn)流動(dòng)圖書館。（4）新疆流動(dòng)圖書館通過(guò)每年在全疆5個(gè)站點(diǎn)的巡回展示，并與科技館采用圖書資料與科學(xué)表演、科普活動(dòng)相結(jié)合的方式為公眾提供參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，派優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員為當(dāng)?shù)乜破战處熼_展維語(yǔ)、哈語(yǔ)、漢語(yǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在巡展中進(jìn)行雙語(yǔ)講解，使國(guó)家財(cái)政投入的科普資源最大限度地惠及我區(qū)偏遠(yuǎn)地區(qū)基層群眾和青少年。開展活動(dòng)以來(lái)，舉辦配套系列科普講座25場(chǎng)次，完成了巡展翻譯25000余字、完成培訓(xùn)400余人等，同時(shí)，拓展巡展內(nèi)容，豐富巡展項(xiàng)目，相關(guān)廳局、協(xié)會(huì)聯(lián)合開發(fā)了《毒品不是兒戲》《讓青少年遠(yuǎn)離毒品》《反邪教成果展》等系列主題教育展，自主研發(fā)了“兩個(gè)可持續(xù)”、“食品安全與公共健康”、“防災(zāi)減災(zāi)保障生命安全”科普主題展。

3 未來(lái)流動(dòng)圖書館活動(dòng)的工作建議

（1）圖書館作為社會(huì)科學(xué)文化教育的重要組成部分，作為衡量一個(gè)地區(qū)文明程度及社會(huì)發(fā)展的重要尺度，新疆應(yīng)抓住當(dāng)前全國(guó)援疆和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)前所未有的機(jī)遇期，強(qiáng)化圖書館功能和定位，將流動(dòng)圖書館活動(dòng)深入開展，確實(shí)做到服務(wù)基層、服務(wù)大眾。（2）給予流動(dòng)圖書館項(xiàng)目相應(yīng)的配套資金支持。流動(dòng)圖書館可借鑒內(nèi)地其它省區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn)，建議自治區(qū)借助中央援疆支持的有利時(shí)機(jī)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將人、財(cái)、物等多方面的支持，每年按項(xiàng)目活動(dòng)情況配套資金，是流動(dòng)圖書館活動(dòng)深入開展，越辦越好。（3）深化流動(dòng)圖書館項(xiàng)目?jī)?nèi)涵。深入了解基層、偏遠(yuǎn)地區(qū)群眾對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的實(shí)際需求，按照地區(qū)規(guī)劃流動(dòng)圖書館圖書內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有認(rèn)識(shí)、強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)用性。可以將流動(dòng)圖書館活動(dòng)按片區(qū)分類，不同的區(qū)域配套不同類型、不同語(yǔ)種的圖書資料；還可以將一些使用的生活常識(shí)、生產(chǎn)技術(shù)常識(shí)編輯成口袋書，在巡回工作中直接發(fā)放給當(dāng)?shù)厝罕?，切?shí)達(dá)到應(yīng)有的目的。（4）加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)圖書館項(xiàng)目的管理。讓流動(dòng)圖書館活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)為觀眾、為社會(huì)服務(wù)，把新疆流動(dòng)圖書館項(xiàng)目打造成新疆的品牌活動(dòng)，成為新疆的科學(xué)教育普及基地、青少年自然探索和科學(xué)體驗(yàn)的文化場(chǎng)所、開展對(duì)外交流合作的平臺(tái)，在滿足新疆各族人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，借助相關(guān)大專院校，以科學(xué)志愿者的形式吸納有意愿為之服務(wù)的人群。