【摘要】很多人在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的過程中都希望找到捷徑，早日獲得高超演奏技藝。本文筆者將從鋼琴的演奏技巧、個人藝術(shù)素養(yǎng)以及制作工藝等角度來闡述學(xué)習(xí)鋼琴演奏中的捷徑所在。

【關(guān)鍵詞】演奏技巧；藝術(shù)素養(yǎng)；制作工藝

眾所周知，鋼琴是有著幾百年歷史的西洋鍵盤樂器，從其產(chǎn)生到發(fā)展至今得到了眾多音樂愛好者的青睞和認(rèn)可，是當(dāng)之無愧的樂器之王。那么發(fā)展至今的鋼琴究竟是怎樣發(fā)展而來，或許很多人都不清楚。其實(shí)鋼琴是18世紀(jì)初，由意大利人克里斯托弗利將撥弦發(fā)音的大鍵琴和撞弦發(fā)音的古鋼琴兩者相結(jié)合發(fā)明而成。起初，由于制作工藝比較復(fù)雜導(dǎo)致價格比較昂貴，所以剛開始只是包括貴族或皇室成員等少部分群體才能接觸到。但這并不能阻擋人們對其的喜愛，直到隨著工業(yè)與科技的不斷發(fā)展，如今的鋼琴已經(jīng)能讓很多家庭所接受而走入了千家萬戶的生活。

那么，擁有鋼琴之后究竟怎樣才能演奏出優(yōu)美動聽的音樂呢，這是大家都關(guān)心的問題。著名鋼琴家魯賓斯坦在給學(xué)生上鋼琴課時說過鋼琴演奏沒有任何捷徑而言，就是苦練。筆者以為他說的不夠明確，可能會給很多人帶入誤區(qū)。學(xué)習(xí)鋼琴演奏除了苦練之外，還需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演奏技巧以及培養(yǎng)個人藝術(shù)素養(yǎng)等，只有這樣才能演奏出好的音樂作品，這便是學(xué)習(xí)鋼琴演奏的捷徑。

一、鋼琴演奏技巧練習(xí)

近年來，越來越多的人們開始重視學(xué)習(xí)鋼琴演奏中的技巧練習(xí)，但是大部分人卻說不清楚都包括哪些演奏技巧的訓(xùn)練。其實(shí)，鋼琴演奏技巧可以分為身體技巧和練習(xí)技巧兩部分。在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的過程中如果不加注重演奏技巧的練習(xí)，那要想演奏出動聽的鋼琴曲幾乎是不可能的。比如說著名鋼琴演奏家朗朗，他之所以能擁有杰出的鋼琴演奏才能，并不僅僅是完全靠其超高的音樂天賦，而是通過后天系統(tǒng)地刻苦練習(xí)演奏技巧才成為了當(dāng)今世界聞名的鋼琴演奏家。所以筆者認(rèn)為，要想出色的演奏出鋼琴音樂作品，必須從刻苦系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鋼琴演奏技巧開始。

（一）身體技巧練習(xí)

身體技巧，顧名思義就是我們在彈鋼琴時所需要用到的手指、手腕、手臂以及腳等身體部位的練習(xí)。其中，由于手指直接接觸琴鍵，聲音是通過手指敲擊琴鍵發(fā)出的，所以對手指技巧的練習(xí)顯得尤為重要。如：一般用手指彈奏鋼琴時要求指尖觸鍵，并且要求每一個手指都要具有一定的力度和靈活度，以便應(yīng)對不同鋼琴音樂作品的需要。正確的手指技巧練習(xí)需要有教師的悉心指導(dǎo)來完成，否則自己摸索著練習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的效果，也很容易把手指練成畸形。

第二就是手腕部位的練習(xí)。剛開始學(xué)琴時，很多人都會犯的一種錯誤就是手腕過于僵硬，從而導(dǎo)致彈奏一會兒就會感到疲憊而放棄練習(xí)。這也是導(dǎo)致很多初學(xué)者半途而廢的原因之一。所以對于學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生來說一定要對這方面給予足夠多的重視。在鋼琴彈奏過程中手腕一定要放松，配合旋律的律動做相應(yīng)的上下左右運(yùn)動。

第三就是手臂部位的練習(xí)。在鋼琴演奏的過程中，手臂尤其是大臂也需要靈活運(yùn)用，避免僵硬。因?yàn)閺椬鄷r是由帶動手來彈出的動聽音樂。如果手臂僵硬，那么手腕再放松也不行。所以在練習(xí)的過程中一定要注意加強(qiáng)大臂力量與靈活的練習(xí)。

再就是腳部位的練習(xí)。因?yàn)樵趶椬噤撉贂r為了表現(xiàn)出準(zhǔn)確的音樂形象，使彈奏出的聲音更加優(yōu)美動聽，踏板的運(yùn)用也是十分重要的環(huán)節(jié)，而這一環(huán)節(jié)是需要腳來完成的。所以有人說腳就是鋼琴演奏過程中的第三只手。

（二）練習(xí)技巧

練習(xí)技巧就是彈奏鋼琴時除了掌握手指、手腕、手臂以及腳等部分的運(yùn)用技巧以外，還要進(jìn)行正確的讀譜、指法等方面的技巧練習(xí)。首先說讀譜技巧，在彈奏鋼琴的過程中，必須要學(xué)會正確地讀譜技能。作曲家為了更好地表現(xiàn)出作品中所蘊(yùn)含的音樂形象和思想內(nèi)涵，往往會在樂曲中加入很多音樂術(shù)語和記號。所以在彈奏的過程中既要準(zhǔn)確地彈奏出旋律的音符和節(jié)奏，還必須要準(zhǔn)確詮釋出音樂術(shù)語和記號中所蘊(yùn)含的意境和情感。其次就是指法練習(xí)，很多鋼琴教師在教授初學(xué)者時都會讓學(xué)生大量練習(xí)指法的練習(xí)曲。原因很簡單，從人體解剖學(xué)的角度來說，我們每個手指的靈活程度都是不一樣的，有的手指天生比較靈活，有的手指則比較遲鈍，而我們在彈鋼琴時又不能只用靈活的手指彈奏，所以那些不靈活的手指就需要進(jìn)行后天的相應(yīng)的練習(xí)來達(dá)到靈活程度，從而準(zhǔn)確地彈奏出優(yōu)美動聽的音樂。

二、提高鋼琴演奏中的個人藝術(shù)素養(yǎng)

除了掌握熟練的演奏技巧以外，要想更好地詮釋鋼琴音樂作品還需要演奏者了解音樂作品的創(chuàng)作背景、思想內(nèi)涵等，這就需要演奏者通過學(xué)習(xí)來不斷提高個人文化素養(yǎng)。其次，還需要演奏者強(qiáng)化自身的心里素養(yǎng)。因?yàn)橹挥袚碛辛藦?qiáng)大的心理素質(zhì)，才能在上臺演奏時解決怯場問題和外界干擾問題。

三、鋼琴制作工藝的重要性

在鋼琴音樂發(fā)展過程中，為了滿足演奏者的需求鋼琴的制作工藝也在持續(xù)的向前發(fā)展。因?yàn)樽髑覄?chuàng)作的有些作品由于受到鋼琴制作工藝的限制很難準(zhǔn)確地詮釋出作品本身的思想內(nèi)涵?；蛘哒f鋼琴的制作工藝很差，即便是讓世界頂級鋼琴大師用這樣的鋼琴來演奏，也很難演奏出好的音樂。

四、結(jié)語

綜上所述，筆者在本文中所提到的捷徑并不是避免刻苦訓(xùn)練的捷徑。而是在刻苦練習(xí)的過程中通過有意識的加強(qiáng)技巧練習(xí)、提高個人藝術(shù)素養(yǎng)等來避免在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的路上少走彎路，走出一條捷徑。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：康瀟，女，榆林學(xué)院老師。