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        高職音樂藝術(shù)教育的重要性分析

        2015-04-29 00:00:00劉美玲
        北方音樂 2015年21期

        【摘要】音樂藝術(shù)教育在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面有著非常重要的作用,在當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。但目前高職音樂藝術(shù)教育的發(fā)展還十分落后,如何推進(jìn)高職音樂藝術(shù)教育的發(fā)展成為高職院校面臨的重要問題。本文重點(diǎn)分析高職音樂藝術(shù)教育的重要性,并提出促進(jìn)高質(zhì)音樂藝術(shù)教育發(fā)展的策略,希望能夠促進(jìn)高職音樂藝術(shù)教育的發(fā)展。

        【關(guān)鍵詞】高職;音樂藝術(shù)教育;重要性

        音樂教育是藝術(shù)教育中十分重要的一部分,在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面有著不可替代的作用。高職音樂藝術(shù)教育是高職院校素質(zhì)教育課程里面的一門基礎(chǔ)課程,其重要性十分明顯。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,高職院校培養(yǎng)的人才不僅要具有高超的專業(yè)技能更要具有豐富的文化藝術(shù)底蘊(yùn),所以高職院校開始推行美育教學(xué),而音樂藝術(shù)教育就是高職院校推行美育教學(xué)的重要途徑。推行高職音樂藝術(shù)教育不僅能提升學(xué)生的人格素質(zhì)還能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

        一、高職音樂藝術(shù)教育的重要性

        音樂藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中必不可少的一部分,在素質(zhì)教育中起到非常重要的作用。高職音樂藝術(shù)教育的重要性主要包括以下幾個(gè)方面:

        (一)高職音樂藝術(shù)教育有助于陶冶情操、提高學(xué)生的審美能力

        通過音樂藝術(shù)教育能夠凈化學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的審美能力。首先,通過對(duì)民族音樂的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解我國(guó)的優(yōu)秀歷史文化,有利于增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。其次,音樂藝術(shù)教育可以讓學(xué)生了解優(yōu)秀的音樂作品,學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)的理論知識(shí),感受音樂的魅力,提高音樂審美能力。在此基礎(chǔ)上,有利于提高學(xué)生的審美能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

        (二)高職音樂藝術(shù)教育有助于學(xué)生發(fā)散藝術(shù)思維

        音樂的教育就是對(duì)音樂作品的欣賞,是音樂審美的過程。音樂審美是需要思考和創(chuàng)新的,音樂審美活動(dòng)不僅可以發(fā)散思維、激發(fā)創(chuàng)造才能,而且還能提高道德情操、堅(jiān)定理想信念。因此音樂教育有助于學(xué)生提升音樂審美能力,發(fā)散藝術(shù)思維,進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)造性。

        (三)高職音樂教育能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

        高職院校的學(xué)生有繁重的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候如果可以欣賞輕松悅耳的音樂,那么學(xué)生就可以緩解學(xué)習(xí)壓力,倍感舒適。通過音樂欣賞可以平復(fù)學(xué)生的煩躁情緒,緩解學(xué)習(xí)疲勞,有利于學(xué)生放松心情。這樣學(xué)生就可以更好地投入到學(xué)習(xí)中去,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        (四)高職音樂教育能推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

        高職音樂教育屬于精神文明建設(shè),在社會(huì)進(jìn)步和陶冶情操方面有著不可替代的作用。我國(guó)自古以來就提倡禮樂治國(guó),不僅要有物質(zhì)文明的進(jìn)步,也要有自我修養(yǎng)的提高。在實(shí)現(xiàn)改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的今天,更應(yīng)該通過高職音樂教育來影響學(xué)生,提高學(xué)生的精神境界,以便更好地推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

        二、 改善高職音樂藝術(shù)教育的措施

        (一)明確專業(yè)定位,樹立科學(xué)理念

        高職院校要做好音樂藝術(shù)教學(xué),最重要的就是樹立科學(xué)理念,要提高對(duì)音樂藝術(shù)教育的重視,合理的將音樂藝術(shù)課程編入教學(xué)體系當(dāng)中。并且高職院校要進(jìn)行音樂藝術(shù)教育的變革。首先,要明確高職音樂教育的定位,高職音樂藝術(shù)課程的開設(shè)要以學(xué)校的自身?xiàng)l件與學(xué)生的職業(yè)需要為依據(jù),要保障課程的科學(xué)性和合理性。其次,在教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生能力與愛好的挖掘,多方面地進(jìn)行音樂教育,比如音樂的創(chuàng)作、表演和編導(dǎo)等能力。將市場(chǎng)需求與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。

        (二)充分利用學(xué)校資源,提高學(xué)生能力

        學(xué)校應(yīng)充分利用學(xué)校資源,培養(yǎng)學(xué)生的能力,例如邀請(qǐng)專家或者明星進(jìn)行講座,激勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生音樂學(xué)習(xí);舉辦各種商業(yè)或者校內(nèi)活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)造施展才藝的舞臺(tái)。然后從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的遺漏之處,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,保證學(xué)生能力的真正形成。

        高職院校還應(yīng)當(dāng)提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平,只有確保師資質(zhì)量才能真正落實(shí)高職院校音樂藝術(shù)教育。高職院校應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)高水準(zhǔn)的專業(yè)教師,并要求教師不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)思想,運(yùn)用多種多樣的教學(xué)手段來進(jìn)行音樂藝術(shù)課程的講授。只有這樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高高職音樂藝術(shù)教育的效率。

        (三) 發(fā)掘本土文化魅力,實(shí)現(xiàn)文化整合

        在進(jìn)行音樂教育過程中,應(yīng)注重對(duì)本土文化魅力的挖掘,在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河中,尋找契合高職音樂藝術(shù)教育的部分進(jìn)行必要的闡釋與講解。將民族文化與音樂教學(xué)相結(jié)合,在音樂藝術(shù)教學(xué)過程中將中國(guó)民族文化發(fā)揚(yáng)光大,實(shí)現(xiàn)文化的深化整合。

        (四)創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

        良好的教學(xué)環(huán)境是開展音樂藝術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)條件。要想順利開展高職音樂藝術(shù)教學(xué),高職院校必須提供音樂教學(xué)的一些必備教學(xué)設(shè)施,比如多媒體、鋼琴、音響等。只有設(shè)施完備,才能創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣不僅可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量,還有利于提高學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣,從而提高教學(xué)效率。

        總結(jié)

        高職音樂藝術(shù)教育能夠陶冶情操、提高學(xué)生的審美能力,有助于學(xué)生發(fā)散藝術(shù)思維,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,能推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)??偠灾?,高職音樂藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中起到重要的作用。高職院校必須提高對(duì)音樂藝術(shù)教育的重視程度,采取措施促進(jìn)音樂藝術(shù)教育的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

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        作者簡(jiǎn)介:劉美玲(1983—), 漢,吉林省扶余縣人,科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院助理講師,專業(yè)研究方向音樂教育。

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