【摘要】在二胡演奏表演中要實現(xiàn)情感與技巧的統(tǒng)一,除了必備的二胡演奏技巧,還要能夠理解樂曲所想要表達的情感,準確到位的情感能使二胡演奏效果提升一個層次。本文從扎實的演奏技巧、準確到位情感以及演奏者在實現(xiàn)二者統(tǒng)一的過程中需要注意的內(nèi)容三個方面來對二胡演奏表演中情感與技巧的統(tǒng)一進行闡述。
【關鍵詞】二胡演奏;情感;技巧;統(tǒng)一
二胡作為我國歷史悠久的傳統(tǒng)樂器,因其具有極強的藝術表現(xiàn)能力和獨有的音色特點,而被人們稱之為“能說話的樂器”。扎實的二胡基本功和演奏技巧是進行二胡演奏的基礎與前提。想要二胡演奏能夠打動人,還必須將樂曲中包含的情感表現(xiàn)出來,追求二胡演奏的技巧與情感的有效結合,使二胡演奏能夠保持一定的高度。
一、扎實的演奏技巧是二胡演奏表演中情感與技巧統(tǒng)一的基礎
二胡的演奏技巧要求非常高,主要分為指法技巧與功法技巧。指法技巧主要是左手技巧,功法技巧主要是右手技巧,在演奏技巧上獨具特色,非常具有變化。二胡音樂作品中的演奏技巧是表現(xiàn)音樂的一個重要方面。在指法技巧上主要的演奏技巧包括有滑音、顫音、揉弦、撥弦等,在功法技巧上主要的演奏技巧包括有撥弦、跳弓、頓弓、碎弓等,其中在演奏技巧中最具有特色的是指法技巧上的滑音和揉弦。在大型二胡演奏中比如像二胡協(xié)奏曲等作品層出不窮的今天,二胡演奏技巧與手法在不斷的創(chuàng)新,有的借鑒了小提琴的演奏技巧,使演奏難度日益加大,因此扎實的二胡演奏基本功是不可或缺的一個基本條件。應著重對二胡演奏基本功的練習,如二胡的空弦、換弦、揉弦等基本技巧的不斷學習和訓練,加大對二胡練習曲的練習,從而能夠為以后練習高難度的樂曲打下基礎[1]。例如陳耀星先生的作品《戰(zhàn)馬奔騰》,在演奏力度與演奏速度上有相當大的難度,有拋弓、撥弦,有需要弓子摩擦外弦同時左手配合按音的大擊弓來模仿馬蹄的聲音;為了模仿戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的聲音,同時使用弓桿和弓毛一起對兩根琴弦進行快速的抖動來表現(xiàn),要能夠很好的將這些效果表現(xiàn)出來,這對二胡基本功和技術技巧有很高的要求。在學習這首樂曲前要先對這些技巧進行練習,才能使演奏更加的流暢,才能更好的表現(xiàn)戰(zhàn)馬奔騰的效果,可見二胡演奏技術技巧對表達樂曲情感的重要性。
二、準確到位的情感是二胡演奏表演中情感與技巧統(tǒng)一的保障
作為一個二胡演奏者,如果只有過硬的演奏技術,只按照樂曲曲譜進行演奏,就算演奏技術再好,演奏出來的樂曲也是缺乏情感的。要使二胡演奏有情感的表達,除了要掌握不同的音樂要素相結合所表達出來的情感外,還必須要對樂曲中的音樂形象進行理解,才有可能將樂曲想要表達的情感表達出來[2]。
(一)每一個音樂作品都有著強烈的時代氣息
比如阿炳的《二泉映月》《寒春風曲》表現(xiàn)出了舊社會處于社會最底層的勞苦人民的的心聲,建國后創(chuàng)作的《山村變了樣》《拉駱駝》等作品表現(xiàn)出了祖國一片蓬勃向上欣欣向榮現(xiàn)象、人們樂觀的革命精神。改革開放以后的作品如《江南春色》《長城隨想》等作品在思想和藝術上都漸漸走向成熟,和時代有著直接點關系。
(二)每一個音樂作品都包含有不同的情感
不同的音樂作品可以分為寫景、抒情、敘事等不同的主題,比如:寫景的作品《江南春色》,描繪了江南三月處處一片生機的景象;敘事的作品《蘭花花敘事曲》,向人們講述了關于抗爭封建勢力的故事;抒情的作品《紅梅隨想曲》,表達了江姐大義凜然的英雄氣節(jié)和革命理想。表達這些作品所需要的二胡演奏技巧難度不是很大,但是需要很好的把握這些作品中所蘊含的情感。
(三)不同地域的作品也包含了不同的情感
不同地方的音樂作品有著不同的風格,不同地方的音樂作品有著不同的情感表現(xiàn)方式。比如:具有北方粗獷、高亢特點的音樂作品《秦腔主題隨想曲》;具有強烈山東豪爽、特點的音樂作品《一枝花》;具有江南細膩、甜美特點的音樂作品《姑蘇春曉》、《江南春色》等。
隨著文化交流活動的日益增多,二胡也在演奏風格上進行不斷的融合,一個優(yōu)秀的二胡演奏者必須具備的素質(zhì)是要對不同時代、不同情感、不同情感的音樂風格都能進行很好的表現(xiàn)能力。
三、二胡演奏表演者情感與技巧統(tǒng)一過程中需要注意的內(nèi)容
在二胡演奏過程中,過硬的演奏技巧和準確到位的情感兩者之間有著缺一不可的關系,要實現(xiàn)技巧與情感的統(tǒng)一,可以從下面兩個方面出發(fā):
(一)運用二胡演奏技巧,準確表達樂曲的情感
二胡演奏者可以根據(jù)二胡演奏技巧的靈活性通過演奏技巧的變化與結合來表達不同的情感。二胡演奏技巧不僅僅是指二胡的演奏技術,還包括在演奏中通過演奏技巧的變化來表達樂曲的情感變化。在二胡演奏過程中不能只追求運用哪個拉法來拉出哪個音符,應該盡可能全身心的去體會樂曲中的情感。
(二)體會樂曲包含的情感內(nèi)涵,提升二胡的演奏水平
音樂本身就是在一定時代的背景下產(chǎn)生的,通過一定的情感環(huán)境、一定的地域來表達自己在當時的情境中的情感。樣將樂曲中包含的社會環(huán)境和情感表達出來,只有讓自己全身心的投入到作品中,做到仿佛自己身臨其境,對作品的背景和情感做進一步的理解,才能將作品包含的情感準確無誤的傳達給聽眾,使聽眾感受到演奏中的情感,體會到二胡演奏藝術的魅力。
四、結語
進行二胡演奏時還需要演奏者用心、用情感去演奏,在對演奏技術沒有障礙的前提下,需要演奏者細膩的處理作品中的情緒情感,需要演奏者的大腦、雙手和心的相互配合,才能是作品中的情感得到準確表達。演奏需要用樂曲中的情感來引導心理情境,只有相互配合,相互結合,才能使樂曲的表達朝著既定的目標發(fā)展。
參考文獻
[1]羅小平.道器相洽 技藝相融——評黃穎儀新著二胡演奏技巧與理論研究[J].人民音樂,2015,(8):88-89.
[2]張梅茹.二胡演奏的情感表達[J].老年教育:老年大學,2013,(5):34.