深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新常態(tài)的科學(xué)論述，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的關(guān)鍵所在。

新常態(tài)，成為當(dāng)前最熱的經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞。那么，新常態(tài)新在哪里，常在何處？一是新速度。過去幾年經(jīng)濟(jì)增速非常高，都是8%以上，甚至有幾年是兩位數(shù)，現(xiàn)在增長速度會逐步地放緩。二是新亮點(diǎn)。新常態(tài)更主要的是中國經(jīng)濟(jì)的一個大轉(zhuǎn)折，過去支撐中國經(jīng)濟(jì)的一些傳統(tǒng)行業(yè)可能已經(jīng)不能再快速增長了。三是新思維。當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長速度稍微緩一點(diǎn)的時候，在全面推進(jìn)依法治國的進(jìn)程中，法治思維要發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，樹立新思維，這在整個新常態(tài)里面是最重要的。

法治思維，是基于法治的固有特性和對法治的信念來認(rèn)識事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治方式是運(yùn)用法治思維處理和解決問題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護(hù)法律、維護(hù)憲法與法律權(quán)威的職責(zé)意識。法治新常態(tài)的思維能力和水平，是要求在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的指引下，增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神。帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、做決策、辦事情，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

提高法治新常態(tài)的思維能力和水平，是由黨員干部在全面推進(jìn)依法治國中的示范帶動作用決定的。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、推動者、實(shí)踐者，在建設(shè)社會主義法治國家進(jìn)程中擔(dān)負(fù)重要責(zé)任，對其他社會群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹立法治理念，堅(jiān)守法治定力，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法洽環(huán)境。

提高法治新常態(tài)的思維能力和水平，是對執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出的新要求。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要把提高運(yùn)用法治思維、法治方式的意識和能力作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要切入點(diǎn)、作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求，鮮明地提到全黨面前。是否具有法洽思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。

提高法治新常態(tài)的思維能力和水平，具有現(xiàn)實(shí)緊迫性。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政意識和能力不強(qiáng)，運(yùn)用法洽思維和法治方式管理經(jīng)濟(jì)社會事務(wù)水平不高；把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號化，就是沒有抓在手上；存在特權(quán)思想和官本位意識，認(rèn)為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。這些說明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。

提高法治新常態(tài)的思維能力和水平，造就一支具有法治素養(yǎng)和法治意志的治國理政干部隊(duì)伍。一是牢固樹立法治信念。進(jìn)一步深化對法治的認(rèn)識，懷有對法治發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同和尊崇。二是加強(qiáng)法治學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有關(guān)部門在分析違法犯罪反省材料后發(fā)現(xiàn)，81.4%的人認(rèn)為自己犯罪與不懂法有關(guān)。把憲法法律列為黨校、行政學(xué)院必修課，把法治教育與道德建設(shè)結(jié)合起來。三是高度重視法治實(shí)踐。凡是想問題、做決策、辦事情，第一原則就是按法律辦事，剖釋個案，從而不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、解決問題的能力。

儒家講君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人言。善用法治思維，營造良好政治生態(tài)，對法律心存敬畏，按法律規(guī)定行使權(quán)力，不逾越法律我行我素，不以言代法、以權(quán)壓法，自覺接受監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。當(dāng)年毛澤東與黃炎培在延安縱論歷史“周期率”時說，只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈；只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會人亡政息，在自覺守法之上再加一把“鎖”，這既是一種約束，更是一種保護(hù)。