摘要：隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和綜合國力的整體提高，我國的企業(yè)體制不斷改革和發(fā)展。而企業(yè)青工的職業(yè)道德教育并沒有相應(yīng)地跟上時代的腳步，企業(yè)的青工在思想上或多或少存在一定的問題。在這種情況下，應(yīng)該加強(qiáng)對我企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)，使其能夠更好地服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會。

關(guān)鍵詞：企業(yè)青工；職業(yè)道德建設(shè)；持續(xù)健康發(fā)展

本文主要從企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)基本概述入手，闡述了我國目前企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)中存在的一些問題，并針對這些問題提出了相關(guān)對策，從而推進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

一、企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)基本概述

企業(yè)健康和良好的發(fā)展能夠極大地促進(jìn)我國的社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它也是維護(hù)我國社會穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的基本保障。而企業(yè)青工的職業(yè)道德觀念決定了企業(yè)的發(fā)展水平，但是在現(xiàn)在的社會中，隨著時代的不斷發(fā)展和改革，一些消極、拜金、崇洋、利己等不良的思想歪風(fēng)對我企業(yè)青工造成了一定了影響，也對企業(yè)的健康良性發(fā)展造成了不利影響。

（一）服務(wù)性

企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)具有一定的服務(wù)性。職業(yè)道德建設(shè)的一個最基本的功能就是服務(wù)功能，通過向企業(yè)的青工提供精神和思想上的教育和支持服務(wù)，進(jìn)而提升青工的思想境界，最終使其能夠更好為企業(yè)服務(wù)，為社會服務(wù)。所以職業(yè)道德建設(shè)歸根結(jié)底的目的是服務(wù)社會。通過對企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)其集體主義、主人翁思想、與企業(yè)同甘共苦等的思想觀念，提高企業(yè)青工的工作熱情和積極性，更好地推動企業(yè)的健康、快速發(fā)展。同時，企業(yè)的健康和快速的發(fā)展也會進(jìn)一步加快和完善針對青工的職業(yè)道德建設(shè)工作。

（二）廣泛性

企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)具有一定的廣泛性。與其他類型企業(yè)相比，企業(yè)的體系比較復(fù)雜，涉及各式各樣的部門和機(jī)構(gòu)，企業(yè)的青工數(shù)量眾多且思想觀念多種多樣，因此對企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)工作具有一定的廣泛性，在教育工作實(shí)施過程中，應(yīng)該全面針對各個行業(yè)各個部門各個職位的全部青工開展職業(yè)道德建設(shè)，而不能忽視或忽略某些部門機(jī)構(gòu)及人群的職業(yè)道德建設(shè)工作。

（三）層次性

企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)具有一定的層次性。由于企業(yè)的部門機(jī)構(gòu)和人群非常眾多，這些人群又分為各種不同的層次，比如男性青工和女性青工，年輕青工和年長青工，技術(shù)青工和管理青工等等，根據(jù)不同的分類方法可以將企業(yè)的青工分成各式各樣的不同的層次。而不同層次的青工一般來說其思想觀念差異較大，因此，在實(shí)際教育工作中，應(yīng)該針對企業(yè)不同層次的青工開展有針對性的分層次的職業(yè)道德建設(shè)工作。

二、企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)存在問題

（一）沒有一套完善的教育機(jī)制

在現(xiàn)行的職業(yè)道德建設(shè)工作中，黨政配合發(fā)揮作用的力度不夠，教育體系缺乏相關(guān)的具體的激勵、保障、監(jiān)督以及評估制度，整個教育體系還不能完全對所有青工做到公平、公正、合理的教育和評估。

（二）教育隊伍薄弱

目前我國的企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)工作團(tuán)隊還不是很完善，教育工作者本身的職業(yè)道德水平、綜合知識素養(yǎng)以及與時俱進(jìn)及創(chuàng)新的思想觀念還有一定的提升空間。另外教育工作者在實(shí)際工作開展過程中，或多或少存在差別對人的現(xiàn)象，沒有對所有接受教育的青工采取一視同仁的態(tài)度，有失職業(yè)道德建設(shè)工作的公平性。

（三）教育內(nèi)容不夠豐富和完善

目前我國的職業(yè)道德建設(shè)主要沿用一些馬列主義和中國社會主義特色的思想教育理論以及集體主義、無私奉獻(xiàn)精神等等，在一些創(chuàng)新方面和更加符合目前社會發(fā)展的職業(yè)道德建設(shè)方面還不夠豐富和完善。

（四）教育方法落后

目前我國的職業(yè)道德建設(shè)方法基本上沿用傳統(tǒng)的座談會等形式，不能充分發(fā)掘青工的積極性和學(xué)習(xí)熱情，不利于有效開展職業(yè)道德建設(shè)工作。

三、加強(qiáng)企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)的對策

（一）建立和健相關(guān)的職業(yè)道德建設(shè)機(jī)制

在企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)體系中，積極發(fā)揮企業(yè)黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，結(jié)合業(yè)務(wù)部門，最終使企業(yè)的黨政部門雙管齊下，順利實(shí)現(xiàn)對青工的職業(yè)道德建設(shè)目標(biāo)。另外，還應(yīng)有有一套完善、合理、行之有效的評估制度，從而對企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)的工作開展有一個公平、公正、合理的最終評價。

（二）加強(qiáng)教育建設(shè)隊伍

如果教育建設(shè)隊伍本身的綜合素質(zhì)及思想覺悟存在偏差，那么對其他青工的教育工作就無法實(shí)現(xiàn)。對于從事加強(qiáng)企業(yè)青工職業(yè)道德建設(shè)的工作者，首先要保證工作者本身具有較高的職業(yè)道德水平，具有比較全面的知識素養(yǎng)，還應(yīng)該具備一定的與時俱進(jìn)及創(chuàng)新的思想觀念。另外，應(yīng)該樹立教育工作者的威信和社會地位，只有這樣才能有效地進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)工作。在對企業(yè)青工進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)的工作過程中，教育工作者應(yīng)該堅持以人為本的思想原則，對待所有青工采取一視同仁的態(tài)度，而不能區(qū)別對待，尤其是在下達(dá)指標(biāo)和工作的過程中，應(yīng)該尊重所有的青工，只要這樣才能使企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)工作得以有效地進(jìn)行。

（三）完善教育內(nèi)容

由于時代、社會和人都是在不斷發(fā)展變化的，因此對企業(yè)青工進(jìn)行的職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)容也不能夠固守舊制，一味沿用老的思想和套路，而應(yīng)該跟隨時代的腳步，結(jié)合我國目前的社會發(fā)展國情，不斷更新、豐富、創(chuàng)新我國的職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)容。不僅不能丟掉一些寶貴的現(xiàn)在仍然適應(yīng)并在很長一段時間內(nèi)仍將適用的一些好的思想內(nèi)容，同時，對于一些不合時宜的、不再適用的、教條主義的教育內(nèi)容應(yīng)該及時摒棄掉，只有保證職業(yè)道德建設(shè)本身的教育內(nèi)容，才能真正提高企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)水平，才能真正存進(jìn)我國的社會發(fā)展和進(jìn)步。

（四）多種教育方法齊進(jìn)

由于對企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)工作本身具有一定的在實(shí)際推行過程中存在各種各樣的難度，有時候采取固定的一種教育方法往往達(dá)不到預(yù)期的效果，甚至?xí)斐汕喙さ哪娣葱睦怼Ｒ驗(yàn)?，在?shí)際工作中，教育工作者應(yīng)該積極拓展自己的思維，加強(qiáng)對青工職業(yè)道德建設(shè)工作的綜合利用，可以采取多種不同的教育方法最終順利實(shí)現(xiàn)針對企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)。

四、結(jié)語

對我國企業(yè)青工的職業(yè)道德建設(shè)工作必須深入和全面，才能真正起到提高青工職業(yè)道德覺悟的效果，也才能更好地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會。應(yīng)該對我國的職業(yè)道德建設(shè)體制、內(nèi)容、方法等不斷更新和改進(jìn)，從而推動職業(yè)道德建設(shè)工作的發(fā)展。