基金項(xiàng)目：2012年廣西教育廳教改立項(xiàng)項(xiàng)目（桂教高教〔2012〕22號），以技能競賽為載體的《發(fā)動機(jī)電控技術(shù)》課程的研究與實(shí)踐。項(xiàng)目編號：2012JGA411

摘要：在高職全國職業(yè)院校技能大賽中，選手作為參賽載體，他們的表現(xiàn)直接決定了參賽隊(duì)的實(shí)力和水平。汽車營銷賽項(xiàng)作為與人溝通交流成分較多的項(xiàng)目，選手的綜合素質(zhì)尤為重要。選拔到心儀的選手是每個(gè)參賽隊(duì)追求的目標(biāo)，而選拔的時(shí)機(jī)，選拔的方式，考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和選手的綜合素質(zhì)，都是影響我們最終能否選擇到合適的選手的重要因素。

關(guān)鍵詞：選手 參賽載體 選拔 綜合素質(zhì)

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）01（a）-0000-00

在全國職業(yè)院校技能大賽中，高職汽車營銷賽項(xiàng)已經(jīng)舉辦三屆，隨著參賽隊(duì)伍之間的交流和提升，汽車營銷的水平也越來越高，各隊(duì)伍之間的差距逐步在縮小，競爭壓力隨之增大。選手作為參賽載體，選手的表現(xiàn)決定著隊(duì)伍的成績。因此各參賽隊(duì)在選手的選拔方面都有著自己的考量和標(biāo)準(zhǔn)。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院連續(xù)三年獲得廣西壯族自治區(qū)該賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，并代表廣西參加全國技能大賽并取得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績，在選手的選拔方面有著自己的方法和手段。具體的做法主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.選手選拔的時(shí)間

柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對技能競賽是比較重視的，對于汽車營銷賽項(xiàng)從每年的11月份開始籌備，分為幾個(gè)階段完成。第一階段，11月初，汽車營銷項(xiàng)目結(jié)合學(xué)校 每年“技能節(jié)”活動的開展，對所有汽車專業(yè)學(xué)生舉行公開選拔，經(jīng)過初步的培訓(xùn)和“技能節(jié)”比賽成績，留下15-20人，進(jìn)行下一階段的訓(xùn)練。第二階段，一般在11中旬到春節(jié)放假期間，該階段選手以興趣小組的形式展開訓(xùn)練，老師定期指導(dǎo)，這個(gè)期間部分選手會選擇主動離開，一般留下8名左右。第三階段，從2月下旬到4月中旬，自治區(qū)選拔賽前一個(gè)月，經(jīng)過考察和成績分析，最終確定留下4名選手，這四名選手以兩個(gè)為主參加自治區(qū)選拔賽，另外兩個(gè)作為替補(bǔ)隊(duì)員一直跟著訓(xùn)練。第四階段，從4月中旬到5月份全國技能競賽報(bào)名前根據(jù)4名選手在自治區(qū)賽和訓(xùn)練中的表現(xiàn)，最終確立參賽2名選手參加全國技能競賽。

2.選手選拔的方式

針對不同的對象和不同的事情，選拔的方式和方法也不盡相同，根據(jù)不同的階段主要應(yīng)用了以下幾種方法。

第一輪選拔主要采用理論和面試相結(jié)合的方式，最初參賽人員報(bào)名的人員數(shù)量比較多，我們以“海選”的形式進(jìn)行初步選擇。主要是通過理論考試和面試相結(jié)合的形式進(jìn)行，理論考試主要考察選手的學(xué)習(xí)能力和對專業(yè)知識的掌握情況。面試主要考察選手的語言表達(dá)能、應(yīng)變能力和綜合素養(yǎng)。最終理論和面試兩項(xiàng)成績相加前30名左右的選手參加學(xué)校舉辦的“技能節(jié)”活動，按照活動評判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行第二輪的選拔。

第二輪選拔主要以技能主，柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年都會舉辦“技能節(jié)”活動。各賽項(xiàng)會依據(jù)國家技能競賽制定標(biāo)準(zhǔn)對選手嚴(yán)格評判，經(jīng)過這一輪的篩選，入圍的選手在技能方面有了一定的基礎(chǔ)和潛質(zhì)。

第三輪選拔主要以自然淘汰為主，經(jīng)過前面兩輪的選拔，留下來的選手在基礎(chǔ)知識、技能方面和綜合素養(yǎng)方面都有著不錯(cuò)的基礎(chǔ)，該階段主要就是對選手意志力的考察，這個(gè)時(shí)期選手面臨著期末的壓力和放假期間的各種誘惑，信念不堅(jiān)定，意志力不強(qiáng)的選手會在這個(gè)時(shí)期選擇主動的離開，剩余的人員一般在8人左右。

第四輪選拔比較關(guān)鍵，不僅要對選手專業(yè)能力進(jìn)行多次的考核，分析評比成績情況，還要從側(cè)面了解選手個(gè)人的性格和人際關(guān)系。選手的業(yè)務(wù)能力非常重要，因此我們在這個(gè)階段要進(jìn)行30多次的考核，成績明細(xì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出發(fā)揮穩(wěn)定，成績優(yōu)秀的選手作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，同時(shí)也要深入了解選手的個(gè)性，通過輔導(dǎo)員或者同宿舍的同學(xué)，對其品行、人際關(guān)系等進(jìn)行了解，因?yàn)樵谟?xùn)練和比賽的過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要，人員關(guān)系處理不好往往會對團(tuán)隊(duì)的士氣影響很大，而這些細(xì)節(jié)會決定最終的成績。經(jīng)過成績和性格的綜合考察后會選擇4名選手繼續(xù)訓(xùn)練。

最后一輪選拔是在國賽前3天，根據(jù)近期選手的狀態(tài)、考核成績的穩(wěn)定性、綜合素質(zhì)和選手配對等因素考慮，最終留下2名選手，參加全國技能大賽。

3.選手需要具備的素質(zhì)

3.1 選手基本條件

對于汽車營銷項(xiàng)目來說，選手個(gè)人的基本條件非常重要，汽車營銷賽項(xiàng)是與客戶交流的項(xiàng)目，選手的形象、語言、和禮儀等基本條件會給裁判一個(gè)很直觀的印象。但是汽車營銷比賽不是選美和模特大賽，在選取隊(duì)員的時(shí)候不要按照選美的標(biāo)準(zhǔn)來選取，這樣會走入誤區(qū)。總體來說只要選手大方、自然、體態(tài)端莊就基本符合要求。當(dāng)然南方和北方選擇的標(biāo)準(zhǔn)和側(cè)重點(diǎn)也有所不同，對于北方選手來說，普通話是他們的天然優(yōu)勢，所以對于南方選擇的選擇上，這一點(diǎn)尤為重要，普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度是我們選擇隊(duì)員的一個(gè)重要因素。除了外在的條件，選手的內(nèi)涵也很重要，對于汽車營銷比賽，選手對汽車知識的學(xué)習(xí)一定要扎實(shí)，汽車專業(yè)的課程學(xué)習(xí)的好壞，也從一定程度上反映出選手的專業(yè)知識底蘊(yùn)。

3.2 目標(biāo)和意愿

目標(biāo)和求勝欲望也是我們選拔選手的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人求勝意愿的強(qiáng)烈程度決定一個(gè)學(xué)生對于目標(biāo)奮斗的決心，對于沒有目標(biāo)或者求勝意愿不強(qiáng)的選手，在后期疲憊的時(shí)候很難調(diào)動他們的積極性，在選拔時(shí)要考慮這個(gè)因素。

有些選手各方面都很優(yōu)秀，貌似很符合條件，但是往往身兼數(shù)職，在取舍方面不果斷，抱著邊訓(xùn)練邊觀望的態(tài)度，對競賽的目標(biāo)不堅(jiān)定，在遇到困難的時(shí)候就退縮了，客服困難的能力不足，所以選手個(gè)人的意愿也是一個(gè)重要的選拔指標(biāo)，但是需要老師長期的訓(xùn)練和觀察才能發(fā)現(xiàn)。

4.結(jié)束語

柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)過三年的探索和實(shí)踐找到了一些選拔選手的方法，也取得了比較好的成績。當(dāng)然每個(gè)參加比賽的學(xué)校，都有自己的選拔選手的方法和標(biāo)準(zhǔn)，也都有成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們實(shí)踐的過程中要結(jié)合自身?xiàng)l件，找到一個(gè)適合自己的方式和方法，不能生搬硬套別人的方式方法。只要探索出適合自己的方法才是最好的選拔方法。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊延波. 職業(yè)技能大賽參賽選手選拔模式的思考和探索[J].機(jī)械職業(yè)教育，2014（3）：60-61.

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基金項(xiàng)目：2012年廣西教育廳教改立項(xiàng)項(xiàng)目（桂教高教〔2012〕22號），以技能競賽為載體的《發(fā)動機(jī)電控技術(shù)》課程的研究與實(shí)踐。項(xiàng)目編號：2012JGA411

作者簡介：1980年6月、男、河南平頂山人、講師職稱、主要從事汽車制造和汽車檢修的教學(xué)和研究工作。