摘 要：高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，是考核普通高中學(xué)生信息技術(shù)科目學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的主要手段。水平考試題注重考查學(xué)生對(duì)高中信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的理解、掌握與運(yùn)用，在了解、理解、探究、運(yùn)用等不同能力層次上對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為全面的考查。在水平考試中，合理、靈活地應(yīng)用多種解題技巧是做好題的關(guān)鍵。本文歸納闡述了在水平考試應(yīng)用中的幾種解題技巧。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；水平考試；操作；解題

云南省普通高中信息技術(shù)水平考試采用閉卷、上機(jī)考試的形式，試卷滿分100分。其中，試題分為選擇題和操作題，各占50分。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題，操作題是按照題面要求上機(jī)完成的技能操作。水平考試體現(xiàn)學(xué)以致用，以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，試題注重考查學(xué)生對(duì)高中信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的理解、掌握與運(yùn)用，在了解、理解、探究、運(yùn)用等不同能力層次上對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為全面的考查。

水平考試題以一定的情境、案例為依托，體現(xiàn)對(duì)課本相關(guān)知識(shí)的檢測，有別于課本的直接闡述。學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)信息技術(shù)課程知識(shí)后，在形成完整、全面知識(shí)架構(gòu)的基礎(chǔ)上，合理、靈活地掌握幾種解題技巧是做好題的關(guān)鍵，是取得好成績的有效輔助手段。以下結(jié)合一些實(shí)例與大家共同研究信息技術(shù)水平考試的幾種解題技巧。

一、理解題意，細(xì)心解題

面對(duì)試題，有很多學(xué)生讀題時(shí)只粗略地看一下，根本不細(xì)看，通常是看個(gè)題目的大概，就直接答題，輕易丟分。首先要認(rèn)真地審題，理解題目意思，對(duì)選擇題的每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究，對(duì)操作題要知道做什么，達(dá)到什么要求，明確試題的意圖和要求，這樣才能在選擇題中選出最佳答案，在操作題中知道怎么做。

二、實(shí)踐證明，驗(yàn)證解題

由于我省水平考試為上機(jī)考試形式，考試中遇到拿不準(zhǔn)、不能準(zhǔn)確判斷的題目時(shí)，可以采用實(shí)踐操作電腦的解題方式，把考試界面最小化，對(duì)給出的答案操作驗(yàn)證，得出最佳答案。

三、根據(jù)已學(xué)知識(shí)，排除法解題

有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生可能記得不是太清楚或未學(xué)習(xí)操作過，這時(shí)根據(jù)已學(xué)知識(shí)可以采用排除法。根據(jù)題目中所給的信息和自身掌握的知識(shí)，從易到難，逐漸排除不合理選項(xiàng)，最后選定正確答案。

四、快捷便利，右鍵法解題

在電腦的使用中，鼠標(biāo)右建單擊會(huì)根據(jù)操作軟件和選定的對(duì)象顯示相關(guān)操作命令的便利快捷菜單。在水平考試操作題中常用右鍵法解題會(huì)加快學(xué)生做題的速度，節(jié)約時(shí)間，如Word中的字體設(shè)置、項(xiàng)目符號(hào)或段落設(shè)置等操作問題，而遇到操作上的困難問題，不知怎么入手時(shí)，鼠標(biāo)右鍵單擊，往往也會(huì)取得到不錯(cuò)的效果。

五、形象直觀，利用工具欄解題

在相應(yīng)軟件工具欄中排列著一系列形象和直觀的按鈕，分別對(duì)應(yīng)特定的常用操作命令，用鼠標(biāo)單擊這些按鈕即可執(zhí)行相應(yīng)的操作命令。學(xué)生在水平考試做題時(shí)，解決上述例5中第2個(gè)操作小問題時(shí)，也可以采用工具欄上的“關(guān)系”按鈕解題完成操作。

六、回歸常規(guī)，利用菜單欄解題

菜單欄是軟件與操作者之間的橋梁與紐。在軟件操作過程中，無論右鍵快捷菜單或工具欄中的命令按鈕，只是菜單欄中功能菜單下各項(xiàng)操作命令的縮影，有時(shí)無法找到相對(duì)應(yīng)的操作命令。菜單欄內(nèi)包括了軟件使用的各項(xiàng)完整操作指令，只要細(xì)心查找，學(xué)生都能夠找到相對(duì)應(yīng)的操作命令。在習(xí)慣了便捷、快速的操作方式無果后，學(xué)生可在水平考試中回歸常規(guī)操作，利用菜單欄解題。

七、終極利器，“F1鍵”幫助解題

Windows操作系統(tǒng)及各種軟件中幾乎都會(huì)設(shè)有“幫助”功能，“幫助”功能中有詳細(xì)的有關(guān)該軟件的使用方法，操作指南、疑難解答等，學(xué)生在操作中遇到的具體問題，幾乎都可在“幫助”中得到解答。如在水平考試Word操作題中遇到首行縮進(jìn)、首字下沉、分欄、字符間距加寬或緊縮等的實(shí)際操作問題，而感覺到無從下手時(shí)，學(xué)會(huì)使用終極利器“F1鍵”幫助解題。在“幫助”功能中，可通過輸入關(guān)鍵字，運(yùn)用“搜索”命令來快速查找到相關(guān)的內(nèi)容，從而在合理規(guī)避考試規(guī)則下完成操作任務(wù)。

學(xué)生學(xué)會(huì)了利用“幫助”幫助自己完成任務(wù)，從遇到電腦問題到能夠獨(dú)立動(dòng)手用電腦解決問題，使用電腦的境界得到提升，就不會(huì)僅僅局限于學(xué)校、書本和水平考試，達(dá)到“我玩電腦，不是電腦玩我”的層次。

學(xué)生在信息技術(shù)水平考試中綜合、靈活地應(yīng)用幾種解題技巧，就能更好地在獲取和解讀信息的基礎(chǔ)上，豐富做題的思路和手段，提高解題的準(zhǔn)確性，為做好題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而在考試中取得好成績。

參考文獻(xiàn)：

范誠.如何把握信息技術(shù)高考的解題信息[J].新課程學(xué)習(xí)·中，2011（6）.