2005年，天津、武漢、廣東、珠海、深圳、杭州、上?！@些城市的部分高校里，一場場題為“音樂·藝術(shù)·人生”的精彩課堂如和煦春風(fēng)般展開，而在臺上講課的，正是國務(wù)院原副總理李嵐清。他深刻闡述了音樂在個人修養(yǎng)、素質(zhì)教育過程中的重要作用。他深有感觸地說，沒有音樂的生活，是無法想象的。

讓師生們感到意外和驚喜的是，李嵐清幾次在臺上清唱起來：用英文演唱捷克19世紀(jì)最偉大的作曲家安東寧·德沃夏克的《思鄉(xiāng)曲》、用中文歌唱李叔同作詞的《送別》……“高素質(zhì)的人，應(yīng)是德、智、體、美全面發(fā)展的人。作為現(xiàn)代知識分子，只有專業(yè)知識，而不懂審美，缺乏包括音樂在內(nèi)的文化修養(yǎng)，還不算高素質(zhì)的知識分子?！痹谥v座中，李嵐清反復(fù)強(qiáng)調(diào)這樣的觀點。（摘自《解放日報》）