歐盟：招募實習(xí)生成常規(guī)項目

歐盟委員會教育文化總司實習(xí)生辦公室官員近日表示：歐盟機(jī)構(gòu)招募實習(xí)生是常規(guī)項目，歐盟每年都會按國別比例招收一定量的實習(xí)生。實習(xí)項目旨在進(jìn)一步宣傳歐盟一體化的體制，增進(jìn)申請人對歐盟一體化的了解。據(jù)了解，招收實習(xí)生的包括歐盟委員會、歐洲審計院、歐洲議會等歐盟機(jī)構(gòu)，其中部分機(jī)構(gòu)限定申請人必須是歐盟成員國公民。但包括歐委會在內(nèi)的一些機(jī)構(gòu)則對全世界符合條件的申請者開放，實習(xí)地點在布魯塞爾和盧森堡等地。其中歐盟委員會的職位占多數(shù)，每年大約有1400個名額，一旦錄用，將發(fā)放每月約1000歐元工資，并報銷差旅費用、提供事故和健康保險。據(jù)歐盟委員會實習(xí)申請網(wǎng)站介紹，實習(xí)分為行政和翻譯兩種崗位。實習(xí)對申請人的年齡和國籍沒有要求。但如果申請人已有超過6個月在歐盟機(jī)構(gòu)在職培訓(xùn)或工作的經(jīng)驗，則不能再次申請參加實習(xí)生計劃。申請結(jié)束后，候選人將經(jīng)歷預(yù)篩選和正式招募兩個階段。每名申請人將會在匿名狀態(tài)接受兩位測評人的評估，并按照教育水平、語言能力、工作經(jīng)驗、實習(xí)動機(jī)、計算機(jī)和組織能力等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。最后，歐委會下屬的各機(jī)構(gòu)將根據(jù)具體需要，從候選人名單中正式錄用實習(xí)生。

英國：小學(xué)畢業(yè)背會乘法表成教育新目標(biāo)

英國教育部長妮基·摩根日前宣布，未來的目標(biāo)是所有小學(xué)畢業(yè)生都能記住12以內(nèi)的乘法表并正確使用標(biāo)點、拼寫和語法來寫文章。據(jù)英國廣播公司報道，英國學(xué)生通常在11歲時完成小學(xué)學(xué)業(yè)。妮基·摩根說，學(xué)生們被寄予厚望，如果他們在小學(xué)畢業(yè)時，不能順利完成學(xué)業(yè)，那么在中學(xué)想到趕上進(jìn)度則會更加困難。她計劃將乘法表在數(shù)學(xué)考試中單獨立項。英國教育的目標(biāo)是成為歐洲最佳并在2020年躋身世界英語和數(shù)學(xué)教育前五位。目前，根據(jù)最新的PISA排名，英國學(xué)生在65個國家中，閱讀排名第23位，數(shù)學(xué)排名第26外。但是反對人士稱，在選舉季節(jié)提出如此新測試標(biāo)準(zhǔn)，是一種“噱頭”。

新西蘭：國際學(xué)生數(shù)量激增

據(jù)新西蘭中華新聞網(wǎng)報道，根據(jù)新西蘭教育報告顯示，國際留學(xué)生數(shù)量經(jīng)過幾年下降之后，從2014年開始出現(xiàn)回升。去年1月到8月，來新西蘭的留學(xué)生數(shù)量達(dá)到5年來的高點，有93137人，增加12%;所創(chuàng)造增加值2.58億元到28.5億元，屬第5大外銷產(chǎn)業(yè)。據(jù)悉，國際留學(xué)生在2011-2013年期間減少6%，主要是基督城地震和國際金融危機(jī)的后續(xù)影響。新西蘭留學(xué)生最大來源國是中國和印度，增幅分別為12%和60%，印尼日前也急起直追有22%的增幅。目前，留學(xué)生最多的學(xué)習(xí)城市是奧克蘭，占全部留學(xué)生的61%。

美國：提供免費社區(qū)大學(xué)教育

據(jù)美國白宮網(wǎng)站消息，美國總統(tǒng)奧巴馬在發(fā)表的2015年國情咨文演講中，建議向所有學(xué)生提供免費的社區(qū)大學(xué)教育，并希望讓這一想法普及到美國各地，讓兩年制社區(qū)大學(xué)變得像現(xiàn)在的高中教育一樣普及且免費。據(jù)悉，該建議將在10年時間內(nèi)投入600億美元，允許高中學(xué)業(yè)平均分?jǐn)?shù)達(dá)到2.5、且正努力獲得學(xué)位的所有半工半讀學(xué)生，享受免費的兩年制社區(qū)大學(xué)教育。

韓國：為找工作大學(xué)生故意延遲畢業(yè)

據(jù)報道，韓國經(jīng)濟(jì)狀況不佳，失業(yè)率上升，很多大學(xué)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。因此，不少大學(xué)生故意延遲畢業(yè)，希望到時國家經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，可以盡快找到工作。報道稱，韓國政府2014年向33所大學(xué)展開的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，延遲畢業(yè)的大學(xué)生超過1.5萬人，3年里增加一倍多。據(jù)悉，2014年，韓國年輕人失業(yè)率達(dá)到14年來新高。而在經(jīng)濟(jì)疲弱、人浮于事，特別是“好”的穩(wěn)定工作減少的情況下，數(shù)千名本應(yīng)在今年初畢業(yè)的學(xué)生，可能會選擇繼續(xù)留在校園里。在韓國，許多大學(xué)允許學(xué)生保留學(xué)生身份，并讓他們繼續(xù)使用學(xué)校設(shè)施，即使他們不報名上任何課。還有很多學(xué)生故意拖延畢業(yè)所需的學(xué)分，直到他們找到一份工作。

巴西：推進(jìn)“語言無國界”項目

據(jù)巴西當(dāng)?shù)孛襟w報道，日前，巴西教育部“語言無國界”項目負(fù)責(zé)人丹妮絲·利馬說，該項目即將開設(shè)中文和西班牙文兩門課程，意大利文、日文和德文也有望在不久的將來開設(shè)課程。據(jù)了解，“語言無國界”項目旨在配合巴西“科學(xué)無國界”項目及本國教育國際化等公共政策。該項目于2013年正式啟動。根據(jù)計劃，該項目將為巴西學(xué)生提供英文、法文、西班牙文、意大利文、中文、日文及德文7種語言課程，同時向感興趣的外國學(xué)生提供葡萄牙文課程。項目會首先對網(wǎng)絡(luò)課程和實體課程申請人分別舉行水平和分班測試。