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        高校提升網(wǎng)絡(luò)黨建實(shí)效性研究

        2015-04-29 00:00:00王利娥劉艷偉

        【摘 要】網(wǎng)絡(luò)黨建應(yīng)時代要求而生,對高校來說網(wǎng)絡(luò)的特性和高校師生的特點(diǎn)讓網(wǎng)絡(luò)黨建成為可能。針對高校網(wǎng)絡(luò)黨建,豐富內(nèi)容,及時更新;樹立榜樣,引領(lǐng)方向;增強(qiáng)互動,科學(xué)決策;利用手機(jī),挖掘功能等有助于提升網(wǎng)絡(luò)黨建的實(shí)效性。

        【關(guān)鍵詞】高校;網(wǎng)絡(luò)黨建;實(shí)效性

        美國未來學(xué)家阿爾溫·托夫勒曾說:“誰掌握了信息,控制了網(wǎng)絡(luò),誰就擁有了整個世界。”應(yīng)時代要求,網(wǎng)絡(luò)黨建也應(yīng)用而生,如何提升網(wǎng)絡(luò)黨建的實(shí)效性,讓黨建網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)世界中站穩(wěn)腳跟已成為黨建工作者必須解決的一大難題。

        1.網(wǎng)絡(luò)黨建的提出及內(nèi)涵

        1.1網(wǎng)絡(luò)黨建的提出

        在檢索到的網(wǎng)絡(luò)黨建類文章中最早研究網(wǎng)絡(luò)黨建的是劉寧2001年在《黨政干部論壇》發(fā)表的《網(wǎng)絡(luò)黨建:黨建方式的現(xiàn)代化》和徐蘇寧在《南京社會科學(xué)》發(fā)表的題為《網(wǎng)絡(luò)黨建:一個具有時代意義的黨建工作新領(lǐng)域》。[1]以后一直到2008 年,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)黨建的文章不足百篇。2009年胡錦濤總書記在黨的十七屆四中全會明確指出“建立黨委新聞發(fā)言人制度, 辦好黨報黨刊和黨建網(wǎng)站”,從此之后網(wǎng)絡(luò)黨建類文章呈明顯上升趨勢。

        1.2網(wǎng)絡(luò)黨建的內(nèi)涵

        所謂“網(wǎng)絡(luò)黨建”,就是運(yùn)用以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)手段對傳統(tǒng)黨建在信息傳播、信息溝通等領(lǐng)域所進(jìn)行的一種創(chuàng)新、拓展和延伸,不斷創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式和組織活動方式,拓展服務(wù)廣大人民群眾的有效載體,變革黨員教育管理和服務(wù)模式,打破地域、時空界限和黨組織間的壁壘,有效整合黨的組織資源,推動黨建工作向深度和廣度發(fā)展,不斷開創(chuàng)黨建工作新局面。[2]

        2.高校網(wǎng)絡(luò)黨建的可行性分析

        2.1網(wǎng)絡(luò)的特性使高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作成為可能

        網(wǎng)絡(luò)具有即時性、海量性、全球性、互動性、多媒體性、新媒體性的特點(diǎn),這使得高校黨建工作者可以打破時間和空間的限制,更加及時、生動、形象的將大量的信息傳遞給受教育者,對之進(jìn)行行之有效的思想教育;同時可以通過網(wǎng)絡(luò)與受教育者實(shí)行互動,實(shí)現(xiàn)“零距離”對話;黨建工作者還可以“一竿子插到底”,聽民聲、解民意、化民怨,真正解決學(xué)生的實(shí)際困難。

        2.2網(wǎng)絡(luò)在高校的普遍使用使高校網(wǎng)絡(luò)黨建成為可能

        根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》,截至2014年6月底,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.32億,互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至46.9%。從職業(yè)結(jié)構(gòu)來看,學(xué)生占網(wǎng)民總數(shù)的25.1%,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,大專及以上學(xué)歷占學(xué)生網(wǎng)民的20.6%。高校80%以上的學(xué)生擁有電腦,幾乎100%的人都擁有手機(jī),網(wǎng)絡(luò)成為他們學(xué)習(xí)、工作和生活中的一部分。網(wǎng)絡(luò)在高校的普遍使用使高校利用網(wǎng)絡(luò)開展黨建工作更容易實(shí)現(xiàn)。

        3.高校提升網(wǎng)絡(luò)黨建實(shí)效性對策研究

        在網(wǎng)絡(luò)化背景下,高校黨建工作者要適應(yīng)時代的變化,利用網(wǎng)絡(luò)的特性,抓住當(dāng)代大學(xué)生普遍“觸網(wǎng)”的實(shí)際,不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨建工作新載體、新形式,不斷提升高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作的實(shí)效性。

        3.1豐富內(nèi)容,及時更新

        網(wǎng)絡(luò)信息量大的特點(diǎn),決定了人們可以通過網(wǎng)絡(luò)收集到無盡的網(wǎng)絡(luò)信息,信息獲取渠道非常廣,但也正是網(wǎng)絡(luò)的這個特點(diǎn),讓接收信息的人需要花費(fèi)大量的時間篩選信息,網(wǎng)絡(luò)黨建工作者可以抓住受教育者的這個需求,將一些與時代、生活、工作和學(xué)習(xí)緊密相連的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂以及工作經(jīng)驗(yàn)交流等方面的內(nèi)容與我們所要宣傳的信息一起發(fā)布給大家,實(shí)現(xiàn)了一網(wǎng)多用的功能,讓受教育者潛移默化的了解了黨建信息,增強(qiáng)了對黨的了解,同時黨建網(wǎng)站的點(diǎn)擊率也能大大提升,使網(wǎng)絡(luò)黨建在網(wǎng)絡(luò)世界中立于不敗之地。另外,信息發(fā)布還要及時準(zhǔn)確,能做到引導(dǎo)新聞輿論的方向。

        3.2樹立榜樣,引領(lǐng)方向

        黨建網(wǎng)絡(luò)作為黨的紅色宣傳陣地,需要時刻向大家傳遞正能量,樹立黨在網(wǎng)絡(luò)的“紅色代言人”,這也是黨建網(wǎng)絡(luò)不同于其他網(wǎng)站特別之處。一是定期推送黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表,將他們的事跡以文字、圖片、視頻等形式發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,讓師生們感受到榜樣就在身邊,榜樣也是實(shí)實(shí)在在、有血有肉的人,是可以學(xué)習(xí)的,以此來樹起黨在網(wǎng)絡(luò)陣地的標(biāo)桿,立起黨在網(wǎng)絡(luò)陣地的尺子,繼而最大化優(yōu)秀個人的示范作用。二是通過受教育者經(jīng)常關(guān)注的博客、QQ、微信等平臺建立黨在網(wǎng)絡(luò)中的“喉舌”,實(shí)現(xiàn)黨與廣大師生的互動。這個“喉舌”,既可以是真實(shí)的個人,還可以是以個人名義登錄后的某一黨建實(shí)體組織,但這個人應(yīng)該具備很強(qiáng)的政治素養(yǎng)、一定的文字功底、敏銳的洞察力和深刻分析問題的能力。這些“喉舌”以普通師生的身份發(fā)表合乎主流和時代主旋律的文章或評論,引起其他師生的主動追隨, 以糾正偏離方向的言論。

        3.3增強(qiáng)互動,科學(xué)決策

        網(wǎng)絡(luò)互動的貫徹實(shí)施, 可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對于民意的匯集功能, 是我們黨充分了解社情民意, 協(xié)調(diào)各方利益, 及時化解矛盾的新形式、 新渠道。[3]高校網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)的渠道基本都已建立,但互動不夠,需要黨建網(wǎng)絡(luò)工作者盡快打破信息傳遞者與接受者的界限,不僅要讓師生有說話之處、訴苦之處,還要爭取做到說話有回應(yīng)、訴求有處理,建立“有問必答,答必從速,答必有果”的快速反應(yīng)機(jī)制。

        還要借助網(wǎng)絡(luò)平臺,征集民意,做到民主決策、科學(xué)決策。一是可以搭建建言獻(xiàn)策平臺, 匯集民眾想法。遇到重大問題和師生廣泛關(guān)注的問題,可以事先將決策的內(nèi)容、條件、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等公布于眾,讓廣大師生各抒己見,參與決策。二是搭建公示平臺,公開重大決策。要向廣大師生公布決策的原因、結(jié)果及預(yù)期的效果等,師生可以通過平臺表達(dá)自己對決策的滿意度等。

        3.4利用手機(jī),挖掘功能

        建立黨建手機(jī)平臺,可以對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)黨建做進(jìn)一步的補(bǔ)充與拓展。一是高校手機(jī)用戶比電腦用戶要多,覆蓋面廣;二是手機(jī)的便攜性,讓師生可以走到哪里學(xué)到哪里,不受時間和地點(diǎn)的限制;三是手機(jī)提升了信息傳播的時效性。利用黨建手機(jī)平臺的這些特點(diǎn),我們可以將黨建工作的方方面面都設(shè)置成專門的版塊,如黨建新聞板塊、黨務(wù)公開、黨政服務(wù)、互動平臺、空中課堂、廉政建設(shè)等,言簡意賅、突出主題地將宣傳內(nèi)容通過手機(jī)終端呈現(xiàn)在廣大師生面前,最大限度地挖掘手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的黨建功能。 [科]

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]王放.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)黨建的文獻(xiàn)綜述[J].黨史文苑,2012,10.

        [2]趙穎萍.對互聯(lián)網(wǎng)時代下網(wǎng)絡(luò)黨建工作的探討[J].沈陽干部學(xué)刊,2014,10.

        [3]孫棟.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下黨的建設(shè)創(chuàng)新研究.武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文.

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